孩子在課堂學(xué)習(xí)之后，要及時(shí)的去對(duì)課堂上，沒(méi)有完全消化吸收的內(nèi)容，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。因?yàn)楹芏嗪⒆訒?huì)去忽視，課后復(fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵途徑。認(rèn)為在課堂上已經(jīng)學(xué)會(huì)了就不要管了，但其實(shí)課后復(fù)習(xí)，對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)這個(gè)科目，是至關(guān)重要的。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法與技巧？

1、不要怕數(shù)學(xué)

很多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)似乎有一種天生的恐懼感，一看到數(shù)學(xué)，心里就自然而然的產(chǎn)生一種抗拒情緒，影響自己正常的思維。特別是那些應(yīng)用題，有些同學(xué)連題目都沒(méi)有看到，一看題目那么長(zhǎng)，就不敢下筆，直接認(rèn)為自己不會(huì)做，白白浪費(fèi)了大好的機(jī)會(huì)。所以，我們要克服的第一個(gè)問(wèn)題，就是克服對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感。

2、抓好課前預(yù)習(xí)

常言道，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，講的就是做任何事情都要事先做好準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)也是如此。在老師上課前，要將即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容認(rèn)真的預(yù)習(xí)一遍，提前熟悉相關(guān)概念及解題技巧，對(duì)于預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方要注意標(biāo)記下來(lái)。

上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率。把老師課堂上所講的內(nèi)容牢固的記憶下來(lái)，要盡可能做筆記，把難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)做好記錄。對(duì)于老師在課堂上講到的其他解題方法更加要記好。

3、熟悉基本的解題步驟和解題方法

解題的過(guò)程，是一個(gè)思維的過(guò)程。對(duì)一些基本的、常見(jiàn)的問(wèn)題，前人已經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習(xí)題的答案。

4、審題要認(rèn)真仔細(xì)

對(duì)于一道具體的習(xí)題，解題時(shí)最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過(guò)程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應(yīng)特別注意每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。

有些學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成讀題、思考的習(xí)慣，心里著急，匆匆一看，就開(kāi)始解題，結(jié)果常常是漏掉了一些信息，花了很長(zhǎng)時(shí)間解不出來(lái)，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實(shí)際 解題時(shí)，應(yīng)特別注意，審題要認(rèn)真、仔細(xì)。

5、認(rèn)真做好歸納總結(jié)

在解過(guò)一定數(shù)量的習(xí)題之后，對(duì)所涉及到的知識(shí)、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，以便使解題思路更為清晰，就能達(dá)到舉一反三的效果，對(duì)于類(lèi)似的習(xí)題一目了然，可以節(jié)約大量的解題時(shí)間。

6、做好學(xué)習(xí)筆記

高中數(shù)學(xué)教學(xué)不同于初中，留給老師上課的時(shí)間不多，而且還要進(jìn)行整個(gè)高中三年數(shù)學(xué)知識(shí)的總體復(fù)習(xí)和講解。因此，一般數(shù)學(xué)老師在課堂上所講的內(nèi)容基本上就是歷年高考的重點(diǎn)之處，也是歷屆學(xué)生容易犯錯(cuò)誤的地方。

除了在課堂上做好筆記以外，還要在進(jìn)行考試練習(xí)、平常練習(xí)時(shí)做好筆記。要把學(xué)習(xí)筆記作為教科書(shū)以外最主要的學(xué)習(xí)資料，把重要知識(shí)點(diǎn)以及自己沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)全部記下來(lái)。