家長們都頭疼孩子的寫作業問題，不少家長表示：自己當年上學都在沒有這個操心過寫作業，沒想到到孩子身上，我卻天天操心。其實，孩子寫作業的問題，已經成為普遍性的問題了，不是某個孩子，說明這個問題挺嚴重的。那么，不寫作業的孩子應該怎么辦？

不寫作業的學生應該怎么辦？

第1、孤立法。

當學生出現不能及時完成作業的現象時，采取果斷措施，及時鏟除學生不做作業的土壤，把苗頭扼殺在搖籃中。千萬不能讓其形成氣候，生成小團體，任其蔓延。應讓全班同學意識到：“學習是自己的事”，逐步學會自己管住自己。

第2、鍛煉孩子的動手能力，不過分寵溺孩子。

寫作業是需要動手的，如果孩子在寫字上花費很長時間，我們做家長的就要反思了，是不是自己包辦太多？最好的做法是，讓孩子多動手去做一些事情，培養動手能力。

第3、作業要適度，不給孩子增加過多負擔。

對于學習能力比較強的孩子，家長給增加一點作業，是可以的。但是如果不想打擊孩子的學習熱情，最好能把寫完作業后的時間交給孩子，讓他自由安排，這樣孩子也有動力盡快完成作業。

第4、培養孩子的時間概念。

首先我們需要培養的就是孩子的時間觀念，正是因為沒有時間觀念，才會一直拖拖拉拉，甚至是不寫。我們可以讓孩子們把作業分批量完成，然后我們就可以看看孩子到底是以怎樣的狀態去寫作業的，如果超時了，我們便可以好好地教育一下孩子，讓孩子明白寫作業必須要提高效率。時間久了，孩子養成了良好的時間概念之后，就不會繼續拖延了，這種做法是最能夠改正孩子不愛寫作業的毛病的。

第5、幫孩子夯實基礎，認識到作業的重要性。

面對這樣的孩子，我們不能聽之任之。在平時寫作業時，要引導孩子說出解題思路，做錯了也要知道自己錯在哪；對于一知半解的內容，引導孩子深入了解，讓寫作業成為孩子提高的有效手段。

第6、制定學習計劃。

我們在一開始的時候，也可以為孩子制定一個學習計劃，學習計劃跟時間也是有著潛在的聯系的。我們不僅要讓孩子在規定的時間內把所做的一切全部都做完，我們還要讓孩子知道，按照計劃做事是非常快樂的。

因為只要是制定了學習計劃，按照學習的計劃去走的話，當所有的作業全部都完成之后，我們可以獎勵孩子一些時間，讓孩子去做一些自己喜歡的事情。勞逸結合，讓孩子明白做作業并不是一件困難的事情，這樣才會對他們有幫助。

對于孩子不寫作業這種事情，家長要有耐心，不要發脾氣，慢慢的引導孩子，給孩子時間讓他養成寫作業的好習慣，好習慣養成了，家長就不用再去操心孩子的寫作業了，因為孩子自己主動的就去寫作業了。