孩子不學習說明他對學習已經是無所謂的態(tài)度了，這也說明孩子出現了厭學情緒，所以，這時我們作為家長一定要重視起來，多跟孩子溝通，如果孩子不愿意溝通的話，我們就跟老師溝通，尋求老師的幫助，因為孩子在學校的情況，只有老師最清楚，所以，家長們一定要跟孩子的老師常聯系，常溝通，及時的幫助孩子解決不學習的問題。

孩子不學習怎么和老師溝通？

1、勇于和老師交流，積極主動聯系老師。

很多家長，尤其是所謂差生的家長，都羞于和老師溝通。踏出這一步最關鍵。作為家長要明白，最清楚了解孩子各科學習情況的是各位科任老師及班主任。

2、與孩子溝通，傾聽孩子內心的感受。

溝通是解決問題的必要前提，只有形成良好的溝通，才能了解彼此真正的想法。孩子不愛學習，這并不是天生的，必然是有原因。家長要和孩子平等的溝通，用心傾聽孩子內心的感受，知道他為什么不愿意學習，找到根源。

到底是因為沒有正確的學習方法，還是不適應學習環(huán)境，或者說學習壓力太大，或是因為成績不好，自暴自棄。只有弄清楚孩子到底為什么不愛學習，才能對癥下藥幫助孩子解決。

3、與老師溝通孩子在學校的表現。

孩子不愛學習，不單單只是從家里表現出不愿做作業(yè)，在學校里可能也會有一些表現，而對于孩子的學習情況，最了解的莫過于老師了。

家長可以與老師溝通一下孩子在學校的表現怎么樣，課堂表現如何？作業(yè)完成情況如何？與同學的相處情況如何？這些都很有可能影響孩子的學習興趣。

4、重點溝通學習的狀態(tài)。

溝通時不要僅限于問成績或者討論如何提高成績，要重點溝通學習的狀態(tài)。比如孩子聽講的習慣如何，對學科的興趣怎樣，學習的動力足不足，家長在家里的觀察只是一個方面，學校里表現也很關鍵，成績只是一個結果，導致這個結果的原因包含很多方面，比如學習習慣、學習興趣、學習動力等等，這些才是家長最需要全面客觀了解并采取措施。

5、與老師主動探討改善的辦法。

這就不是一味地讓老師給建議，或者說老師說怎么做我們就怎么做了，家長最了解自己的孩子，有的孩子可能需要適度的壓力和激將，而有的孩子可能需要更多的認可和鼓勵，當你說出孩子的特點，老師的建議才可能是最有效的，你的主動思考和積極配合都會讓老師感到欣慰，并進一步關注孩子。

6、選擇好的溝通時間。

建議家長面對面的溝通時一定是提前預約，如果是微信或者電話溝通，也要詢問一下當下是否方便，根據大多數人的工作生活作息表，我們提前和老師預約，根據孩子學習的情況整理好自己的問題，高效溝通，耐心等待老師的反饋，家長的真誠和禮貌一定會贏得老師真誠的回復。