不少家長認為孩子“不開竅，三年級了還沒有一年級文化高”，可以充分感受到家長“恨鐵不成鋼”的焦慮。可是再怎么“恨”，也不能讓“鐵”變成“鋼”。要煉鐵成鋼，首先要放平心態(tài)，循序漸進。

小學(xué)三年級小孩子成績非常差應(yīng)該怎么辦？

1、鼓勵孩子

想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點，關(guān)注他的優(yōu)點。記住：永遠只點贊，不批評。孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好得多。孩子成績不好，自己也很灰心，回來父母再批評一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒有勁兒了。他這時候需要的是鼓勵和幫助。

2、整理錯題本

三年級的孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯字，不用費力，一周就會記得牢牢的。每天讀全部錯字也行，只讀本周錯字也行，這叫七天重復(fù)學(xué)習(xí)法。數(shù)學(xué)就做錯題本。平時沒空，就周末讓孩子把本周的錯題單獨抄在一個本子上，重做一遍。考前重點復(fù)習(xí)錯題本。

一般來說，孩子三年級，所學(xué)的知識，絕大部分的家長都是可以勝任的，所以在放學(xué)后，家長應(yīng)該多關(guān)注下孩子的學(xué)習(xí)進度，學(xué)習(xí)情況，還有課后作業(yè)的完成情況，包括課后作業(yè)的完成量，完成效果，正確率等等。

小學(xué)三年級孩子成績非常差應(yīng)該怎么辦？

1、學(xué)會鼓勵孩子

很多家長看到孩子成績下降，第一反應(yīng)就是怎么懲罰孩子，罵孩子不上課，或者說孩子傻。這樣不僅會對孩子造成內(nèi)心的傷害，還會讓孩子感到學(xué)習(xí)的厭倦。所以作為老師和家長，要學(xué)會鼓勵孩子繼續(xù)努力，改正錯誤，繼承優(yōu)點，發(fā)揚光大。

2、放平心態(tài)，降低期望

現(xiàn)在養(yǎng)一個孩子的成本太高，很多的家庭都是一個孩子，父母們都希望自己的孩子可以成長成一個很優(yōu)秀的人，對孩子的要求也會在無形之中變得越來越高，這樣就會給孩子造成很大的壓力。

如果孩子現(xiàn)在的成績差，那么是會很容易產(chǎn)生自卑感，也會過分的去低估自己的學(xué)習(xí)能力。所以家長要去想辦法，讓孩子有機會體驗到成功的樂趣，幫助孩子提升自信心，進而去提高自己的學(xué)習(xí)成績。

三年級小孩子成績越來越差怎么辦？

1、幫助孩子增強對學(xué)習(xí)的掌控感

有的孩子把成績差歸因于自己的腦子笨，認為自己天生不是學(xué)習(xí)的料，把取得的好成績完全歸因于運氣好，這其實是一種消極的歸因方式，會讓孩子失去對學(xué)習(xí)的掌控感。

父母可以引導(dǎo)孩子，用積極的歸因方式，在本子上記錄日常生活中發(fā)生在自己身上的事情，同時記錄積極的歸因方式對他的行為和情感的影響。以此讓孩子感受到成功源自于自身的努力，失敗是因為自己努力不夠，增強對學(xué)習(xí)的掌控感。

2、尋求老師的幫助

如果三年級的孩子成績差的話，那么家長就要能夠去培養(yǎng)，孩子獨立寫作業(yè)的習(xí)慣。但是不僅要能認真主動地完成作業(yè)，還要能遇到問題獨立思考。而如果實在想不出來，再去自己查閱學(xué)習(xí)資料，或向父母求助。

小學(xué)三年級孩子成績差應(yīng)該怎么辦？

1、創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先，作為家長，應(yīng)該給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就比如孩子在家里學(xué)習(xí)的時候，家長要保持一定的安靜程度，避免電視聲音過大，或是產(chǎn)生較多的雜音，將燈光調(diào)整到合適的程度，為孩子準(zhǔn)備專門的書桌、齊全的文具等等。巧婦難為無米之炊，要是不給予孩子相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，孩子自然很難學(xué)習(xí)好。

2、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，將會直接影響孩子的學(xué)習(xí)主動性，孩子要是學(xué)習(xí)不主動，將會很難提高成績。所以，家長一定要培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子正確的看待學(xué)習(xí)，讓孩子建立學(xué)習(xí)動機，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)堅韌的學(xué)習(xí)意志等等。

三年級可謂是學(xué)習(xí)成績拉開差距的關(guān)鍵點，因為在這個年級，不僅學(xué)習(xí)的科目增加了英文，并且學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)、語文，也從簡單的背誦記憶，開始轉(zhuǎn)變成需要分析思考，才能做出解答答案的綜合性題目。

三年級小孩子成績越來越差？

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要

小學(xué)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時間段，尤其是一二年級，相當(dāng)重要！有些家長在一二年級的時候，過分的強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績，反而忽略了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，年級越高的時候，家長發(fā)現(xiàn)孩子成績越來越差，其實這些根本原因都是因為習(xí)慣的培養(yǎng)沒有引起家長的重視所造成的。

2、懂得適當(dāng)?shù)姆攀?/p>

在部分家長眼中，孩子干任何事情他都不放心，尤其是對于學(xué)習(xí)這件事，家長巴不得天天都把一張嘴巴擱在孩子身上，非要想方設(shè)法的催促孩子。這樣的方式，不僅僅會讓孩子反感，也會壓得孩子喘不過氣。機智的做法是每天根據(jù)孩子的作業(yè)量，給孩子制定一個完成的時間，讓孩子在規(guī)定的時間里保質(zhì)保量的完成，如果玩不成就接受相應(yīng)的懲罰，完成了家長可以口頭表揚肯定。懂得適當(dāng)?shù)姆攀郑拍芘囵B(yǎng)孩子獨立解決問題的能力，給孩子制造一些自我約束的機會，孩子才懂得用規(guī)則約束自己。

孩子進入三年級后，有不少家長突然發(fā)現(xiàn)孩子有很大的變化，這種變化并不僅僅是在學(xué)習(xí)成績上出現(xiàn)下滑，還有孩子對大人的管教開始出現(xiàn)頂嘴不服氣現(xiàn)象，那么三年級小孩子成績下滑家長將如何做呢？

三年級小孩子成績下滑家長將如何做？

1、重視口語表達能力

不知道有多少家長認真觀察過孩子的口語表達能力，因為進入三年級后，如果孩子口語表達能力還不夠成熟，就說明平時不重視家庭教育，不重視親子溝通交流，結(jié)果使孩子的口語發(fā)展明顯被遲滯。

口語發(fā)展遲滯的三年級小學(xué)生表面看起來和二年級時沒什么兩樣，但是由于學(xué)習(xí)難度增加，理解能力偏弱的不足就暴露出來。因此，家長想讓孩子順利度過三年級這道分水嶺，必須要在平時多和孩子做溝通交流，盡可能鼓勵孩子多說話，并且要說完整話，這樣才能增強孩子思維理解能力。

2、重視時間管理能力

要想讓一年級的孩子學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績，關(guān)鍵是要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。孩子之間的競爭，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。家長的教育思想和理念，直接影響著學(xué)生的成長。

一年級小孩子成績差怎么辦？

1、要和孩子一起制定計劃

父母應(yīng)該和孩子一起制定一個合理的能完成的計劃，每天固定的時間做固定的事。比如預(yù)習(xí)下半學(xué)期課程2小時。要落實到預(yù)習(xí)哪一課，哪一個章節(jié)，怎么檢驗預(yù)習(xí)的效果，這些細節(jié)如果都沒有，就只規(guī)定2個小時的時間，對孩子來說是很迷茫的。孩子自然會沒有效率，用這2小時的時間來偷懶。

要幫助孩子科學(xué)安排時間，制訂兩張表，一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學(xué)習(xí)時間、休息時間安排得井井有條。另一張是一周學(xué)習(xí)計劃表。正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí)，查漏補缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的合理安排。

2、父母要做好督促