社交能力很大程度上都在影響著人，比如，孩子的社交能力對于孩子的成長而言也是有非常重要的作用的，但因為現在家庭的獨生子比較多孩子的社交能力很少得到鍛煉。所以如何從小培養孩子的社交能力也就成了很多家長比較想要解決的問題了。

如何從小培養孩子的社交能力

首先，鍛煉孩子的溝通能力

也就是多說話，在家里不要孩子一個動作，一個眼神，家長就把他想要做的事給提前做完了，一定要鍛煉孩子的語言溝通能力。

比如，孩子看了一眼某個玩具，家長就拿過來了，或者家長直接問“是不是想玩這個玩具了？”孩子點頭，然后家長就拿過來了，這是不對的，一定要孩子說出來，想玩什么？然后輔助孩子自己去拿，鍛煉孩子的語言溝通表達能力。

其次，家長的示范，是孩子們社交技能的第一堂啟蒙課

我們在日常交際中需要的許多社交技能，其實在學校里的課堂上是很難完整學到的，而在家庭里，我們卻有很大的機會能教給孩子他們需要的社交技能。

我們要讓孩子盡早學會如何進行自我介紹，并且要讓他們學會一些簡單的話語，比如“我很想和你一起玩耍，可以和你交個朋友嗎”，簡單的一句話，往往就能主動開啟社交的橋梁。

只要我們開始在家里幫助孩子去累積“我們一起吃”“我們一起玩”，這樣一個“我們一起”的概念，就能幫助孩子很好地去開啟人際交往的體驗，這些都是家長的示范能直接帶給孩子的進步。

然后，教孩子學會欣賞別人

這其實是人際交往的交互原則的一個相對面。每個人在交往中都希望得到對方的支持和認同，孩子們也一樣。在交往中，孩子們總會對向自己示好的一方抱有好感。

我們應當教育孩子，既然我們在內心對交往的朋友有這樣的要求，對方必然也會對我們提出這樣的要求，這就要求我們在期望得到更多的贊美的同時能夠去贊美別人，讓孩子們學會欣賞別人。

這一點對很多孩子非常重要，只因，我們現在很多家庭的孩子是獨生子女，孩子們往往在嬌生慣養的家庭環境中，享受著贊美，卻忽略了如何去欣賞別人。

另外，走出去，制造社交機會

家長要作為孩子交往的“支持者”，從小多幫孩子制造和同伴玩耍的機會。比如，帶孩子參加各種早教班、聚會、野餐，邀請孩子的同學到家里來玩。增加孩子與同伴交往的機會。在不同的場合中潛移默化地培養孩子社交能力。

小技巧！帶孩子外出時，可以多帶一些零食或有吸引力的玩具，成為孩子主動和其他小朋友開展“外交活動”的武器。

最后，請適當放手，給孩子個人空間

每個孩子都是家里的寶貝疙瘩。出去玩生怕磕著碰著，與別的小朋友產生矛盾。所以，在孩子和同伴玩耍時，家長會嚴密監控，以確保孩子沒有“被欺負”。一有情況，馬上沖上去。

不要事無巨細。建議還是給孩子們一點空間，玩他們自己的游戲，讓他們解決小的爭吵和沖突。還有的家長隨時隨地教孩子道理，孩子和別的小朋友產生小沖突了，馬上就上前說教。“你不該……你要……”。等你說教結束，其他孩子早玩別的去了。