很多因素都會影響孩子成績，但培養孩子的學習興趣是最主要的。學習能力和方法并不是孩子學不好的問題所在，現在的孩子都很聰明，只要他們喜歡，一學就會。所以雖然現在孩子的成績可能不太理想，但只要孩子有興趣去學，成績一定可以提高的。

五年級成績差還能補救嗎？

一、知識點查漏補缺

小學階段孩子得基礎知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環扣一環，缺了一環就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心。所以現在必須把以前沒弄懂的知識點抓緊時間查漏補缺。 

二、改善學習習慣

好的學習習慣不僅能讓孩子學得更輕松，而且能讓孩子在學的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環，越學越有興趣。其實學習習慣應該從學齡前就開始培養，當然以前忽略了雖然很可惜，不過現在開始抓緊改善，應該還來得及。做好課前預習，上課認真聽講，課后復習。  

五年級是小學階段很關鍵的一年。在這一年中會有很多的新知識點要學，要求孩子要把這部分學扎實，才能在六年級備戰小升初的時候游刃有余。

小學五年級成績差怎么補救？

1、幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎知識不牢固。如果孩子是應用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導孩子進步。

2、預習課文

如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的“學習重點”提示和課后的“思考練習”進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。

學習成績差，除了不斷努力學習外，只有重視學習的技巧和方法，才能取得更好的學習效果，提高學習效率。對于學習要有明確的計劃，計劃是實現目標的關鍵，但是制定計劃要細致、準確。

五年級成績差怎么補救？

1、善于質疑問難

學啟于思，思源于疑。學生的積極思維往往是從有疑開始的，學會發現和提出問題是學會創新的關鍵。著名教育家顧明遠說：“不會提問的學生不是一個好學生。”現代教育的學生觀要求：“學生能獨立思考，有提出問題的能力。”培養創新意識、學會學習，應從學會提出疑問開始。

2、家長多溝通

若是孩子到五年級后成績下滑，父母不能有過激的反應，更不要把自己的負面情緒傳染給孩子，而是應該充分給孩子溝通，分析孩子成績不好的原因，然后可以給孩子補課，也可以求助于老師或者讓孩子與成績好的孩子多多交流，讓孩子更好的適應五年級的節奏，掌握科學合理的學習方法，取得更好的成績。

五年級是孩子學習成績定型的一個關鍵期，那些成績好的同學大部分以后會一直保持好下去，那些不好的同學大部分很難好起來，五年級孩子成績差是可以補上的，只要孩子肯努力。

孩子五年級成績差還能補上嗎？

1、幫助小朋友確定目標初中學校。目標不能過低，否則便沒了拼搏的動力。目標也不能過高，達不到會嚴重打擊小朋友的積極性。朝著目標，家長便陪同小朋友奮力前進。因為在小學階段，成績差的同學，有父母的陪伴至關重要。

2、成績不好，學習習慣也要是關鍵。所有科目都要先預習一下，不要小看預習，那是自己先學習，不懂的到老師講課時，已是帶著問題第二次學習了。作業前先復習一遍剛學完的知識，再做作業。做完作業就做錯題，做一題錯題比做十題作業來得重要。小學階段這四步習慣養成，終身受用！

3、具體一下各科學習要點。英語背好所有單詞、短語、語法，考試時注意大小寫、單復數、符號、時態等等的運用。數學理解好概念，背好概念和公式，不斷刷不同類型的題。語文就背好基本的知識點，有時間自己買些閱讀堅持做，多看一些作文書和各類名著。

孩子五年級成績差家長怎么解決？

五年級是小學階段至關重要的時期，必須要牢固學好基礎知識，為六年級學習及小升初考試奠定好良好的局面。

孩子五年級了成績差還能補救嗎？

1、小孩上五年級了，學習不好，一定能跟得上。

條件：從現在發力，從現在一點一滴做起，從現在不懈怠，一切不晚。

2、人生如長跑，小學才是起步。

一開始跑得快的，終點不一定在前。一開始落下的，終點不一定在后。相信自己，現在開始發力，穩打穩扎，一步一步地趕上。人生比的是終點，而不是暫時的領先。當然，前提是：從現在開始發力，不懈怠。

在孩子學習時，五年級的孩子來說想要提高學習成績，學習方法很重要，因為好的學習方法是提高學習效率的關鍵。那么孩子五年級成績差怎么辦呢？

孩子五年級成績差怎么辦？

1、主動預習

主動預習，不僅能提前了解上課內容，在聽課的時候有的放矢，還能鍛煉孩子的自學能力。具體做法：認真閱讀教材，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

2、掌握思考問題的方法

解答問題總的講是有規律可循的。在解題時，要注意總結解題規律，在解決每一道練習題后，要注意回顧以下問題：本題最重要的特點是什么？解本題用了哪些基本知識與基本圖形？本題你是怎樣觀察、聯想、變換來實現轉化的？解本題用了哪些數學思想、方法？解本題最關鍵的一步在哪里？等等。

進入五年級，一定要明確這是孩子學習的關鍵，因為六年級主要就是小升初復習，因此五年級時如果基礎知識不夠扎實的話，那后面學習也會力不從心。

五年級男孩成績差怎么補救？

1、完善知識體系

在小升初考試，尤其是在小卷考試中，出題的類型每年都有變化。要想獲得穩定的良好的成績，就必須要求學生對考察的知識點掌握的很系統、很扎實。所以老師和家長一定要知道孩子究竟學到、學好、學透了哪些知識點。如果有的題型沒有學，或者不扎實，那么一定要在五年級之前及時補充好。這樣參加所有考試都會從容應對，出成績也就水到渠成了。

2、科學合理的安排學習的時間和課程

安排學生的學習時間決不是一件簡單的事，很多家長僅僅是不斷的叮囑孩子學習，而沒有考慮到不同的學習時間產生的學習效果是有很大差異的。家長需要幫孩子養成在其學習效率高的時候學習。另外一個問題就是一定要養成限時做題的習慣，如果做題沒有緊迫感，知識晃晃悠悠邊玩邊做，一方面效率肯定不會高，另一方面會給孩子養成懶懶散散的習慣。