小孩厭學就像不喜歡吃藥一樣，是普羅大眾最普適性的心理，沒什么好奇怪的，也沒什么好恐懼的，這種情緒誰沒有過呢？遇到這種情況家長不需要太過于慌張，只需要找準源頭、從有容應對即可。

小孩厭學是什么原因？

一、父母的焦慮開始。

父母們的高焦慮和高期待轉化成對孩子們的高壓、高控，深怕自己晚行動，孩子就要落后，而這種彌漫性地焦慮也在很大程度上傳遞給了我們的孩子，讓孩子們把學習和痛苦聯系在一起，日積月累后，也許孩子就會以厭學、拒學作為對學習無奈而沉重的回應。

二、家庭缺失愛。

一個孩子長期感受不到來自家庭最基本的快樂、滿足和幸福，如何去構想屬于自己的美好未來，又如何有動力成為更好的自己？孩子會被強大的無力感拉進心靈的深淵，最后也許一根稻草壓下來，厭學拒學可能就成為了孩子的一種吶喊。

三、孩子否定自己。

父母們的傾力安排讓孩子們失去了對自己的掌控感，沒有掌控感和成就感，越來越多的孩子在學習上無法感受到自我價值，更多地感受到的是被評判、被要求，隨著年齡的不斷增長，內在不斷否定自我的聲音會轉化成孩子長期低落的情緒、越來越糟糕的成績、越來越疏離的同學關系，越來越多的掩飾和情感隔離。

四、沒有樹立正確的學習動機。

有些孩子不明白學習的真正意義，總認為是為父母而學。聽到社會上一些關于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學習沒什么興趣，甚至厭學。

小孩厭學應該怎么辦？

一、良好溝通是有效的心理處方。

對孩子的關愛和體貼會緩解孩子的厭學情緒，平時多抽出時間與孩子進行交流。家長不要把自己的思想和觀念強加在孩子的身上，要多聽聽孩子是如何思考的。如果發現孩子的想法有不正確的地方，家長再加以糾正和指引。

二、培養孩子對學習的興趣。

可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

三、避免過度地批評和指責。

很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性破罐破摔，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的閃光點進行鼓勵和表揚，幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣便容易被激發出來。

四、幫助孩子建立良好的人際關系。

鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

五、盡量減輕孩子的心理和學業負擔。

老師和家長要盡量減輕孩子的學業負擔和心理負擔，結合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。