高三了成績反而更差，心態出現了問題。隨著高考的日益臨近，孩子的學習任務也日趨繁重，在緊張的學習過程中，偶爾出現煩躁、焦慮的心情在所難免。那么高三學生成績差的原因是什么呢？

高三學生成績差的原因：

1、不注意知識系統化

不把知識系統化，是復習效益低下的最根本原因之一。沒有系統，就難有頭緒，各知識間就彼此孤立，各部分內容復習到什么火候，哪些地方過關了，哪些地方還是薄弱環節，心中無數。

2、基礎知識不牢固

基礎知識的學習不夠充分，如果沒有充分認真的準備復習，那么學習成績的下降則不難理解，當然，高三的學習，不僅僅是學習新的知識，還有復習整個高中所學的知識點，對于基礎知識的掌握也很重要，在高三的復習中，老師都會帶領學生對整個高中所學的知識進行梳理和講解，如果基礎知識不牢固，那么，自然就會導致學生后期的成績下降。

高三的學生，雖然可能現在成績差，但其實只要努力，還是有改變的機會的。可能有的同學，在高一高二，沒有找到，適合自己的學習方法。但只要注意到這個問題的存在，并加以改正，還是有可以趕上來的機會的。

高三學生成績差還能趕上來嗎？

1、可以的，進入高三之后，第一個復習的階段，就是基礎性的復習，如果有的學生，覺得自己高一高二的時候，沒有學好，那么在這輪復習的時候，建議大家一定要認真的聽。

因為在這輪復習的時候，老師會著重的抓一下學生的基礎，會做相應的基礎性的練習題。

2、高三學生在跟著老師復習的時候，一定要根據自己的學習程度，挑選一些適合自己的題做。

如果一時跟不上，也不要緊，主要的是把自己的基礎打牢。然后再慢慢的跟上，老師的進度。高考中百分之70、80考的都是基礎性的知識點，所以高三學生們，一定要非常重視，自己的基礎練習，不能盲目的，去挑戰，不符合自己學習程度的難題。

數、理、化、生幾科學習過程中，要養成歸納的習慣，力爭將書讀薄。為達這一目的，學完一章后，讓孩子盡量通過練習冊、參考書歸納一下該章典型題型有哪一些，高考熱點問題是什么，解典型題時有哪些思路、方法和技巧，運用這些思路、方法和技巧解題時容易錯在哪里。

高三學生理綜成績差該怎么辦

①面對打擊，心態要好。

高三成績起伏不定，甚至常伏不起，千萬不要因此亂了心神，要找到正確的方向，勇往直前，相信“最終結果一定是好的”！因為愛笑的學生運氣一定不會差！

②緊扣考綱，重視基礎。

不管是難題還是簡單題，都對基礎知識有很高的要求，所以，不要放松基礎，哪怕是很簡單的知識點，也要本著打破砂鍋問到底的精神，認真地對待，吃透它們，并記住。只有這樣才能保證基礎知識夠扎實。

預習、復習、歸納總結、自主學習等良好的學習習慣，是保證孩子能夠高效學習，取得好成績的關鍵。但是在孩子的數學學習中，卻有很多家長忽略了這些習慣培養，或不知道如何培養，也就導致了孩子數學成績沒有那么理想。

小學生數學成績差的主要原因？

1、因為基礎不好，不夠扎實

學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識并沒有完全掌握，經常遇到做題模棱兩可的苦惱。

2、沒掌握好學習數學的方法

在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可并沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發現，之前靠短時記憶的內容都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。

高三的學習，無疑是高強度而又不間斷的，但有的孩子，他們學習自覺性不是太強，所以會在經過一段時間的高強度的學習后，就會自動放松下來，這個時候，學習成績的下降，其實就是因為學習態度松懈而造成的了。

高三學生成績下降的原因？

1、不會科學利用時間

我認為時間對每個人都是公平的。有的學生能在有限的時間內，把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。有的學生不善于擠時間，他們經常抱怨："每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺，哪還有多余的時間供自己安排?"還有的學生平時松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。

2、不求甚解，死記硬背

死記硬背指不加思索地重復，多次重復直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶，當學習內容沒有條理，或學生不愿意花時間，去分析學習內容的條理和意義時，學生往往會采用死記硬背的方法。

高考臨近，在這沖刺階段，歷史復習不能只是學知識，更重要的是掌握應試技巧，有時孩子學習遇到了歷史的瓶頸期了。這個時期不能慌，選擇正確的方法就可以從容應對。

高三學生歷史成績下降的原因：

1、基礎知識不夠牢固

如果沒有充分認真的進行基礎知識復習，那么成績下降則不難理解。因為高三這一年，不僅會學習一些新的知識，更多是對整個高中所學的知識進行梳理和復習，所以如果你的基礎知識不牢固，自然會導致你成績下降較快。

2、孩子缺乏歷史學習興趣

興趣是學習的動力。前蘇聯教育家斯卡特金說過：“教育效果取決于孩子的學習興趣。”有了學習興趣，孩子自然能產生積極的學習情趣，孩子的學習主動性隨之提高。反之，學習將成為負擔，課堂教學必然沉悶機械。

有一句話是：語文天生重要。可見語文的重要性是不言而喻的。隨著教育部越來越重視對孩子語文的考察，語文成績很大程度上，影響著孩子的未來，這就讓很多家長更是心急如焚，擔心孩子的語文成績落后影響總體成績，所以找準原因很重要。

學生語文成績差的原因分析：

1、學習愛拖延

語文學習不好的學生有一個共同點，那就是學習特別喜歡拖延，同時不會分清主次、根本沒有計劃，明知道很多事情需要去做，但一直往后拖，這樣造成的結果是，很多知識點沒有掌握，很多作業沒有完成，學生陷入一種混亂狀態，自己也變得很浮躁、很累，學生完成變成被動應付學習，效率低，效果差。

所以學生一定要變成學習的主角，根據事情的輕重緩急，每天安排詳細的學習計劃，每天休息、娛樂，甚至可以在計劃中安排出玩耍的時間，只是要分清主次，科學分配時間，把自己變成學習的主人，而不是每天被動式的學習。

2、一心二用