孩子在學校沒有朋友證明孩子的社交能力存在著一定的問題，孩子小的時候，社交能力差可能沒什么明顯的影響，但當孩子長大，社交能力影響著孩子人際交往的范圍，間接的影響著孩子的發展進步，所以，家長要從小就開始教孩子怎樣交朋友，教孩子一些為人處事的技巧。

孩子在學校沒有朋友應怎樣開導？

1、讓孩子學會表達

邁出社交最關鍵的一步就是學會表達，因為只有學會了表達，別人才能了解到你內心的想法是怎樣的。很多孩子之所以在學校交不到朋友，就是他們不善于去表達，因為他們在家里的時候基本上都是父母在向他們表達，為他們做好一切，導致他們一直處于被動的局面。

因此，在日常生活中家長應當注意培養孩子的表達欲望，讓孩子多說話，表達自己內心的想法，這樣才能夠讓孩子在學校的時候，敢于跟其他人交流。

2、讓孩子學會換位思考

基本上所有的人都喜歡體貼的人，而體貼的人最關鍵的一個特質就是會換位思考，嘗試去了解他人的內心想法，再做出相應的行為，這樣才能夠避免傷害到他人。而有些孩子之所以會受到其他孩子的孤立，很大程度上是因為他們沒有學會換位思考，做出的所有行為都是為自己考慮的，這一來就導致了其他孩子覺得他們自私自利，不愿意跟他們一起玩耍。

因此，家長應當嘗試讓孩子學會換位思考，讓孩子了解到這個世界并不是圍著他轉的，沒有任何人會無條件地包容你、縱容你，學會去體諒他人，這樣才能夠換回他人的善意。

3、讓孩子學會找話題

學會找話題是打開社交局面的關鍵，很多時候只要找對了話題，孩子之間很快就會建立“深厚”的友誼。因為在孩子的世界當中是天真無邪的，沒有那么多的彎彎道道，只要兩個人聊得來，就可以成為朋友。

因此，家長應當嘗試讓孩子學會找話題，而孩子之間的話題無非就是動畫片，或者是關于游戲、運動的內容，家長可以讓孩子嘗試用這些話題與其他孩子交流，或者是讓孩子邀請其他人一起參與某項體育運動，在運動的過程中慢慢地建立友誼，也是一個非常不錯的方法。

4、引導孩子在班級里積極付出，關心同學

孟子日：愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。引導孩子在班級里，主動關心其他同學，比如，別的同學有不會的題，講題給同學。看到同學沒帶筆，主動借給同學，自然就會得到同學的喜歡。當然，幫助同學的目的，不是為了有個玩伴，而是真的愿意幫助別人，孩子才會交會真心的好朋友。

5、在與同學相處時，引導孩子少計較，多包容

孔子日：行有不得，反求諸己。在跟同學交往時，不去計較，能夠多包容別人的缺點，引導孩子不看別人的缺點，多看大家的優點，能夠多要求自己進步，對同學則是多理解。比如說：同學不小心，把孩子的水杯碰到地上了，能夠用包容的態度，就不會計較，肯定是不小心碰的，自然會通過小事，讓大家喜歡上這樣有包容心，心量大的孩子。

孩子在學校沒有朋友的危害：

1、孩子會變得膽怯和內向

如果孩子小時候缺乏與他人的交流，他們長大后會變得膽怯和內向。孩子們缺乏與他人交流的機會，一旦他們突然進入一個陌生的群體，他們就會變得膽小怕事。這些孩子會習慣孤獨，害怕與他人交流，并且隨著時間的推移會變得非常內向。

2、孩子會變得孤僻，缺乏合作意識

法國有句諺語說，沒有朋友的人不是完整的人。如果孩子們一直沒有朋友，他們可能會變得孤僻，習慣孤獨。當孩子們思考事情時，他們也習慣于從自己的角度出發。

3、孩子可能會對互聯網上癮

如果孩子沒有朋友，他們可以通過互聯網尋求安慰。網絡上的興奮讓他們忘記了自己是獨孤，這讓他們不愿意回到現實。如果孩子們整天沉迷于網絡，很難結識新朋友，也很難在現實中加深與他人的感情。