六年級升初中是一個非常重要的過程，因為初中的學習難度都會增加，家長想幫助孩子，可是卻找不到適當的方法，方法用錯，效果要么不明顯，要么適得其反，孩子英語成績差，到底應該怎么補救呢？

小學六年級英語差怎樣補救？

1、建議大家在初中開學前大量補充基礎知識，小學階段的基本單詞，做到音、形、意都是可以掌握，最重要的是要理解單詞的英語意思和漢語意思，這樣才能面對初中難度更大的試卷。英語注重的是積累，平時單詞、語法要記熟，小升初的話，要復習小學之前學過的語法，找找規律。

2、注意聽力的練習。聽力題對很多學生來說是一個難題，聽力的練習是建立在大腦中的聽力詞匯量基礎上，聽力詞匯量和閱讀詞匯量是兩個不同的概念，聽力技巧也可以通過練習來提高。

3、建議大家充分注意閱讀。新概念、橋梁書和章節書都是可以考慮的范疇。如果時間允許，還可以通過看美劇來學習講英語，比如《老友記》、《摩登家庭》、迪士尼動畫大片等等。

4、學會做閱讀理解練習，提高閱讀理解的分數講究一定的解題技巧。做閱讀理解時，首先通讀全文，抓住文章的中心思想，不需要字句精讀，抓住文章的主線即可。再然后可以看閱讀理解的問題，帶著問題再讀一遍文章，知道每道題的答案在文章所在的位置，詳細地讀每個段落句子選出正確的意思。

六年級，也到了小學階段的高年級了，作為一個承上啟下的階段，它的重要性不言而喻。而其實學生的整個小學階段，都是在為初高中打基礎。而如果孩子的六年級英語不好，多半是孩子對英語不感興趣。

小學六年級英語差從哪開始補？

1、要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”

因為英語是語言，很多語匯和句型的用法，沒有道理可講，沒有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。當然了，仔細分析起來，或許可以找到語法上的解釋。嬰兒時期，我們學說話的時候，從來沒有問過“為什么會這么說”吧，但是為什么，后來會說的這么好？因為我們聽的多，說的多，自然就記在腦子里了。  

2、背誦課文

因為英語是我們的后天語言，所以必須，將人家現成的東西，反復在腦海里形成神經反射，不用關心為什么這樣說(同第一點)。  

小學的數學是為以后打基礎的，學生升入中學以后，都必須要求學生有深刻和扎實的數學基礎，掌握好的學習方法和學習態度會對成績有所提高，那數學差應該怎么補救呢？

小學六年級數學差怎樣補救？

1、打基礎

慢慢在現在所學基礎上復習以前學習的數學知識，哪怕是一到三年級的數學知識。很多孩子由于九九乘法表沒有學會，導致后來學習三位數乘以一位數的乘法算的很慢，需要思考很久。還有就是進位加法退位加法沒有學好，導致后面的多位數乘法算的很慢。

2、養成良好的解題習慣

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。

很多家長都為自己孩子的英語學習頭疼不已，英語學的不好是果，那么引起英語學不好的原因又是什么呢？只有知道了因，才有機會從根源上解決問題，那么小孩子六年級英語差的原因是什么呢？

小孩子六年級英語差的原因：

1、興趣不足

俗話說的好“千金難買我愿意”只要孩子喜歡無論多難他都愿意去鉆研，如果是他不喜歡的，英語再重要他也不會愿意學的，都不愿意學了怎么可能學得好呢？所以培養孩子英語學習興趣是非常重要的。

2、思維刻板

在語言學習方面一定要有模糊思維，很多理科學的好的孩子英語卻總是不及格，其實是因為這些孩子的思維習慣是偏向理科的，當他們在閱讀時遇到不認識的單詞，下意識的是去查單詞的意思而不是通過上下文來思考這個單詞可能的意思，擅長通過模糊的概念去感受英語的意思是學習英語很重要的技能。

因為六年級是小學的最后一年，孩子會面臨著小升初的壓力，是需要非常認真的準備的。因為小升初是選拔考試，而英語題卻涉及大量的語法填空，而閱讀短文，更是遠遠超過平時課堂練習的難度。所以家長一定要能夠去幫助孩子，了解透徹往年題型，幫助他們提高成績。

六年級英語成績差怎么補救？

1、多記多背單詞

英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等，主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課后要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

2、提高英語閱讀理解能力

英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解，最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力，簡單的說就是，通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。

小學六年級，是小學階段的高年級，所以其重要性就不言而喻了。是承上啟下的關鍵時期。而整個小學階段，其實都是在為初高中打基礎，所以學好六年級英語，是非常重要的。而六年級英語不好，多半是對英語不感興趣，基礎沒打好。

六年級英語差生怎么補起來？

1、要善于利用零碎時間

英語學習不是靠突擊可以學好的，一下子花上好幾個小時拼命學英語，是無濟于事的。它的特點在于“細水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時間聽，背一段課文，記幾個單詞，長期堅持，逐漸會得到提高的。

2、要著意“賣弄”

新學會的詞匯和用法，應該在可能的場合多多練習使用。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學的東西永遠得不到強化，慢慢的又會變的陌生，人將會永遠停留原有的水平。不斷地將新東西變為舊東西，又不斷接觸新東西，再將其變為舊東西，如此往復，才能不斷提高。

小學六年級面臨著小升初，可以說是人生學業方面的一個轉折點，尤其是英語這樣的基礎學科，如果成績一直上不去勢必影響到初中階段的學習。

六年級英語不好怎么補救？

1、想要孩子掌握英語的學習，單純去依靠課本上的知識是不太可能的，因為小學階段的英語很簡單，兼顧的內容也不多。家長應該讓孩子從聽、說、讀、寫四方面著手，全面提高孩子的英語學習能力。

2、語言環境對于孩子學習英語會有很大的影響，所以，想要孩子的英語成績好我們應該給孩子創造一個良好的英語環境，讓孩子多聽英語，英語歌曲、英語小故事、英語對話、英語視頻等就是很好的聽力材料，長期堅持下去，孩子的英語語感就會有所提高，自然而然就會對英語成績有所幫助。

3、當然，在聽的過程中，我們要鼓勵孩子多用英語開口說話！上面提到的一些聽力材料，可以作為孩子“說”的素材！比如，可以鼓勵孩子模仿所聽到的內容，也可以和孩子互相提問，或者和孩子進行角色扮演的游戲。通過這些方式，孩子也培養了良好的口語能力！

4、說到閱讀，家長可以給孩子購買與英語相關的書籍，給孩子拓展知識。要注意了，購買的書籍要符合孩子的英語水平，難度不能太大，而且最好是孩子感興趣的，這樣孩子才有動力閱讀！關于“寫”，小學階段的英語寫作可以從抄寫句子、仿寫句子、根據提示寫句子等方面進行。