有很多家長(zhǎng)反映，自己的孩子到六年級(jí)之后，數(shù)學(xué)成績(jī)變得一塌糊涂。想幫孩子，但是感覺(jué)幫不上忙，家長(zhǎng)也不知道該怎么辦？但是數(shù)學(xué)作為三大主科的其中一科，其重要性不言而喻。

六年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救？

1、回歸課本。

課本上的課后練習(xí)，非常典型。而且，給出的解答方法也絕對(duì)算是最簡(jiǎn)便的方法。可以說(shuō)，是照顧到大多數(shù)的學(xué)生的。如果是一點(diǎn)兒基礎(chǔ)也沒(méi)有的話，回歸課本肯定也是能夠?qū)W好的。真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用車輪戰(zhàn)的方式，來(lái)把落下的基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)上。

2、課前預(yù)習(xí)。

要課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后獨(dú)立完成作業(yè)。其實(shí)課前預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)的情況如何，直接影響到課堂上的聽(tīng)課效果。

六年級(jí)階段孩子的數(shù)學(xué)一塌糊涂，首先肯定是前面的基礎(chǔ)出了問(wèn)題，家長(zhǎng)不要急著吵孩子，要耐心的幫助孩子找到學(xué)習(xí)不好的原因，才能對(duì)癥下藥。

六年級(jí)孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救呢？

1、會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)

新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)看書，帶著老師精心設(shè)計(jì)的思考題去預(yù)習(xí)。如自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒(méi)有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問(wèn)題，動(dòng)腦思考，步步深入，學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。

2、及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律

解答數(shù)學(xué)問(wèn)題總的講是有規(guī)律可循的。在解題時(shí)，要注意總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，要注意回顧以下問(wèn)題：本題最重要的特點(diǎn)是什么？解本題用了哪些基本知識(shí)與基本圖形？本題你是怎樣觀察、聯(lián)想、變換來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的？

數(shù)學(xué)是所有學(xué)科中最簡(jiǎn)單的，可以自學(xué)。所以，即便數(shù)學(xué)不好，也要保持信心，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科很簡(jiǎn)單。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是很重要的。所有的數(shù)學(xué)知識(shí)都是一環(huán)跟著一環(huán)的，如果前面基礎(chǔ)學(xué)的不扎實(shí)，后面再學(xué)新知識(shí)就很費(fèi)力。那么五年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救呢？

五年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救？

1、家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子

從孩子的每一次作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)以及學(xué)校學(xué)習(xí)中，肯定孩子進(jìn)步的地方，增加孩子的自信。特別是不要經(jīng)常將數(shù)學(xué)成績(jī)與她的其他科目成績(jī)比較，讓孩子認(rèn)為自己是偏科的，應(yīng)該給孩子樹立各科全面發(fā)展的榜樣。

2、積極思考

積極思考老師和同學(xué)提出的問(wèn)題，使自己始終置身于教學(xué)活動(dòng)之中，這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。學(xué)生思考、回答問(wèn)題一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高，思考問(wèn)題時(shí)應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想，不斷提高思考問(wèn)題的質(zhì)量和速度。

數(shù)學(xué)在孩子的學(xué)習(xí)學(xué)科中是最重要的學(xué)科之一，而且在以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展中都扮演著舉足輕重的作用，很多孩子數(shù)學(xué)都不是很好，這讓很多家長(zhǎng)操碎了心，那么小孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救呢？

小孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救？

1、卷子不留題

不留錯(cuò)題和不明白的題，把每一個(gè)題目都弄明白，不會(huì)的就去問(wèn)別人問(wèn)老師。老師喜歡做模擬題，都是老師做了的題然后剪貼出來(lái)的卷子，所以每道題都很好，不留題的原因是因?yàn)樽鎏最}的時(shí)候就算很多都不懂，但是選擇題中的集合那些題總都會(huì)做，不至于像做導(dǎo)數(shù)數(shù)列那些單元的卷子一樣不會(huì)，所以可以多做套題來(lái)增強(qiáng)自己的信心。

2、整理錯(cuò)題

每次考試結(jié)束后，總會(huì)有很多錯(cuò)題，對(duì)于這些題目，不要以為上課聽(tīng)懂了就會(huì)做了，看花容易繡花難，親手做過(guò)了才知道會(huì)不會(huì)。而且要把錯(cuò)的題目對(duì)照書本去看，重新學(xué)習(xí)知識(shí)。

如果每節(jié)課學(xué)生都能對(duì)所學(xué)的知識(shí)多問(wèn)幾個(gè)為什么，甚至能對(duì)一些概念、定理、公式提出獨(dú)特的看法，這樣才會(huì)不斷有新思想涌現(xiàn)。那么初中孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救呢？

初中孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救？

1、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

2、正確對(duì)待考試

應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。

數(shù)學(xué)本身是以邏輯思維為基礎(chǔ)的，以分析、綜合、比較、抽象、概括等方式，從而展示事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性聯(lián)系。數(shù)學(xué)好的人，說(shuō)明他們邏輯思維好；而數(shù)學(xué)差的人，只是說(shuō)明抽象思維和數(shù)理能力不強(qiáng)而已。數(shù)學(xué)是我們從小學(xué)到大的一門學(xué)科，不妨下下苦功去學(xué)，掌握其中方法和竅門，學(xué)會(huì)了很有意思。

孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救：

一、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)

基礎(chǔ)扎實(shí)就是對(duì)于基本的概念，基礎(chǔ)的題型都要掌握的很好，我們?cè)谟龅诫y題沒(méi)思路的時(shí)候，往往都是因?yàn)榛A(chǔ)不夠扎實(shí)，不知道該用什么知識(shí)來(lái)解決，能把學(xué)過(guò)的知識(shí)與題目對(duì)應(yīng)上，才能夠找到方法來(lái)解決。

二、融會(huì)貫通

很多孩子都面臨一個(gè)問(wèn)題：基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)了，但是就是不會(huì)解題。這就是我們對(duì)于知識(shí)的調(diào)用不夠好，不能做到融會(huì)貫通。做題的時(shí)候我們要把問(wèn)題列出來(lái)，拆成不同的小問(wèn)題，一個(gè)個(gè)小問(wèn)題的去分析，然后整合起來(lái)解決。

認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，是非常重要的。而如果自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，是已經(jīng)需要補(bǔ)救的狀態(tài)，那就更要抓好這方面。而在做題的時(shí)候，可以把解題過(guò)程，直接寫在題目旁邊，這樣可以在老師講題時(shí)，很快的跟上老師的思路，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救六年級(jí)？

1、不要死記硬背，公式，定律

而是要靠分析、理解，做到靈活運(yùn)用，舉一反三。特別要重視，課堂上學(xué)習(xí)新知識(shí)，和分析練習(xí)的時(shí)候，不能思想開小差，管自己做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

注意力，一定要高度集中，并積極思考，遇到不懂的題目時(shí)，要及時(shí)做好記錄，課后和同學(xué)進(jìn)行探討，做好查漏補(bǔ)缺。 

2、要有善于觀察、閱讀的好習(xí)慣