初三月考沒考好，不要著急，要學會找到自己學習中的問題，學會總結，調整備考計劃，找到屬于自己的聽課方式和復習方式，注意細節，不該丟的分數一分不丟，補齊短板，努力提升。

初三月考沒考好怎么辦？

1、調整好自己的心態。

初一的學生應該逐漸學會管理自己的情緒。這次考試雖然失意，但還有時間去改變去獲得成績上的沖刺。乾坤尚未定奪，每人都是黑馬!

2、了解自己目前的學習狀態。

月考只是對這一階段性的學習進行一次摸底考試。考察的范圍具有局限性。但是通過這一次的月考，來了解目前自己的學習狀態，知識掌握程度應試的技巧等等。這也僅僅局限于目前。畢竟離中考還有很長一段時間。那么在這么長的時間里面通過自己不斷去調整。去改善。很有可能會在中考中取得不錯的成績。不要因為第一次月考失利就去徹底否定自己。

一次考試不能代表自己的實力，只要自己心里有數，繼續努力，肯定會發揮正常的。最主要是心態要好，不要緊張，發揮自己的正常水平就行，太擔心了反而妨礙發揮水平。

初三第一次月考沒考好怎么辦？

1. 給孩子加油鼓勁

一模考試成績不如月考成績，家長千萬不要批評孩子，要進行鼓勵教育。孩子一模考試沒考好，本來心情就不好。如果這時候家長沒有及時開導，很容易懷疑自己，自暴自棄。家長可以告訴孩子：“第一次參加模擬考試，沒有模考經驗，考不好是可以理解的。只要好好總結模考試卷，成績會一次比一次好。千萬不要放棄自己，你的努力爸爸媽媽都看在眼里，爸爸媽媽相信你。”

2. 讓孩子回顧考試場景

一模考試成績不如月考成績，家長可以讓孩子回顧一下考試場景，看看模考考場上都遇到了哪些問題。模考當中，初三學生可能遇到的問題有很多。比如：考試結束了，題還沒有做完。考試緊張、焦慮，大腦一片空白，考場上身體不舒服，影響考試的正常發揮等。把考試當中遇到的問題找出來，針對性地解決。

首先，我覺得家長應該先靜下心來，仔細分析下孩子目前各科的學校狀況，看下是哪些學科出現了問題。然后再重點分析落后的學科，把知識點都捋一捋，看下是哪些知識點出現了問題。然后針對這些知識點進行查漏補缺。

初三成績一直下滑怎么辦

1、不只要鼓勵，關鍵要立刻找出下降的原因，幫助孩子提高成績，中考進入倒計時留給他解決問題的時間已經屈指可數了

2、初三成績下降從側面看也是好事情，中考前發現問題越多對中考越有利，爭取把問題解決在中考之前

3、數學下降是因為兩個原因，第一是初三數學的難度加大了，二次函數和幾何難度挺大的，第二是基礎有問題，

4、英語成績下降是因為基礎不扎實，聽力，單詞，完形填空等存在問題，抓緊時間把中考必考2000個單詞都背會

您首先要分析一下孩子的狀態及原因，是因為以前基礎沒有打好，現在覺得太難了跟不上以至于成績不好，還是說對學習沒有興趣，沒有內驅力心思不在所以成績不好。然后具體問題具體分析，對癥下藥，才能解決問題。

初三成績非常差怎么辦

1、優勢發揮法　　

不管成績有多差，總有一、二門比較好或比較有興趣的學科，先把這比較好的學科補好，讓大腦里產生快感單元，所謂快感單元，是對所學科目產生興趣的最低知識組合，集中精力和時間，盡快獲得對該學科產生興趣的最低知識組合，這是補救差生和自學的一個最重要的訣竅。　　

作用：優勢發揮法不僅在補救差生時用到，即使一般學生和優秀學生也同樣適用。從方法論業講“優勢發揮法”在人生事業的任何一個方面都用得上，這是從古以來任何事業取得成功的要訣，但是很多人在學習方法方面沒有把這個要訣用上。　　

2、快速趕上法　　

高中第一次月考，一般沒有超前學習的考試成績都不會好。第一、相對初中知識量太大。第二、相對初中的學習沒有老師準備相應的考試復習，要靠自己。第三、對考試難度估計不足，一般考試會向高考靠攏，很多學生不適應。所以，要告訴孩子，不要怕，好好學習，多問老師學習問題。

高一月考成績很差怎么辦

首先應該分析一下怎么個不理想。

高一的課程一般應該有語數外理化生政史地九科，科目比較多，難度也相應的比初中增高很多。首先要確定孩子的成績不理想是總分不理想，還是某一個單科不理想。即使是總分不理想也要對各科分出個好、中、差。

除去部分學神學霸，絕大多數孩子在高中應該會出現偏科現象，這是正常的，一般到了高二進行了選科或者是分科之后，情況會有所好轉，所以如果出現偏科現象，恰恰是幫助我們確定選哪科，不選哪科的依據。

其次，應該分析一下為什么不理想。

孩子進入初三，成績出現下滑現象，原因可能是多方面的：可能是初三的學習難度加大了，可能是初三學習強度突然加大，孩子一時沒適應過來，可能是孩子心理或生理上出現了一些問題……所以要具體問題具體分析。總的來說：首先幫助查找成績下滑的原因；其次對癥下藥制定止滑的方案。

到了初三成績下滑怎么辦

放平心態，積極面對，找原因，想辦法

1、放平心態：隨著國家對于中考分流的調整（大部分地區都是50%職高、50%普高），中考對于一個家庭而言，其重要性不言而喻。但越是重要越要有平常心，不然一定會物極必反。就初中的知識結構而言，初三的知識點是最難的，進入初三，數學要學習二次方程，二次函數，圓、這些都是中考重難點；物理要學習電學（也是難點）；還增加了化學。所以，家長要放平心態，接受和允許孩子的成績下滑，切記著急上火。如果做家長的不能放平心態，跟著著急只會給孩子增加壓力，最后適得其反。

2、積極面對：孩子成績下滑后，其實孩子已經很著急了，這個時候家長用一種較為平和的態度來鼓勵，將為有很好的效果。可以試著帶孩子出游放松一下，然后在一個非常恰當和放松的時刻跟孩子談學習成績下降的問題，鼓勵他（她）積極面對。

3、找原因、想辦法：進入初三成績下滑，無非兩個原因：①、心態問題，進入初三的孩子，生理、心理的變化都達到了峰值，這個時候思想上開店小差也算正常。如果是這樣，我們作為家長就要積極地引導，使之回到正確的軌道上來；②、學習知識上遇到了困難，我剛剛已經講了，初三的知識點是整個初中階段最難的時刻，如果這個時候發現學不懂，就要及時的調整學習方法，多找老師同學請教，盡可能的把不會的問題在當天解決。

孩子初三數學一點都不會，家長要讓孩子平時上課的時候多注意聽講，做好最基本的課前預習課后復習，課后認真完成習題，寫完之后對下答案，不會的讓孩子自己看看答案能不能看懂，能看懂最好，看不懂就去問問老師或者同學，不要把不會的全部堆積起來。

初三數學一點都不會怎么辦

首先，孩子基礎差，我們就來彌補他們的基礎知識。每天抽出一定的時間，對初一到初三的課本知識進行一次系統復習。這次系統復習畢竟不是學習新課，相對比較輕松，對孩子樹立信心也很有意義。一定要抓課本，把課本例題剖析透徹，認真完成課本上的習題。這一過程不要急于求成，不要好高騖遠，要扎扎實實鞏固基礎。

第二，在系統復習的過程中，一定要留下扎實的痕跡，也就做好復習筆記，為下一步串聯初中階段知識系統埋下伏筆。在復習中，引導孩子有意識地抓知識點之間的聯系，把知識點歸類整理，經典題型舉一反三、觸類旁通。

第三，確立恰當的學習目標。孩子本身基礎就差，定目標過高不但無益，反而有害，每個階段只要有進步就是勝利。我們必須明白，優勢學科的大局一定，只需要保持常態復習就行了。恰恰是劣勢學科，是我們的整體成績大幅提高的推進劑。

第四，基礎知識復習鞏固完成后，應適度做一些中檔難度的綜合性數學題目，用來提升學以致用的能力。不要鉆研難題，太費時費力，在中考考場上更不必硬攻難題，難題能做出來固然好，做不出就放棄，一定要把基礎分先拿到手。