孩子的數(shù)學(xué)差一般都需要提高基礎(chǔ)知識(shí)。技術(shù)知識(shí)不扎實(shí)，在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，就不能夠靈活的運(yùn)用。這數(shù)學(xué)題中有很多的公式，孩子一定要背過(guò)，背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計(jì)算出錯(cuò)的時(shí)候。

基礎(chǔ)差的孩子數(shù)學(xué)怎樣提高？

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對(duì)自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)們要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化，使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。

2、督促孩子夯實(shí)基礎(chǔ)

對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤，督促孩子做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因?yàn)槊つ看罅孔鲱}，有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固，糾正起來(lái)更加困難。對(duì)于課本中的典型問(wèn)題，要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思。

孩子如果要想學(xué)好數(shù)學(xué)的話，那么大量的做題就是不可避免的。孩子只有去熟練地掌握各種題型，才能有效的提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。而孩子在剛開始做題的時(shí)候，要先以書上習(xí)題為主，答好基礎(chǔ)，然后再去逐漸的增加難度，開拓思路，練習(xí)各種類型的解題思路。

基礎(chǔ)差的孩子數(shù)學(xué)怎么提高？

1、課前預(yù)習(xí)，上課聽課，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)

不要小看在課前翻看一下這節(jié)課即將講解的內(nèi)容，因?yàn)樗粌H可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。

上課聽課，保持高效的課堂效率是重中之重，只要充分把握課堂，你課下只需對(duì)自己不理解的部分問(wèn)老師或者問(wèn)同學(xué)來(lái)解決，如果不把握課堂聽講，即使課下花十倍的時(shí)間來(lái)補(bǔ)償，也不一定會(huì)達(dá)到課上認(rèn)真聽課的效果。

2、抓住課堂是最基本的條件

在高中學(xué)習(xí)的過(guò)程中，并不一定就都是一帆風(fēng)順，都是順順利利的。而在孩子在學(xué)習(xí)上遇到一些很難解答的題目，遇到一些自己無(wú)法解決的困難的時(shí)候，這時(shí)候一定不要著急不要慌亂，可以去請(qǐng)教身邊的同學(xué)或者是老師，耐心細(xì)心的把不會(huì)做的題目一點(diǎn)點(diǎn)的攻克下來(lái)。

高三孩子基礎(chǔ)差怎樣提高成績(jī)？

1、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

要想提高高三的成績(jī)，我們必須要有良好的態(tài)度，還要有足夠的信心，這樣在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，就會(huì)更加的努力，就更夠去得取執(zhí)行我們的計(jì)劃，我們的心里一定要有一股沖勁，這股沖勁是指引我們前進(jìn)的動(dòng)力，這樣我們就會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)，也會(huì)起到一個(gè)很大的作用。 

2、改掉拖踏、懶散的壞習(xí)慣

如果你有拖延癥的話，一定要及時(shí)的改正因?yàn)椋诟呷膶W(xué)習(xí)階段，我們一定要說(shuō)到做到，這樣能夠提高我們學(xué)習(xí)效率，能夠保證我們，去正確的執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

基礎(chǔ)知識(shí)永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而基礎(chǔ)不好的學(xué)生，想要進(jìn)一步的提升，雖然會(huì)很困難，但也并不是無(wú)計(jì)可施。學(xué)生要學(xué)會(huì)，針對(duì)自己基礎(chǔ)差的點(diǎn)去彌補(bǔ)。在這樣不斷的補(bǔ)足的過(guò)程中，學(xué)生的成績(jī)也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的，到達(dá)學(xué)生所期望的地方。

初三孩子基礎(chǔ)差怎樣提高成績(jī)？

1、平衡各科，注意基礎(chǔ)

中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績(jī)，中考總體成績(jī)才會(huì)提高。

“木桶原理”已充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。可是，一般來(lái)說(shuō)，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)初三學(xué)生，都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目，這就是阻礙提高成績(jī)的障礙。

這就要求我們，能夠妥善處理好，優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。在不同的學(xué)習(xí)階段，應(yīng)采取不同的方法。

因?yàn)槠吣昙?jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是很重要的，學(xué)好七年級(jí)數(shù)學(xué)，是會(huì)為以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的。所以孩子如果數(shù)學(xué)成績(jī)不好的話，那么就要可以去考慮一下，到底是什么原因造成的，進(jìn)而去找到自己的薄弱點(diǎn)，加以改正提高。

怎樣提高七年級(jí)孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、夯實(shí)基礎(chǔ)

該背的，該記憶的，一定要讓學(xué)生記清楚，記明白。很多學(xué)生都有這么樣的誤區(qū)，以為學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)是不需要記憶，實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。

比如說(shuō)我們小學(xué)時(shí)候，都要記憶的十以內(nèi)的加法和減法，以及乘法口訣。可能歷史大體知道意思就行了，但是數(shù)學(xué)作為嚴(yán)謹(jǐn)性的學(xué)科，必須要記得清清楚楚。

2、逐層突破

孩子的數(shù)學(xué)提高，是一定需要先去掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的。因?yàn)槿绻⒆拥幕A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的話，那么孩子在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，是不能夠靈活的去解題的。數(shù)學(xué)題中是需要運(yùn)用到很多的公式的，孩子也是一定要背過(guò)，背熟的。

怎樣能提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

其實(shí)在數(shù)學(xué)考試中，卷面上大部分的內(nèi)容，主要考查的是對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，用這種方式來(lái)觀察孩子，在前一段時(shí)間里面的學(xué)習(xí)成果，以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。通常這一部分內(nèi)容，難度上并不是很大，只要孩子們能夠端正態(tài)度，每一次課堂能認(rèn)真聽講、課后作業(yè)認(rèn)真完成，基本都可以掌握下來(lái)。

在考試之前，大家可以對(duì)以往學(xué)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理，針對(duì)有疑問(wèn)的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，就能夠在一定程度上提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

2、掌握數(shù)學(xué)解題思路

小學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有那么高深，它只是簡(jiǎn)單的算術(shù)，孩子所學(xué)的內(nèi)容只是在接受現(xiàn)實(shí)的接受前人所積累下來(lái)的知識(shí)，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。 再到二年級(jí)的乘法，甚至到了更高年級(jí)的小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除，都是一步一步拓展開來(lái)。

一二年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎樣補(bǔ)？

1、幫助孩子理解

整十?dāng)?shù)或整百數(shù)除以一位數(shù)，可以先把整十?dāng)?shù)或整百數(shù)看成幾個(gè)十或幾個(gè)百，計(jì)算出的結(jié)果就是多少個(gè)十或多少個(gè)百。

2、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙?jí)孩子的毛病。對(duì)沒(méi)有時(shí)間觀念的孩子，家長(zhǎng)有必要制定一些強(qiáng)硬政策，如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè)，否則會(huì)造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。