地理是一門很有趣的學科，地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境關系的科學，具有綜合性、區域性等特點。地理課程貼近生活，具有很強的實踐性，兼有自然科學和社會科學的性質，跨文理兩科，對于解決當代人口、資源、環境和發展問題，維護生態安全，建設美麗中國具有重要作用。 

七年級孩子怎樣學好地理？

1、培養空間概念

七年級學生的空間想象力和理解力較弱，很多抽象的知識需要借助地圖和地球儀來理解。地圖是學習地理的第二語言。在地圖上，可以直接獲得大量有用的地理信息，建立腦地圖，胸懷天下，手中四幅圖和一個小地球儀，不出門就能暢游世界。地圖最好貼到墻上，隨時可以查閱信息。

2、運用綜合思維

思考地理問題，孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”，要善于提出地理問題，能夠通過觀察、比較、分析等方法比較事物的差異，從多角度地觀察、認識某些地理事物和現象，辯證地分析問題。思考步驟：是什么？在哪里？為什么？有何利弊？怎樣做？如：觀看人類探月、火星探測、載人航天及空間站建設等視頻，保持對未知世界的好奇心，形成科學探究的興趣與情懷。

地理這門學科在高中階段是非常重要的，尤其對文科生而言，學好地理對高考甚至對將來的人生都是有很大益處的。既然地理學科這么重要，那么七年級的孩子怎樣學好地理呢？

七年級的孩子怎樣學好地理？

1、編順口溜記憶

初一地理知識內容繁多，有缺少連貫性，學習時往往記得慢、忘得快，如果編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為“棉麻折花茶”(“折”指甘蔗），在學習初一地理用“NSWE”幾個字母分別表示經緯度時，學生對這幾個字母很容易造成混淆，張冠李戴，可編為“北N南S、西W東E”。也可讓學生自行編順口溜，這樣學習起來記憶的會更加牢固。

2、抓“綜合”重“聯系”

綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。例如：為什么亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要做如下努力：有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關于這一點，要多注意典型例題分析，將其積累起來，轉化為自己的知識。地理環境是一個整體，要注意因素之間的內在聯系。

因為七年級的數學學習是很重要的，學好七年級數學，是會為以后數學的學習奠定基礎的。所以孩子如果數學成績不好的話，那么就要可以去考慮一下，到底是什么原因造成的，進而去找到自己的薄弱點，加以改正提高。

怎樣提高七年級孩子的數學成績？

1、夯實基礎

該背的，該記憶的，一定要讓學生記清楚，記明白。很多學生都有這么樣的誤區，以為學習初中數學是不需要記憶，實際上這是非常大的誤區。數學也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點的馬虎和出錯。

比如說我們小學時候，都要記憶的十以內的加法和減法，以及乘法口訣。可能歷史大體知道意思就行了，但是數學作為嚴謹性的學科，必須要記得清清楚楚。

2、逐層突破

孩子在地理這門學科時，要學會整合知識點。孩子要可以去把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片。這樣是會讓孩子的大腦、思維條理清晰，也就會方便孩子去記憶、溫習、掌握。

怎樣學好高中地理？

1、學會整理歸納，編織知識網絡

地理高考復習時間短，內容多，復習并不是簡單重復學過的內容，而應以每章為單元，或以地理要素為專題，對地理知識整理、歸納、記憶、鞏固，形成縱橫交錯的知識網絡。學生要進行概括歸納，整理編織知識網絡，形成一個整體的知識結構。這樣考試時才能得心應手。

2、學會量化記憶

量化知識積累是復習好地理的基礎特征。每天記一幅地圖、每天做十道地理題、每天整理x個地理知識點。貴每天堅持，復習安排節奏均勻，不搞突擊，也不中斷，如此細水長流式積累，最后地理知識復習長期積累的豐碩收獲，是讓你絕對意想不到的。

如果孩子的成績發生直線下降的情況，那么孩子在七年級的學習，是應把學習的主要精力，放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上的。雖然每次考試中，占絕大部分的也是基礎性的題目，但對于那些難題，及綜合性較強的題目，孩子也要可以去作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒。

七年級孩子成績直線下降該怎么辦？

1、抓好預習環節預習，即課前的自學

這是上課前做好接受新知識的準備過程。有些學生由于沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些學生雖能預習，但看起書來卻似走馬觀花，這種預習一點也達不到效果。

2、注重聽課環節

由于學生的大部分時間是在課堂中度過的，因此，聽課是學生接受教師指導、掌握知識的中心環節，重點要聽例題解法的思路，抓住重點、難點，以獲取最佳的學習效果。課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡。

小學生活潑好動，學習興趣來的快，去的也快，而數學本來是一門比較抽象的學科。孩子在課上注意力不易集中，尤其是剛入學時不會學習，那么怎樣讓剛上一年級的孩子學好數學呢？

怎樣讓剛上一年級的孩子學好數學？

1、培養學生良好的聽講習慣

聽講是學生接受知識的第一步。學生是否能專心聽講，決定著他們接受知識的多少。課堂上要求學生認真聽講，要進行正面的引導，對聽講十分認真的學生予以表揚，對于沒有聽講的學生予以眼神暗示。一年級的學生還很單純，都喜歡受到表揚，所以對學生進行正面引導效果更好。

2、培養孩子的數字敏感度

可以在睡前和孩子玩玩數數字的游戲，一遍正數，一遍逆數，讓孩子對于數字的排列順序有更強的認知，也可以玩一些速記號碼的游戲，從簡單到難，車牌號，手機號，銀行卡號之類的都可以。做這些小游戲孩子不會很抵觸又可以培養孩子的敏感度，還能加強孩子對數字的記憶能力。

家長要可以去幫助孩子，去梳理他們自身的學習情況，去找出他們自己掌握的薄弱環節，和存在的問題，以及容易丟分的知識點。然后再一起去合理的分配時間，孩子也要可以去有針對性的，去制定自己的學習任務，并一一的去落實。

七年級孩子成績直線下降了怎么辦？

1、注意學習方法

初中的課程并不難，可以借同學的筆記去看，同時也需要復習已經學過的知識。其次應該注意學習方法。每天睡覺前，都要回憶起當天所學的知識，找一條主線來理清自己的思路。還要保持良好的心態，考試成績差的話就應該多做練習，還要在每次考完之后把每一道題目都弄明白。

2、學過的知識要勤總結

每一章的關鍵點、難點、常見試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應章節的中間。閱讀時，標記每一段，如“已經理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，在復習時，目標是明確的，避免胡須眉毛，避免浪費時間。自然提高效率。