語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)旨在增強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，同時(shí)，學(xué)生在掌握的語(yǔ)文知識(shí)后，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都有的幫助。

五年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)差還有救嗎？

有救。只要孩子的識(shí)字能力不錯(cuò)的話(huà)，平時(shí)多積累些和語(yǔ)文有關(guān)的知識(shí)，注重閱讀能力的培養(yǎng)，不會(huì)影響初中學(xué)習(xí)的。

小學(xué)本來(lái)語(yǔ)文以讀為主，可以為他制定一個(gè)計(jì)劃，買(mǎi)些跟語(yǔ)文閱讀有關(guān)的書(shū)，只要讀的多，所以語(yǔ)文能力都會(huì)提升，至于答題方法可以短時(shí)間都會(huì)。一定要有語(yǔ)文的觀念，閱讀是解決問(wèn)題的根本。

五年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)差怎么提升？

1、生詞字的學(xué)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一部分，五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了得詞匯量，現(xiàn)部編教材內(nèi)都有明確要求會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀的字，對(duì)于要求會(huì)寫(xiě)的字可以在田字格內(nèi)進(jìn)行組詞練習(xí)，同時(shí)反復(fù)讀課文，通過(guò)閱讀認(rèn)字，熟能生巧。

五年級(jí)成績(jī)差還有救，家長(zhǎng)要仔細(xì)分析孩子成績(jī)下滑的原因。如果孩子的所有學(xué)科成績(jī)都不理想，家長(zhǎng)則要引導(dǎo)孩子反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否存在問(wèn)題，尤其要關(guān)注聽(tīng)課效率，這是導(dǎo)致初中生成績(jī)落后的主要原因。

五年級(jí)男孩成績(jī)差還有救嗎？

還有救，家長(zhǎng)們切忌太過(guò)焦慮，學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。如果看到這篇文章的是低年級(jí)小朋友的家長(zhǎng)，那么一定要提前重視小朋友的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正。

五年級(jí)男孩成績(jī)差怎么辦？

1、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)

只有把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作都做到位了，才能提高聽(tīng)課效率。如果孩子存在嚴(yán)重的偏科問(wèn)題，某些學(xué)科的成績(jī)特別落后，家長(zhǎng)則要引導(dǎo)孩子在這些學(xué)科上多花時(shí)間，不僅要仔細(xì)梳理基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)和解題方法，還要養(yǎng)成整理錯(cuò)題本的習(xí)慣，這樣做才能針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新的語(yǔ)言時(shí)面臨的最大問(wèn)題是自己的恐懼心。有人擔(dān)心自己說(shuō)英語(yǔ)時(shí)錯(cuò)誤百出而不敢說(shuō)，有人是因?yàn)榕抡f(shuō)英語(yǔ)時(shí)犯錯(cuò)，讓自己顯得很愚蠢而不敢開(kāi)口說(shuō)。要學(xué)會(huì)英語(yǔ)，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

五年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)差還有救嗎？

有救，五年級(jí)的孩子英語(yǔ)學(xué)得一塌糊涂，也沒(méi)有什么可怕的，只要肯想辦法，下功夫，還是能學(xué)會(huì)的 ，畢竟還是小學(xué)生，正是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的年齡。我認(rèn)為最好的辦法就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

五年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦？

1、朗讀英語(yǔ)課文

在早讀課上,我們可以大聲朗讀課文,大聲的朗讀可以培養(yǎng)我們思考的能力,而且對(duì)自己聽(tīng)力的把握也有幫助,時(shí)間久了你的口語(yǔ)能力自然會(huì)有所提高。通過(guò)朗讀課文，可以增強(qiáng)我們對(duì)單詞的熟悉程度，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。

很多家長(zhǎng)說(shuō)自家孩子上了五年級(jí)以后成績(jī)非常差，不知道該怎么辦？四、五年級(jí)的時(shí)候一定要讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，只有有興趣了才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提升上去。

五年級(jí)的孩子成績(jī)差還有救嗎？

有救。孩子才上小學(xué)，正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師溝通一下，為孩子定制一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要給孩子太大的壓力，從小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)完成目標(biāo)，通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能出好的結(jié)果。

五年級(jí)的孩子成績(jī)差怎么提高？

1、知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。

小學(xué)階段孩子得基礎(chǔ)知識(shí)掌握是日積月累起來(lái)的，當(dāng)在低年級(jí)時(shí)欠了知識(shí)點(diǎn)的賬，到了高年級(jí)就很難搞懂新的知識(shí)，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會(huì)做錯(cuò)，孩子當(dāng)然會(huì)失去興趣，失去信心。所以現(xiàn)在必須把以前沒(méi)弄懂的知識(shí)點(diǎn)抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。

當(dāng)孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，家長(zhǎng)們也很著急焦慮，思考著如何讓孩子的成績(jī)升上去。補(bǔ)課，練題等等，但是孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎依然不見(jiàn)有多大的起色。五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么提高呢？

五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差還有救嗎？

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)不及格或者不好還有救，不要?dú)怵H，小學(xué)六年級(jí)之前的基礎(chǔ)都還有救，但是過(guò)了六年級(jí)，可就不好辦了，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去補(bǔ)之前的基礎(chǔ)知識(shí)，建議五年級(jí)數(shù)學(xué)不好的，把四年級(jí)的數(shù)學(xué)一課一課的重新補(bǔ)一下，把失去的找回來(lái)，但是也不要耽誤五年級(jí)的課程。

五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？

1、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

由于還有一年就要轉(zhuǎn)入小升初的復(fù)習(xí)階段，所以五年級(jí)之前的奧數(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容一定要掌握好。之前的奧數(shù)內(nèi)容以應(yīng)用題、計(jì)算為主。

四、五年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)定型的一個(gè)關(guān)鍵期——那些成績(jī)好的孩子中，大部分學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直保持“好”的記錄；而那些成績(jī)不好的孩子中，大部分孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也很難變得出色。

五年級(jí)孩子成績(jī)差還有救嗎？

可以補(bǔ)救。告訴孩子：別怕吃讀書(shū)的苦，這是你通向世界最好的路。這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

五年級(jí)孩子怎么提高學(xué)習(xí)成績(jī)？

1、吃透課本。

一張?jiān)嚲淼念}型分布往往是20%的基礎(chǔ)題，70%的中等難度題和10%的難題，這樣孩子真的做到吃透課本，90分是完全沒(méi)有問(wèn)題的。

四、五年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)定型的一個(gè)關(guān)鍵期，那些成績(jī)好的同學(xué)大部分以后會(huì)一直保持好下去，那些不好的同學(xué)大部分很難好起來(lái)。四、五年級(jí)的時(shí)候一定要讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，只有有興趣了才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

五年級(jí)成績(jī)差還有救嗎？

五年級(jí)學(xué)習(xí)不好，當(dāng)然還來(lái)得及，要做到每堂課都認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做筆記，該背的就要背，該默寫(xiě)的要默寫(xiě)，數(shù)學(xué)要把課后的練習(xí)都做一遍，要都會(huì)做，不懂的可以問(wèn)老師，每一堂課都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，全部消化掉，再拿起四年紀(jì)的書(shū)慢慢學(xué)，碰到不懂的再請(qǐng)教別人，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，只要肯學(xué)，一定能取得好成績(jī)。

五年級(jí)成績(jī)差怎么提高？

（1）知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。

小學(xué)階段孩子得基礎(chǔ)知識(shí)掌握是日積月累起來(lái)的，當(dāng)在低年級(jí)時(shí)欠了知識(shí)點(diǎn)的賬，到了高年級(jí)就很難搞懂新的知識(shí)，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會(huì)做錯(cuò)，孩子當(dāng)然會(huì)失去興趣，失去信心。所以現(xiàn)在必須把以前沒(méi)弄懂的知識(shí)點(diǎn)抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。