活潑好動是小孩的天性。畢竟小孩的思想還未健全，對靜坐學習、作做業難勉有厭倦感，這是孩子成長的過程。如果家長逼緊了，孩子會出現厭學的情緒，最后弄得得不償失，所以，對于不寫作業的孩子，家長們引導他們時要講究方法。

學生不寫作業的危害：

1、孩子由于長時期的不做作業，對知識點的掌控就把握不了，就會出現很多錯誤，上課的時候就會聽不懂，理解不了老師所講內容，慢慢地成績就會下滑。

2、不做作業就是不復習當天課堂上學習的知識，進而就跟不上課程進度和內容，就會影響學習的熱情和態度。

3、一些學習上的技巧，往往都是在寫作業中得到增長和提高的，不寫作業是無法增強技能技巧的。

4、從青少年開始盡心盡力完成老師留的作業，特別是虔誠的不弄虛作假，就會自然而然地樹立敬業精神。不寫作業也不會有很好的敬業精神。

5、孩子長時間不寫作業會導致他們的學習成績下降，減少對學習的興趣，當孩子再學的時候，什么都不會了，從而打擊他們的自信心，最后導致孩子厭學。

孩子厭學不寫作業怎么辦？

一、平時應該注重孩子的興趣培養。

我們都知道“興趣是最好的老師”，可是在現實生活中，又有多少家長真正做到了尊重孩子，根據孩子的興趣進行選擇。學校的學習內容我們沒法選擇，但是學校之外的興趣課程，還是需要尊重一下孩子的興趣，這樣也利于孩子的多方面發展。

二、家長不要給孩子太大的壓力。

家長都有“望子成龍，望女成鳳”的夙求，再這樣的訴求下難免家長會對自己的孩子期望太高，給孩子過大的壓力。再這樣的壓力下，孩子的資質不夠或者能力達不到要求，就會自然而然產生厭學的情緒。

三、家長要懂得讓孩子勞逸結合，多與孩子相處溝通。

現在雖然各級教育部門都在提倡給學生減負，但是實際上孩子的負擔卻越來越重。那作為家長，就要適當給孩子減輕負擔，多與孩子溝通，在假期休息的時候多與孩子溝通，增進親子關系。這樣，以后孩子碰到了問題才更愿意跟家長溝通。

四、和孩子一起做學習計劃。

家長不要自認為學習是孩子的事情，如果孩子的學習自主性差，就需要家長的引導，這時就需要家長和孩子一起做學習計劃，而且做好學習計劃后，要時刻關注孩子的學習狀態，家長也要不斷的鼓勵孩子，按照學習計劃去監督。

五、多多鼓勵。

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨。

六、善于引導。

給孩子講清楚學好與學不好的利害關系，多用一些現實例子對比一下。說說自己當沒學習好結果如何如何？？？家長先盯著孩子寫作業，并保特一段時間。讓孩子養成良好的愛學習做作業的好習慣。