如果孩子在學習中有了目標，并且完成這個目標之后有豐厚的獎勵，那孩子會為了實現這個目標而努力；如果家長能夠培養孩子擁有堅強和永不放棄的性格，那孩子一定不會有厭學行為的產生。

怎樣讓孩子不厭學？

1、一定要激發孩子的學習興趣

比如帶孩子逛一逛文化宮、博物館等，讓孩子有更多的求知欲望和探索欲望。也可以給孩子買書籍，比如世界名著等等，讓孩子能夠沉下心來讀書學習，可以提高孩子的學習興趣。

2、也應該讓孩子適當的增加興趣愛好

因為學習本身不僅包括讀書寫字，也包括社會生活以及運動等方方面面，比如讓孩子學習一項運動或一項特長，比如打羽毛球、乒乓球，或者繪畫、學鋼琴等等。這些活動可能讓孩子有更堅強的毅力，也會有更豐富的人生。同時這些興趣愛好也可以讓孩子做到勞逸結合，而不是總是在不停的寫作業，不停的面對考試之類的問題。

3、建立良好的親子關系

孩子愛學習，離不開家長的鼓勵與支持。良好的親子關系能讓孩子更自信更有動力去學習，反之如果父母對孩子的學習不聞不問或者非打即罵的教育，就會讓孩子逃避父母逃避學習。要讓孩子愛上學習，家長首先要做好孩子的知心朋友，陪著孩子學習，不斷鼓勵，這比指責和抱怨更有用。

建立良好的親子關系，要學會和孩子溝通，了解孩子的心理需求。要知道孩子學習的強項和弱項，孩子的學習方法，有無具體目標。要讓孩子感受到你關心她的學習，而不是簡單粗暴地提出高標準嚴要求。

其次，針對孩子反映的學習問題，要幫助孩子梳理問題，找到解決問題的方法。學習是一次漫長的征程，有人并肩作伴升級打怪，才更有動力迎接不同的挑戰。父母扮演好陪跑人的角色，更能讓孩子加心無旁騖地學習。良好的親子關系并不是一兩天就能建立的，給與孩子陪伴，堅持關注孩子的內心，和孩子一起成長吧！

4、制造良好的學習環境

環境對一個人有潛移默化的影響，一個家里，如果父母不喜歡學習，沒有給孩子制造良好的學習氛圍，孩子就會跟著懶散。相反如果父母有良好的學習習慣，家庭有濃厚的學習氛圍和安靜的學習環境，孩子們也會快速進入學習狀態。良好的家庭環境和父母的學習態度最能感染孩子的學習狀態，也更能讓孩子愛上學習。

5、懲罰獎勵并用

即使孩子學習差，我們也應該獎懲有度，合理并用。孩子做得不好，可以用做家務，取消或減少玩耍時間來懲處；孩子每一次的小進步，也應該適當鼓勵，讓孩子重拾信心和動力，而不至于喪失自信，自暴自棄。

孩子厭學的危害：

1、厭學會嚴重影響他們的學習成績，形成惡性循環

他們會自暴自棄。如果他們的父母和老師用錯誤的方法督促他們學習，他們的孩子會更討厭學習。這是一個惡性循環，一步錯，步步錯。

2、影響人際關系

孩子的自尊心很強。在同學圈子里，如果學習成績不好，難免會遭受同學的排斥。另外，一些老師會把成績差的孩子安排在后面，這會逐漸與那些“學習好”的學生形成較大的差距。如果家長和老師沒有及時干預，孩子很容易破罐，要么進入不良圈子，要么開始退縮，逐漸失去建立良好人際關系的能力。

3、傷害自信、自尊，影響孩子的終身發展

當學生被排擠時，他們不能建立良好的人際關系，很難建立歸屬感和安全感。隨著時間的推移，他們會失去自信，甚至會造成孩子的報復心理、暴力等不良互動模式、極端行為等。