如果孩子自己是愿意努力學習的話，是會好起來的。但是二年級成績不好，說明孩子還有很多知識沒有掌握。對于語文來說，拼音不過關，生字很多都寫不好，該背的課文也背不好，該默寫的古詩、句子、名言警句也默不好。

二年級成績不好三年級會好嗎？

1、漢語拼音必須過關，聲母、韻母、整體認讀音節，孩子必須要背誦默寫。不僅如此，還要會拼讀音節。不僅如此，還要分得清三拼音節，找得出聲母、韻母、介母。

2、語文的生字不多，家長可以在孩子把自己的家庭作業完成后，給孩子聽寫一下一生字。可以每天聽寫一個單元，花幾周的時間把生字聽寫完。最好是帶音節和詞語聽寫，這樣便于他分清同音字。

3、需要背誦默寫的古詩和名言警句，可以先讓孩子背誦，然后默寫。一定要硬起心腸，不要看到孩子寫不出來就放他一馬，那樣這部分知識他可能永遠過不了關。

4、孩子在會拼讀音節，認識了漢字的基礎上，培養孩子看課外書的習慣。孩子讀得多，對書面語言的積累才多，才會較好地使用語言，寫話時才會做到通順完整。到三年級習作時，才會有話可寫。

是會好的。雖然三年級學得好，對四年級肯定有所幫助，但并不是孩子三年級成績不好，那么孩子四年級就一定學的不好。而無論孩子現在是處在哪個年級階段，只要孩子是在努力學習，只要孩子在健康成長，那就是好的階段，就是好的狀態。

三年級成績不好四年級會好嗎？

1、三年級和四五六年級雖說是個分水嶺，從難度上開始升級，這個階段也非常重要。但是小學畢竟學的知識比較簡單，三年級之前，可能比較貪玩，或者沒有太認真去學，后面去慢慢補上完全是沒有問題的。

2、在小學中低段，無論知識的難度還是深度都不是很大，學生的學習不好，完全可以提高的。提高小孩的學習，需要從三個方面入手，首先要逐漸培養良好的學習習慣，包括聽課，思考，寫作業等等。

3、增加各科學習的自信心，這就要求家長不要只看重孩子的成績，小孩考得不好要多鼓勵。最后可以適當增大各科課后的練習。比如說數學，小學中低段還是側重考查計算，所以可以安排每天一兩頁的口算。

4、到了四年級知識點開始增多，數學的深度也開始加大，語文作文要求也更規范嚴格。在這個時候只要孩子能從心里接受學習，并愿意為之付出努力正是好的時候。此時家長的絕色一定要扮演好，一定多鼓勵孩子，告訴孩子一定能行，還要和孩子一起學習，把落下的知識趕回來，從心里讓孩子樹立起信心，知道主動去學習。

二年級的小孩年級還比較小，比較好動，坐不住，注意力容易分散不集中，這些情況都是很常見的。如果上課注意力不集中，容易走神，好動坐不住，很容易就錯過了老師講的知識點，那么二年級成績不好該怎么辦呢？

二年級成績不好該怎么辦？

1、創造讀書氛圍

孩子的第一所學校是成長的家庭，孩子的第一個學習對象是父母，孩子的學習差可能與家庭的氛圍有關系。一個愛學習的成長環境可以給孩子創造學習的條件，也能主動讓孩子學習。父母要學會和孩子一起讀書，讓他們養成愛讀書的習慣，主動學習的孩子成績都不會太差。

2、培養獨立學習的習慣

小孩之所以學習態度不好，有一部分愿意是小孩自己散漫，還有一部分緣由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先應當給小孩制訂一個時間上的學習，也便說到哪一個時間點了，就該寫作業，該閱讀，該用餐睡覺了。

很多學前教育跟不上的孩子，從沒有做過題，當孩子在學校聽不懂老師講課時，特別是在讀題、做題和規范答題上有困難時，需要家長一對一的做好引導，當孩子明白了要如何做題時，成績自然就會提高。

二年級成績不好有救嗎？

1、還有救，重視計算

數學的計算學習就像語文的識字學習,是最基本的。現在的新教材對計算的重視度不高,練習量比較少,導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始,2分鐘內能只能做完20道口算,但之后,你會發現孩子會越來越快,正確率越來越高。

2、學會聽課

有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。

能趕上的，小學一二年級是學生上學的開始，也是小學教育的基礎，打基礎和培養孩子學習習慣，不要擔心。家長好好陪著孩子學習，多溝通，成績是可以提高的。

孩子一二年級成績不好以后能趕上嗎？

1、訓練孩子記憶力

孩子的記憶力如果比較差，家長要有意識地培養孩子的記憶力。從一開始可以讓孩子記一句話，一段文字，經常和孩子交流，讓孩子進行轉述，這樣有利于培養孩子記憶力。

2、培養孩子的學習習慣

家長密切配合。從孩子學習習慣抓起，幫助孩子養成良好的學習習慣。聽課，寫字，說話，讀書，在生活中識字，在生活中學數學。這些事情說起來容易，做起來難。需要家長長期的陪伴與鼓勵。特別是寫作業時，家長千萬不要急躁，鼓勵孩子自己多思考，也不能包辦代替。

家長先心平氣和的去和孩子溝通，可以大家一起去找原因，也可以讓孩子先自己找原因，然后家長結合自己的觀察和思路來引導孩子。針對這些問題，逐個改正之后，孩子的學習成績，也一定可以穩步上升。

二年級成績不好怎么辦？

1、創造讀書氛圍

孩子的第一所學校是成長的家庭，孩子的第一個學習對象是父母，孩子的學習差可能與家庭的氛圍有關系。

一個愛學習的成長環境可以給孩子創造學習的條件，也能主動讓孩子學習。父母要學會和孩子一起讀書，讓他們養成愛讀書的習慣，主動學習的孩子成績都不會太差。

2、興趣是最好的老師

二年級是小學的低年級階段，在這個階段，孩子學習的知識相對簡單，更加注重的是孩子的學習習慣的培養。但是學習就像是九連環，一環套這一環，某個階段沒有打好基礎，接下來的學習就會很費力。那么二年級孩子學習成績不好，家長怎么辦呢？

孩子二年級成績不好怎么辦？

1、多和老師溝通

找出孩子成績不好的原因，是上課不認真聽還是作業完成的不認真，是基礎知識不扎實還是理解能力有問題。找到問題才好對癥下藥。

2、陪伴孩子學習

多給孩子鼓勵，同時又嚴厲地告訴他，每天的知識必須學會弄懂，該記的生字要記住還要會組詞、該背的課文都要背熟。不要心疼孩子，現在苦一點，養成好的習慣，他就輕松了。