讀書(shū)不好的孩子，在學(xué)校肯定也是不太快樂(lè)的，他沒(méi)有好的成績(jī)，也不會(huì)非常有自信，他們可能也是痛苦的。所以，家長(zhǎng)這時(shí)不要過(guò)多指責(zé)孩子，不要給孩子太多壓力，而是要鼓勵(lì)孩子，樹(shù)立孩子的自信心，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，爭(zhēng)取改變現(xiàn)狀。

讀書(shū)不好的孩子以后怎么辦？

1、家長(zhǎng)必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因?yàn)楹⒆舆^(guò)去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬(wàn)不能躁之過(guò)急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

2、孩子讀書(shū)不好，父母應(yīng)該幫助孩子找到問(wèn)題所在，多一些耐心教導(dǎo)與鼓勵(lì)，從而來(lái)幫助孩子進(jìn)步。父母應(yīng)該注意的是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，并不是學(xué)習(xí)的好壞代表一切，應(yīng)在兒童的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓孩子發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，并能夠培養(yǎng)孩子的興趣從而帶動(dòng)孩子有主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、在孩子的成長(zhǎng)中，父母的言語(yǔ)也對(duì)孩子有極大的影響，父母是孩子的第一任老師。在家庭中，父母也應(yīng)該給孩子塑造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛來(lái)帶動(dòng)孩子去學(xué)習(xí)。比如，跟孩子約定看書(shū)一個(gè)小時(shí)，再可以適當(dāng)看看電視等方式進(jìn)行放松，這樣也可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

4、父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通。交談時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，父母還可以談自己過(guò)去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

5、父母也應(yīng)該帶孩子多出門(mén)看看，可以參觀一些大學(xué)，帶孩子了解歷史文化，以這種方式可以提高孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。孩子學(xué)習(xí)差，父母更不要以別的家孩子進(jìn)行對(duì)比，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，這樣會(huì)打擊孩子的自尊心，多給孩子一些鼓勵(lì)，給孩子充足的信心，無(wú)論對(duì)孩子學(xué)習(xí)，還是以后做其他事情都有幫助。，父母應(yīng)該幫助孩子找到問(wèn)題所在，多一些耐心教導(dǎo)與鼓勵(lì)，從而來(lái)幫助孩子進(jìn)步。

6、應(yīng)向孩子的老師、同學(xué)或朋友了解孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所在。孩子上課是否用心？作專是否認(rèn)真？能否按時(shí)完成？孩子平時(shí)喜歡與哪些人在一起玩？有沒(méi)有受到什么消極影響？孩子的特長(zhǎng)是什么？興趣是什么？能否根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)采取一些特別的措施，讓孩子恢復(fù)自信，培養(yǎng)其成功感。

7、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所有孩子都有一顆上進(jìn)心，有些孩子雖然很努力，但是學(xué)習(xí)成績(jī)總是不見(jiàn)起色，甚至有點(diǎn)差，出現(xiàn)這種問(wèn)題的主要原因是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)法把握好各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，所以，家長(zhǎng)要幫助孩子逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

具體要做到這三點(diǎn)：第一、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，家長(zhǎng)要督促孩子在上課前對(duì)新課內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了解，把不理解的部分記錄下來(lái)，為聽(tīng)課作準(zhǔn)備；聽(tīng)課時(shí)要緊跟老師的講解，認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，并積極舉手回答問(wèn)題，記錄重要的課堂筆記；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的上課內(nèi)容，認(rèn)真完成作業(yè)，并做一些相關(guān)的練習(xí)加以鞏固。

8、培養(yǎng)特長(zhǎng)謀技能。不要忽視孩子在某個(gè)方面的興趣愛(ài)好，這個(gè)有可能就是他以后謀生的技能和手段。我有個(gè)親戚，從小喜歡繪畫(huà)，沒(méi)經(jīng)過(guò)什么正式訓(xùn)練，就是喜歡畫(huà)東西，只要讓他畫(huà)畫(huà)，就可以不給他買(mǎi)玩具。后來(lái)，上學(xué)后也學(xué)了繪畫(huà)專業(yè)，經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)訓(xùn)練，他可以一天坐下來(lái)不停的畫(huà)，現(xiàn)在搞藝術(shù)裝潢，成了那方面的大咖級(jí)人物。

當(dāng)然了，還是盡量讓孩子在堅(jiān)持自己文化課的基礎(chǔ)上，再在文藝等方面發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，畢竟在咱們當(dāng)前高考制度里，文化課是必不可少的。