從三年級開始，家長就要讓孩子，養成建立錯題本，整理錯題的習慣。讓孩子把訓練時，出錯的，不理解的應用題，整理到錯題本上。這樣可以加深印象，因為整理的多了，就能發現，孩子對什么類型的應用題不懂，也就可以著重查漏補缺。

怎樣讓孩子愛上數學？

1、以身作則

你有潛力成為你孩子在這個部門最好的導師。畢竟，孩子會追隨他們的父母。從個人經驗來看，我遇到過許多，在數學上遇到問題的父母，并且在孩子面前，談論過非常討厭數學。因此，隨著這種情緒，在房子里四處飄蕩，你正在讓你的孩子，不喜歡這個主題，或者至少從一開始，就將它視為一種挑戰。

2、學以致用

孩子常常對有用的知識感興趣，愿意學，數學知識也是如此。因此，在實際生活中，家長可以有意識地讓孩子，把學校學到的數學知識，運用到日常生活中。通過實際應用，讓孩子感受到數學學習是非常必要的，數學與生活是緊密相連的，這樣可以促進孩子學習數學的興趣。

讓孩子愛上數學，我想很多家長和孩子們都會說，那可太難了。說實話，對于大部分人來說，確實是這樣。數學邏輯性很強，整體學下來又十分的抽象，所以很多學生都很難對數學保持從一而終的熱愛，但是只有真正喜歡上一件事，你才愿意為之付出，就像想要學好數學一樣，我們必須愛上學數學，那么，怎樣才能讓孩子愛上數學呢？

怎樣才能讓孩子愛上數學：

一、知識的學習帶來的能力提升與成績進步可能有滯后性，未必肉眼可見。在這個過程中，家長需要隨時關注孩子當下的行為改變，并進行即時的正向激勵。很多時候，父母的認可與鼓勵，是孩子最大的動力來源。

二、對于培養孩子的數學興趣，這兩者可以兼備。一方面數學里面有很多的趣味游戲，比如數獨、七巧板、漢諾塔、九連環，以及高端的樂高玩具等。另一方面，家長也可以從生活中隨機取材，比如走在街上看到一輛車的車牌號，就可以通過4 個數字來進行 “24點”。但家長在這個過程中要跟孩子共同參與挑戰，而不是作為一個旁觀者來評價和批判孩子的表現，那樣很容易使孩子失去興趣。

三、覺得這個事情“有用”。我聽人說過一段話，大意是為什么他上學時清華男生彈琴唱歌的水平比北大男生的高，而北大男生彈琴唱歌的水平又比北外、中戲等學校的男生高，主要是由各個大學的男女生比例決定的。學習數學的道理也是如此。孩子剛剛開始接觸數學的時候，要讓他覺得數學是用來解決生活中問題的工具，而非一門單純應對考試的學科。

四、覺得這個事情能收獲自信心和成就感。任何一項活動或者一門學科，如果想達到比較高的水平，一定都需要進行大量單調的、枯燥的訓練。如何在這個訓練中堅持下來，一定不是簡單的“有趣”“好玩”，而是在自己的水平日益精進的過程中戰勝自我的成就感。這份成就感轉變為真正的興趣和熱愛。

很多的家長都會非常的擔心孩子數學的學習方法。如何學好數學是每個家長都會非常的困擾的一件事。面對著數學當中的各個的數字，很多人都會感到非常的頭痛，那么怎樣讓孩子提高數學成績呢？

怎樣讓孩子提高數學成績？

1、調動學習興趣

在學習數學的過程中，很多的同學的興趣都是不同的，在學習過程當中都會遇到很多的困難，想克服這些困難就應該去強調自己的興趣和愛好。如何學好數學主要是通過自己的興趣和愛好，能夠樹立自己的信心心，調動自己的積極性，才能進入到數學的課程當中。

2、重點分析典型案例

對典型問題的分析可以明顯提高孩子解決問題的能力。關鍵是分析解決問題的過程，而不是簡單地展示結果，結果是次要的。在練習解釋的過程中，要注意思想的連貫性和啟發性，同時要加強孩子理解問題意義的能力，特別是一些關鍵詞要重點理解。

孩子的基礎知識主要來自于課堂學習，而課堂效率高不高，很大程度上取決于孩子課上是否認真聽課，倘若上課開小差，就很容易錯過某個重點知識的講解，導致課下花費很多時間去理解。

怎樣讓孩子數學成績提高？

1、養成預習的習慣

因為提前把老師要講的知識先學一遍，就知道自己哪里不會，學的時候就有重點。當然，如果完全自學就懂更好了。

2、做老師布置的作業

認真做。做的時候可以把解題過程直接寫在題目旁邊，比如選擇題和填空題，因為解答題有很多空白處可寫。這樣做的好處就是，老師講題時能跟上思路，不容易走神。

隨著孩子的學習，數學課程的難度會明顯增加。如果孩子的數學邏輯思維能力較為欠缺，學習方法也單一的話，就會感到吃力，以死記硬背為主的學習方式，很難掌握難度大、邏輯思維能力要求高的數學知識。

怎樣讓孩子數學思維開竅？

1、在玩樂中發現孩子的數學興趣

現在的大部分孩子不缺條件，從小書成堆、玩具成山、鋼琴早早買好、恨不得各種興趣技能到了年齡都去嘗試。家長缺的是用心的發現和有意識的引導，引導孩子對幾何圖形的認識。比如說，撲克牌上數字的排列順序等等。

2、在認識車牌中學會分類

很多小男孩，極其喜歡汽車，每天都在車庫出口看著車來車往好久。我給他買了介紹汽車品牌的卡片，教他識別轎車、卡車、貨車等分類，教他認識汽車品牌的標志。他非常感興趣，出門就會用著他獨有的語言告訴我們他認識這些。

不少家長對幫助孩子學數學這件事是崩潰的，唯一能想到靠譜點的辦法就是買來一大堆習題集，讓孩子做、做、做，以為這樣就能提高孩子的數學成績，實則不然，方法用不對，孩子數學成績自然上不去。

怎么讓孩子愛上數學？

1、讓孩子感到生活中充滿數學

和孩子一起外出的時候，可以看到很多的數字牌，比如說車牌，電話號碼之類的。不妨跟孩子做這個游戲，快速記憶之后，復述出來。比如：看到一個電話號碼，跟孩子比一比，孩子的記憶力和專注力可以得到提升。利用生活中的機會，提前給孩子見到一些需要學習的概念：比如認識鐘表，日歷，人民幣之類的，平時可以讓孩子不斷的接觸，熟悉，不要等到學到了，才匆忙的想起來。

2、把數學融合在有趣的場景中

家長可以跟孩子玩游戲，裝扮成超市里面的顧客和收銀員，讓孩子體會人民幣的具體用法。給孩子一元錢去買個東西，標價為8毛，請問錢夠嗎？還剩多少錢？這就是一道一年級數學題呀，但是它是一個具體的場景，孩子會覺得有趣的多。先讓孩子體會一元可以換成10個一角，是真的換成1角的錢，然后數給你8張，那他就可以體會到自己還剩2張一角。這個過程中孩子體會到了1元可以換成10個一角，并且還體會到10-8=2，方法很簡單，每次玩幾個類似的，孩子的興趣就有了。

孩子的學習、作業成了家庭里的“地雷”，生活里的深情款款被“他們”擊的粉碎。家長不知道如何遵循孩子的心理規律正向激勵給孩子建立良性的學習機制，希望糾正孩子在學習過程中已經存在的：磨蹭、注意力不集中、不愿意寫作業等問題，那么怎樣才能讓孩子愛上寫作業呢？

怎樣才能讓孩子愛上寫作業？

1、在晚飯前做作業

作業在晚飯后進行，對孩子的作業效率是不利的。有這樣感覺：在飽餐一頓后，人就懶洋洋的。為什么會這樣呢？原來，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。這時渾身大部分的血液都流到胃部來加工剛剛吃進的大量食物。這樣一來，流向大腦里的血液也就減少了。這時，大腦處于供血不足的狀態。如果在這個時候做作業，孩子不情愿，注意力也不集中，大腦效率也低。因此，提倡孩子作業在晚飯前進行。

2、不要加作業

家長看到孩子很快就做完作業，怕孩子浪費時間，又給孩子加作業，這是非常不好的行為。就像好東西不要讓他吃太多一樣。要知道，孩子學習是一生的事情，是一輩子的事情，如果孩子有大量的閑暇時間，可以讓孩子閱讀他感興趣的帶有彩色圖片的故事書，或根據孩子的閱讀能力安排他看其他種類的書。