我們很多學生都會有這樣的困惑，明明自己已經很努力了，可為什么成績就是上不去，而會有一些家長，覺得孩子的成績差了，就報了一些課外輔導班，想通過額外的補習去提升孩子的成績，可誰知越補越壞，成績不但不提升，還下降了。那么為什么孩子努力了，成績還不好呢？是什么原因造成的呢？

為什么努力了成績還是不好

1、有人說，時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。  而“時間不夠用”是很多為學習倍感苦惱的孩子都會遇到的一個問題。  白天在學校，老師占用了大量的課堂時間，晚上在家忙著寫堆積如山的家庭作業，每天連作業都完不成，哪里還有時間自己去學習呢？  然后，很多孩子就想到了“壓縮“時間學習。

比如，壓縮吃飯，睡覺，休閑娛樂時間。  把學習之外的一切時間壓縮到極致，甚至達到生理極限，在極度疲憊的狀態下學習想必效果也好不到哪里去。  

每個人一天都只有24個小時，再怎么擠也是有限的；與其想著壓縮有限的時間，不如思考一下如何提高時間利用的效率。在學習之前，一定要明確自己的學習計劃和目標，而學習目標的制定一定要結合實際，過高或過低都不利于自身的學習。

2、在學習中獲得成就、滿足感。掌握一個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。學習要主動，在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生信息得到交流，思維得到調整。

為什有的學生上課做筆記相當認真，成績還是不理想？為什么有的學生上課認真聽講，回家也做題了，為什么還是拿不到高分？這往往會讓我們感到很困擾，為什么每天做作業做到很晚，學習認真努力，成績卻依舊毫無長進呢？其實很多時候，可能是用錯了方法。

為什么我很努力成績還是不好？

1、疲勞式學習，不會自我調整

多數人都認為，只要刻苦學習就會收獲高分，即使在疲勞的時候依然要堅持，可是當人疲勞的時候，思路會變得不清晰，此時面對大量的知識，就會感覺乏味，甚至失去興趣。疲勞會導致上課時注意力不集中，易走神，學過的內容易忘記。一些學生由于長時間不注意休息，身體素質急速下降，甚至生病。這樣一來，要想高效的學習，可能性不大。  　　

2、重復式學習，不會巧抓重點

等考試結束后，如果有心把自己曾經做過的試卷、作業、資料等拿出來看看，一定會發現重復了大量同樣的內容，甚至是原題，還有一些同學將自己有限的精力和時間放到無限大的題海中，從做題的時間上看，花費了大量的時間;從做題的數量上看，面前的一堆紙張已經說明了問題。所以，現實中能解決了多少屬于自己的問題才是關鍵。

如果孩子成績不好的話，父母一定要去重視，要可以去對孩子的學習進行有效監督，看看孩子是不是學習方法出現了問題。如果是的話，要積極去幫助孩子糾正，讓孩子逐漸養成一個好的學習習慣。而只有通過好的學習方法進行學習，孩子的學習成績才能提升。

孩子明明很努力為什么成績不好？

1、學習效率不高，往往事倍功半

其實孩子之所以學習成績不好，但很多時候主要在于學習效率提不上去。雖然孩子平時學習非常用功，而且在學習上非常花心思，但是學習效率過低，因此往往導致考不出好的成績。舉例來說，其他人半個小時就學會的內容，孩子至少要一個小時以上甚至更多時間，然而未必學得會。

2、學習方法有問題，做了太多無用功 

還有的孩子學習的時候相當努力，而且一點都不貪玩，只要有時間就會去學習，但是考試的時候成績總是不好。這類孩子通常在學習方法上存在問題，平時也會做很多無用功，比如老師講課的時候慌著做筆記，學習的時候沒有計劃，喜歡什么科目就一個勁去學，喜歡的話非常排斥，導致學習成績難以提升。 

一般情況下我們都會認為，越努力成績一般都會提高越快，但是如果成績下降了，那么一定是有哪里出了問題，但是具體是什么問題，還需要根據自己的實際情況去分析并改進，逐步提高自己的分數。

為什么努力了成績反而退步了？

1、學習方法始終不對  

按理說，如果是學習方法不對的話，再怎么努力學習成績也不會下降，頂多是止步不前，但是如果別人都在進步，那么你的成績自然就會后退的。另外一種分析方法就是，自己一直很努力的學習，而其他同學不怎么學習反而成績很好，就會產生心理負擔和壓力，情緒上也會有變化，影響學習，導致成績下降。  

2、壓力太大沒發緩解  

如果一直長時間學習，會讓自己感到很壓抑，沒有辦法及時發泄和放松，影響學習心情，自然就會降低學習效率。盡管你比別人花費了更多的學習時間，但是可能并沒有別人的實際學習效果好，所以你只是假裝看起來很努力，其實并沒有真的那么努力，成績下降也是很正常的事情。

想要在數學這門學科里，取得優異成績？這就要求我們，對于做過的題型及做錯的題目，要善于進行分類總結，再遇到類似的題目要會分析，知道哪里容易出現問題，然后盡量去避免。同時在做題和總結過程中，要學會舉一反三，抓住考點去復習。掌握這樣的方法后，相信數學成績不好，就不再是我們需要考慮的問題了。

為什么數學努力了也學不好?

1、數學學不好的原因很多，有先天的，也有后天的

數學要求較強的邏輯思維能力和空間想像能力，缺乏這些能力的人學數學會很累。另外數學是一門系統性很強的學科，如果中間發生了斷鏈，以后的學習就會相當困難。

但是不管怎么說，每一個智商正常的人，只要努力學習，一定都能把大中小學教學計劃中規定數學內容學好的，雖然有些人是注定不可能成為數學家的。

其實每一行都是如此，每個人只要下工夫，一定可以用鋼琴彈奏出動人的樂曲，但大部分人即使再努力也成不了鋼琴家，還是應該相信有“天份”的。

找出錯誤的原因，并采取相應的補救措施。培養良好的學習習慣，對我們來說是很重要的，提高我們的學習習慣，也可以有效地調整我們的學習狀態，長此以往堅持下來，相信我們提不上去的成績，很快就會有很大改變的。

為什么很努力了成績總是提不上去？

1、學習方法有問題 

好的學習方法是學習成績提升上去的關鍵。很多人都沒有適合自己的學習方法，總覺得別人的學習方法挺好的，于是沿用他人的學習方法，但是他人的學習方法只適合他們自己，他們可以憑借自己的學習方法使自己的成績蹭蹭蹭的往上漲，但是我們自己用的話好像沒有效果。

所以一定要找到適合自己的學習方法。每個人的實力都是不一樣的，每個人的水平也是不一樣的，別人的學習方法不一定適合自己。  

2、沒有留出反饋時間 

因為物理是初中新開的一門學科，所以現在孩子出現物理成績不好的情況，也是很正常的。雖然可能孩子之前已經在自然課中，接觸過一些物理知識，但這些知識對物理學科而言，也只能算些皮毛。所以孩子如果真正想要學好，物理這門學科的話，那么是一定要抓好課上的45分鐘。

物理都會為什么成績不好？

1、做題不規范

物理和數學雖然都是理科，但做題的規范要求卻相差很大。計算題孩子們丟分多，原因大多是因為對物理計算題的步驟不熟悉，不是沒寫公式，就是漏了單位，要不就忘了代數過程。

物理的計算題步驟，要求非常嚴格，可是學生從小學就與數學打交道，數學的解題方法已經在腦海里根深蒂固了，恐怕一時還很難改變。

2、邊做題，邊翻參考資料