厭學(xué)不是平白無故發(fā)生的，作為家長需要去探尋這些原因，對癥下藥解決孩子的問題，撫平孩子受傷的心理。然后再通過一系列的引導(dǎo)，讓孩子重新燃起學(xué)習(xí)的欲望，讓他看到學(xué)習(xí)的希望，激起他想要繼續(xù)學(xué)下去的心。

孩子厭學(xué)不想學(xué)怎么辦？

1、找出孩子厭學(xué)的原因，要多鼓勵孩子

孩子厭學(xué)的原因可能有很多種，比如學(xué)習(xí)難度忽然加大導(dǎo)致學(xué)不懂，換了老師然后不喜歡老師的風(fēng)格，自身情緒調(diào)節(jié)不好等等，類似的原因，可以找到很多。對于不同的原因，家長一定要分類討論，對癥下藥。

在解決孩子厭學(xué)情緒這件事上，沒有什么固定的公式化辦法，因為每個孩子都不一樣，所面對的情況也不一樣。不過有一點是一致的，那就是家長一定要鼓勵孩子，要讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。只有主觀上有了動力，孩子才能更愿意學(xué)習(xí)。

2、幫孩子調(diào)整情緒

有些時候，孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，并不是主觀上不想學(xué)習(xí)了，而是出于一些其他的心理變化。孩子的心理承受能力和調(diào)節(jié)能力，相較于成人來說，都比較弱，也很難去自我調(diào)節(jié)心理。如果孩子生活當(dāng)中遇到了什么問題，就很難擺脫相關(guān)情緒了。這個時候，就需要家長幫忙了。幫孩子調(diào)節(jié)情緒的方法有很多，但最主要的，家長需要找出孩子情緒變化的原因，需要根據(jù)不同情況，采取不同辦法。

3、要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子的興趣并非天生就有，特別是有逃學(xué)、厭學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和強(qiáng)化的確不容易。不過，只要家長用心，辦法還是有的。

愛迪生上小學(xué)沒有幾周就因不習(xí)慣于學(xué)校呆板的程序和沉悶的氣氛，對學(xué)習(xí)喪失了興趣。他的母親南菲發(fā)現(xiàn)后沒有責(zé)備他，而是經(jīng)常帶他到小河邊，一面欣賞美麗的景色，一面讀書作題；他們還一同登上了望塔，一面乘涼，一面講述羅馬帝國興衰的歷史知識。這種學(xué)與玩相結(jié)合的方式，很快使愛迪生恢復(fù)了對學(xué)習(xí)的熱情。

所以要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法，如綜合運用聽、說、讀、寫，避免學(xué)習(xí)時間過長使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學(xué)手段，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長對孩子良好習(xí)慣的形成要從小做起，在孩子的學(xué)習(xí)問題上，原則是可以指導(dǎo)，但決不包辦代替，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中確立責(zé)任感和獨立性。

5、幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難

一般來說，孩子逃學(xué)、厭學(xué)都有一些具體的原因，如有的孩子是因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，怎樣用功學(xué)習(xí)也趕不上去，干脆不想學(xué)了；對于這類學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，要在校內(nèi)和家里抓緊“補(bǔ)課”，盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓(xùn)斥，對這位老師有抵觸情緒，因而殃及對這位老師所任課程的態(tài)度；這類孩子，可以通過談心的方式，與他進(jìn)行溝通來解決問題。

孩子厭學(xué)不想學(xué)的原因：

1、孩子成就動機(jī)不足，對學(xué)習(xí)缺乏興趣

我們做任何事都有一個動機(jī)，有動力促使我們?nèi)ネ瓿梢患隆Ｄ臣驴梢詭沓删透校睦韺W(xué)上叫成就動機(jī)。孩子成就動機(jī)不足，那他就不想學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)不能給他帶來成就感。另一方面，如果孩子對學(xué)習(xí)缺乏興趣，覺得學(xué)習(xí)枯燥，沒有從中得到快樂或者得到滿足感，他不會喜歡上學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)中屢次遇到困難，孩子抗挫折力差

鄰居家小孩上三年級時，開始學(xué)習(xí)作文，而他對寫作文簡直是無從入手，每次都憋不出來幾句。慢慢地他對寫作文變得厭倦頭疼。另一方面，英語數(shù)學(xué)也越來越難，以前課堂上就聽懂的知識，現(xiàn)在還得課后補(bǔ)課才能弄明白，有些甚至補(bǔ)習(xí)還搞不懂。孩子因此很受打擊，面對學(xué)習(xí)中的問題越來越多，越來越難。他漸漸對學(xué)習(xí)失去興趣，甚至開始討厭上學(xué)。

3、父母教育方式不當(dāng)，或要求過高

在微博上看到一則視頻。一對夫妻將自己女兒綁在樹上，他們說這是對她哭鬧不去上學(xué)的懲罰，孩子看上去不過四五歲。這么小就遭遇這么嚴(yán)重的懲罰，小孩心理陰影面積得多大啊！用這種恐嚇的方式教育孩子去上學(xué)，我想即使孩子去了，也是帶著不滿和恐懼。長時間如此，只怕孩子會越來越厭學(xué)。

還有些父母對孩子要求太高太嚴(yán)，考試必須達(dá)到指定分?jǐn)?shù)。如果考的不理想，那父母會責(zé)罰孩子，讓孩子心生恐懼。