在討論這個話題之前，我們首先要確認的是“孩子因此而厭學，是因為孩子的心理發展適應不良？還是因為孩子對情感的依戀？”不同的原因有不同的應對方法。

學校環境太差不想上學怎么辦？

一、調整孩子的接受能力，孩子的接受能力差，尤其是融入不了環境中，其實就是缺乏勇氣，自信心不足。首先父母要帶孩子走出去，接觸外面的世界，讓孩子對新奇的世界感興趣，不再害怕，不再逃避，愿意接觸新事物。

二、讓孩子了解到每個人和每個人相逢即是緣分，天下無不散的宴席，緣聚緣散要隨緣，同學之情亦是如此。新環境中總會有和自己志趣相投的朋友，要自己去接觸，坐那等是等不來的，畢竟在緣分之上自己還需努力去尋找。最后主動參加集體活動。在集體活動中，讓自己真正融入其中，享受活動的樂趣，這樣才能讓自己的接受能力更強。

三、提高孩子的自信心不在一夕之間，在平常生活中。父母要讓孩子做自己喜歡做的事情，在樂趣中培養自信，提升自信。提升自信心最快的方法就是讓孩子在困難和挫折中提升，一個人只有戰勝了困難后才能體會到挑戰的樂趣，以后從心理上克服困難的恐懼。

四、很多孩子感覺到學習苦很大程度上和他們被嬌慣有關，因為被嬌慣，所以他們根本不懂得學習機會的難得。正是因為不懂得，所以才會輕易放棄。想要讓孩子認識到學習不苦這個事實，那么就讓孩子去工地，好好體驗一番。

五、等到了孩子明白了工地上有多苦的時候，他自然就會明白，原來學習并非是一件苦差事，他自然會好好上學。其實雖說上學比較枯燥，但是上學并不哭，你所不珍惜的機會正是多少人夢寐以求的。上學不苦，不上學才苦。

吃不了上學的苦，就只能吃生活的苦；學習的苦只是一陣子，生活的苦是一輩子。該如何選擇相信每個孩子也都會有自己的考量。