孩子在課堂學(xué)習(xí)之后，要及時(shí)的去對(duì)課堂上，沒(méi)有完全消化吸收的內(nèi)容，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。因?yàn)楹芏嗪⒆訒?huì)去忽視，課后復(fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵途徑。認(rèn)為在課堂上已經(jīng)學(xué)會(huì)了就不要管了，但其實(shí)課后復(fù)習(xí)，對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)這個(gè)科目，是至關(guān)重要的。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法與技巧？

1、不要怕數(shù)學(xué)

很多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)似乎有一種天生的恐懼感，一看到數(shù)學(xué)，心里就自然而然的產(chǎn)生一種抗拒情緒，影響自己正常的思維。特別是那些應(yīng)用題，有些同學(xué)連題目都沒(méi)有看到，一看題目那么長(zhǎng)，就不敢下筆，直接認(rèn)為自己不會(huì)做，白白浪費(fèi)了大好的機(jī)會(huì)。所以，我們要克服的第一個(gè)問(wèn)題，就是克服對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感。

2、抓好課前預(yù)習(xí)

常言道，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，講的就是做任何事情都要事先做好準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)也是如此。在老師上課前，要將即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容認(rèn)真的預(yù)習(xí)一遍，提前熟悉相關(guān)概念及解題技巧，對(duì)于預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方要注意標(biāo)記下來(lái)。

要學(xué)會(huì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，特別要關(guān)注一些難點(diǎn)，及容易造成誤解的問(wèn)題，分析其中的關(guān)鍵點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。同時(shí)，也要能夠找出原因，去記錄在一個(gè)專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的小本子上，也可以在電腦上，做一個(gè)重難點(diǎn)的記錄，這樣可以隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)方法技巧？

1、有針對(duì)性的做練習(xí)

數(shù)學(xué)的考試就是檢驗(yàn)?zāi)愕闹R(shí)應(yīng)用能力，簡(jiǎn)單的來(lái)講就是解題能力，所以重點(diǎn)的練習(xí)就不可避免了，當(dāng)然我們的練習(xí)不能脫離課本這個(gè)核心，不能盲目做題，要學(xué)會(huì)選擇，基礎(chǔ)好一些的同學(xué)可以適當(dāng)?shù)陌胃咦鲆恍┟嫦蚋呖嫉念}目。

可能很多同學(xué)經(jīng)常聽(tīng)老師講以課本為核心復(fù)習(xí)，但是其實(shí)大家對(duì)這個(gè)概念很模糊，不知道怎么操作，始終感覺(jué)課本習(xí)題和例題都比較簡(jiǎn)單沒(méi)有多大意義，要知道課本中的題目都是精心選出來(lái)的，都是具有代表性的，對(duì)于課本中的題目不能單純的以會(huì)做或求解得到結(jié)果為目的，要挖掘把握背后的實(shí)質(zhì)。

2、把握課本合理利用各類(lèi)參考書(shū)

因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是需要具備一定的邏輯思維能力的，而通過(guò)獨(dú)立思考，是可以提高孩子的學(xué)習(xí)效果的。所以孩子在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時(shí)候，尤其是遇到難題的時(shí)候，千萬(wàn)不要著急去翻看解題技巧和參考答案，而是應(yīng)該先去思考，要怎么去答題。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法技巧？

1、制定解決問(wèn)題和提高思考能力的良好做法

這是一項(xiàng)數(shù)學(xué)思維的體操，思維邏輯性強(qiáng)，思維縝密。文化和標(biāo)準(zhǔn)化是解決問(wèn)題的有效途徑，以提高數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力：文字、符號(hào)和圖形。數(shù)學(xué)語(yǔ)言是發(fā)展思維能力的基礎(chǔ)。因此，在此基礎(chǔ)上，我們只能提高我們共同思考的能力。

2、經(jīng)常做筆記

學(xué)生們必須在課堂上認(rèn)真記筆記，這些筆記對(duì)于他們所說(shuō)的放大鏡來(lái)說(shuō)具有正確的特征，并且“抓住要點(diǎn)，去其糟粕”。我們必須以書(shū)面形式仔細(xì)計(jì)算，找出困難，管理解決方案，最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。

數(shù)學(xué)是要講究學(xué)科思想，而所有的方法技巧的基礎(chǔ)，都來(lái)自數(shù)學(xué)思想。所以孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，一定要多思考、多分析、多比較。如果孩子覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)展，那么一定是你的方法出了問(wèn)題，就要更換角度去思考。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法和技巧？

1、不忽視課本教材 

如果說(shuō)數(shù)學(xué)課本上的題目，哪里最為經(jīng)典，哪里最值得我們?nèi)ダ斫狻⑷ケ场⑷プ觯磕敲纯隙ㄊ俏覀償?shù)學(xué)課本上的例題。我們想想，數(shù)學(xué)課本上的例題為什么成為例題？是因?yàn)樗亲罱?jīng)典的題目，同時(shí)也是我們要學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，靈活應(yīng)用的最好的題目。

試想想，這么多的數(shù)學(xué)題，為什么就只單單是這一兩道題是例題，因?yàn)樗厥猓驗(yàn)樗?jīng)典，因?yàn)樗谩６覀兛荚嚨念}目，他也是完完全全在例題的基礎(chǔ)上變化變幻出來(lái)的。因此，我們書(shū)本上的例題它是很重要的，同時(shí)，它也往往是同學(xué)們?nèi)菀走z漏和忽視的。

2、課前預(yù)習(xí)，上課聽(tīng)課，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)

想要學(xué)好數(shù)學(xué)，審題是關(guān)鍵。要把題給看清楚了之后，再動(dòng)筆答題，看清楚題問(wèn)什么、已知什么、讓你做什么，把這些問(wèn)題搞清楚了，再自己制訂一個(gè)完整的解題策略，這樣在開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，是很快就可以完成的。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)最有效的方法？

1、重視概念的學(xué)習(xí)

高中數(shù)學(xué)中有很多概念知識(shí)，是數(shù)學(xué)重要的組成部分，很多時(shí)候?qū)τ跀?shù)學(xué)概念的了解，不能只局限于字面上，要學(xué)會(huì)從正面理解概念，還要能舉出反例，甚至是從符號(hào)，圖形角度來(lái)理解概念。

2、做題后反思

高一學(xué)生一定要明確一點(diǎn)，就是現(xiàn)在正做著的題目，一定不是考試的題目。所以做題過(guò)程中最重要的是題目的解題思路和方法。所以要把自己做過(guò)的每道題都加以反思。總結(jié)出這多提是什么內(nèi)容，解題方法是什么，運(yùn)用了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)。時(shí)間一長(zhǎng)自然會(huì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

孩子要在準(zhǔn)確地，把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上，做一定量的練習(xí)。而對(duì)于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要孩子在做題后，進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，以及數(shù)學(xué)思想方法是什么。

新高一學(xué)生如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)？

1、課后及時(shí)回憶

如果等到把課堂內(nèi)容，遺忘得差不多時(shí)才復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以課堂學(xué)習(xí)的新知識(shí)必須及時(shí)復(fù)習(xí)。可以一個(gè)人單獨(dú)回憶，也可以幾個(gè)人在一起互相啟發(fā)，補(bǔ)充回憶。一般按照教師板書(shū)的提綱和要領(lǐng)進(jìn)行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進(jìn)行。

從課題到重點(diǎn)內(nèi)容，再到例題的每部分的細(xì)節(jié)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要不失時(shí)機(jī)整理筆記，因?yàn)檎砉P記也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。

2、定期重復(fù)鞏固

想要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，就要能夠去回歸課本，吃透課本中的基本概念、定理、公理，掌握好課本中的例題，做一些課后相對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。這些對(duì)我們掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)是大有幫助的，但是，卻很少有人會(huì)去做。但只要孩子能夠做到，那么就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)？

1、制定自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃

老老實(shí)實(shí)從課本開(kāi)始復(fù)習(xí)，抓基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，75%以上是因?yàn)閷?duì)課本的掌握不夠。平時(shí)上課的時(shí)候，聽(tīng)不懂就記下筆記，自己按照課本章節(jié)，一章一章的過(guò)度復(fù)習(xí)，輔以課本后面的習(xí)題和配套練習(xí)冊(cè)題。以基礎(chǔ)簡(jiǎn)單題、中等題為主。一方面鞏固基礎(chǔ)，一方面提升信心。復(fù)習(xí)前期，不要重視考試分?jǐn)?shù)，不要把精力放在試卷上。要把精力放在課本上。

如果每天做好復(fù)習(xí)一章的準(zhǔn)備，基本上1-2月能自己完成一遍復(fù)習(xí)。對(duì)照課本復(fù)習(xí)時(shí)，尤其注意公式、定理的推導(dǎo)過(guò)程和研究對(duì)象，比如這個(gè)公式是研究什么數(shù)學(xué)現(xiàn)象，描述什么幾何特性的。像曲線(xiàn)方程就是研究特定條件點(diǎn)的軌跡。要弄清楚公式、定理、推論的數(shù)學(xué)意義。

2、要講究方法