小學階段是最初的系統學習階段，在這個階段，語文的學習至關重要，因為只有掌握了一定的語言基礎才能夠展開其他學科的學習，其實只要掌握了學習方法，小學語文成績一定會突飛猛進。

怎么提高小學語文成績？

1、培養閱讀習慣

培養閱讀習慣是近幾年非常提倡的學習方法，把閱讀理解作為語文學習的重點目標，甚至以此教研出很多解題技巧和方法論。閱讀在語文學習中，確實是舉足輕重，閱讀的能力關系到日后文學素養的提高。那么培養閱讀習慣，不是每天定時定點的拿起一本書讀，而是保持一個持續性習慣。讓閱讀隨時發生，寫完作業的時候，上學的路上，睡覺之前，閱讀可以是多種形態的存在。

2、多讀百科常識性的書

強調了閱讀和理解的重要性，以及培養閱讀習慣的必要，那么我們常說博覽群書，是真的什么書都可以看嗎?作為語文老師，白天，孩子在學校學習，晚上回家寫完了作業，已經非常累了。再閱讀學習輔導類的書，孩子的大腦得不到有效的休息，高速運轉不利于增強記憶力。閱讀百科常識性的書籍，能夠增強孩子們的閱讀興趣，也是一個了解世界的渠道。同時能夠增長學科類的知識，讓孩子的智力得到了發展。

語文是基礎學科，是工具學科。小學語文成績就不好，確實應重視，但要仔細分析和找到原因，才能想辦法幫助提高。要從小培養孩子喜歡閱讀的好習慣，從懵懂無知的孩童到小學、中學，語文考試中的現代文閱讀必不可少，而且占有較重的分量。家長可以制定一個讀書計劃，和孩子一起去執行。

小學語文成績差要怎么提高

小學生語文成績不理想，要引起高度重視，及早補齊短板，為以后的學習打好基礎。應從以下幾方面努力：

1、小學語文一般以字詞為重點，逐步滲透句子和作文，其中字詞是基礎。應該把每一課的會寫字會認字準確掌握，一課一課跟著走，通過各種方式讓學生掌握。比如做一些填空練習，形近字辨認組詞練習，換偏旁和用偏旁部首組字組詞練習等等，達到鞏固字詞的效果。

2、不斷積累詞匯量，可以做一些成語接龍或者一字幾詞的練習，為寫作文打基礎。還要做一些句子仿寫的練習。

3、做大量的閱讀理解練習，練習閱讀速度和準確把握閱讀內容的練習，低年級孩子訓練看圖寫話，高年級孩子寫短文，多寫多練才能提高寫作水平。

語文是孩子最重要的交流和交際工具，語文和其他學科相比，它也是比較難提高分數的學科，所以如何能夠提高孩子的語文成為大多數家長困惑的地方，那么孩子小學語文成績怎么提高呢？

孩子小學語文成績怎么提高？

1、養成寫日記的習慣

日記估計作為家長當學生的時候，語文老師一定這樣督促過你，你們要每天寫日記。同樣的，到了您的孩子時，也是一樣的效果。培養孩子寫日記，能夠讓您的孩子做下他一天的總結，讓他學會感悟生活，同時鍛煉了他的寫作能力

2、提高孩子臨時記憶能力

臨時記憶，就是您的孩子看完一篇文章后，你關掉書，考考他，看他還記得多少了。常用的方法就是讓我們的孩子晚上睡覺前讓他讀一篇小短文，第二天早上考考他。關于臨時記憶的方法有：邊看邊寫，興趣記憶法，邊玩邊記法等。

語文是我們最重要的交流和交際工具，同時呢，語文和其他學科相比，它也是比較難提高分數的學科，所以如何能夠提高孩子的語文，成為大家困惑的地方。

孩子小學語文成績差怎么才能提高？

1、提升對語文的興趣

都說興趣是孩子最好的老師，學習語文也是如此，若沒有興趣的話，學生只會把學語文當做一種任務或者負擔，學習起來很吃力；有興趣支撐的話，孩子自己愿意自主學習，能在語文中找尋快樂，并且花更多時間精力學習。有些學生語文底子差，本身就對語文失去了信心，自然談不上有任何興趣了。在平時教育中，不妨讓學生由淺入深，先用簡單的問題，讓學生先有基本的自信心，慢慢提高對語文的興趣。

2、讀課文

讀課文就是對課文進行大聲、正確的朗讀。朗讀不僅有助于語文學習，還對身體有很多好處，但是很多人并不清楚朗讀的作用，反而顯得很抗拒。因此，家長和老師要讓孩子清楚朗讀的作用，培養孩子的朗讀能力，幫助孩子養讀課文的習慣。

小學是學習的重要轉折時期，是由低段向高段過渡的中段時期。這個階段的學生的思維處于形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段，語文學習內容由詞句向篇章過渡。所以孩子可能會出現跟不上的情況讓家長很苦惱。

小學語文成績不好怎么提高？

1，小學階段是孩子剛開始接觸語文知識的最初階段。對于語文知識來說，拼音是學習語文的入門知識，學不好拼音就不會識字，也自然讀不了字。如果連字的拼音都不會讀、字都不會認，那么還如何學好語文呢？所以，學好拼音是提高語文成績的最基礎的一步。

2，學好了拼音之后，下一步的任務就是認識生字了。中華文化博大精深，漢字是傳承中華文化的載體，對生字的認識是接觸語文知識、了解中華文化的最基礎的任務。我國常用的漢字有幾千個，小學階段需要掌握的漢字有三千個左右，不僅需要會讀，還要會默寫。對漢字的掌握程度，是小學語文的重點考查內容之一，因此，學會的生字越多、對漢字掌握得越牢固，小學的語文成績必然越好。

3、翻開語文課本，你會發現，課本中每一章節基本都會有“口語練習”這一教學點，可見，口語在語文教學中是非常重要的。因為我們學習認字、寫字的目的之一就是要讓我們學會“說話”。說話，是表達方式之一，口語的練習既能讓我們將學會的漢字連貫地表達出來，還能固定對漢字的掌握程度，同時通過口語的表達，能夠鍛煉學生的思維邏輯能力，對于后期的閱讀和寫作非常有幫助。

小學怎么提高寫作水平？

語文是幾門學科的基礎，要是語文學不好，其它科目也會受影響，可能到時題目都讀不懂。想要學好語文，你得研究它，你得用心。學習沒有捷徑，但是有方法。

小學語文成績差怎么才能提高？

一、基礎知識。

基礎知識分不等丟。因為基礎知識題都是緊扣課本，對課文上要求背誦的片段，篇章，古詩文等一定得背會，它牽涉到按課文填空題，每個空一字都不能差，否則沒分；對課文里的生字新詞熟練掌握，并能正確區分形近字、同音字和多音字；對常用的近義詞反義詞必須記牢；對各種句子歸類復習，掌握方法并會靈活運用；特殊詞語每種都得掌握，比如：AABBABACAABC式的詞語以及含有寓言故事，含有數字的成語，含有反義詞的成語等都得會。學習園地的題型一定得會并會舉一反三；常識性的知識背會寫會，比如文章的作者，古詩的作者及朝代等。

二、閱讀理解。

閱讀理解題在語文試卷中起著舉足輕重的作用，閱讀題只要不丟分，一般情況下，你的語文就能得高分。閱讀理解一般分為課內理解和課外理解。不管課內理解題還是課外理解題，其實，只要認真讀短文，都能在文中找出正確的答案。一般情況下在作答時，第一遍先快速整體閱讀全文，知道大意。第二遍就要帶著問題邊讀邊作答，要重視文章的標題，開頭段，結尾段，還有各個段落的首句。不要不看文章盲目答題，一定要帶著問題仔細地去閱讀文章，切忌文章都沒完整的閱讀過，就匆匆忙忙地寫答案。另外，答題完畢，一定要對著要求再對照短文認真把答案檢查一遍，做到萬無一失。多數情況都是在閱讀題上拉開了分數。

有些學生小學階段，語文都能考不及格，這確實不應該。語文是幾門學科的基礎，要是語文學不好，其它科目也會受影響，可能到時題目都讀不懂。所以，提升語文成績很重要。

小學語文成績怎么提高？

1、多朗讀語文教材

語文的教材是學生學習內容的精髓，平日的習題和考試內容都是在課本教材的基礎上去進行出題，多朗讀語文教材內容，那么有助于學生對課本內容的記憶和理解。正所謂日積月累，讀多了也就熟能生巧。

2、積累詞語，多運用詞語

在積累詞語的同時，給每一個詞語造一個句子，做到學以致用，那么積累本上的詞語就不是天天躺在那的詞語了，而是能行走在生活中的活的詞語了。語文來源于生活，生活中處處有語文，生活的言談舉止中都會用詞語了。