興趣是孩子學習的動力，一旦孩子對某事物產生了興趣，強烈的求知欲，就會進一步的促使孩子，主動地學習，取得事半功倍的效果。而對于孩子來說，給予成功的體驗，是激發孩子學習興趣的關鍵所在。

如何激發孩子的學習興趣？

1、引導孩子認識知識的用途

怎樣向孩子表述知識的用途呢？對于學英語，可以這樣舉例：學了英語可以上網沖浪，或者可以給澳大利亞或英國的小朋友發電子郵件，和他們聊天交流。  

這樣的表述簡單明了，對于其他學科的知識，家長們也可以利用生活中的實例去引導孩子，激發孩子學習各種知識的興趣。作為教師更要學會按“能近取譬”的原則闡釋學科知識的魅力，把孩子吸引到知識的海洋里。

2、引導孩子學習

可以帶孩子去圖書館，看看感興趣的書籍，讓孩子漸漸養成看書學習習慣；可以帶孩子去感受大自然，讓孩子脫離游戲等電子產品的影響，在親近大自然的時候，逐漸的帶入學習，讓他們在大自然中學習。

如何激發孩子學習興趣

第一、引導孩子在生活中求知。

數學和語文都來源于生活。數學知識，是從生活實際中抽象出來的。所以，要想激發孩子的學習興趣，家長就要帶領孩子在生活實際中學習數學知識。例如帶孩子觀察各種圖形、圖案，以及物體的形狀；帶孩子購物，讓孩子認識人民幣，學會計算、分類，解決簡單的生活問題等。讓孩子成為學習的小主人，生活的小主人，就激發了孩子的學習興趣。語文學習也是如此。

第二、利用多種方式，給孩子趣味性的引導。

例如孩子學習生字、詞語，如果一個一個的教，孩子學得慢，還可能會感到枯燥乏味。如果家長把孩子帶到超市去，帶他去認小食品袋上的字，孩子很快就能記住很多生字。

興趣是學習的動力，一旦孩子對某事物產生了興趣,強烈的求知欲就會進一步促使孩子主動地學習，取得事半功倍的效果，對于孩子來說，給予成功的體驗是激發孩子學習興趣的關鍵所在。

如何激發孩子學習興趣？

1、判斷孩子不喜歡學習的原因

孩子不喜歡學習的原因非常復雜。如果加以探討就會發現實際上并不是孩子不喜歡讀書，而是某種因素導致的，如基礎差太吃力趕不上，上學被老師批評了對老師有抵觸情緒，讀錯了字遭同學的譏笑等等。這些原因逐漸在內心堆積起來后，孩子便漸漸對學習失去了興趣。父母要和孩子自由溝通，以溫和的態度和孩子探討為什么不喜歡學習。孩子什么話都可以說，不管理由多么可笑，父母也不可責罵或取笑。當孩子把不喜歡學習的理由都說出來之后，父母了解孩子的問題所在，就要為孩子解決。

2、傾聽并和孩子談論學習生活

入學的孩子對學校的一切都感到新奇、有趣，那么孩子回到家會興致勃勃地向父母講述學校的學習生活，這時，作為家長一定要耐心的傾聽，并和孩子積極討論學習生活，這對培養孩子的學習興趣是很重要的。

盡量讓孩子自己安排自己的時間。自主性是獲得內驅力的前提條件，給于孩子自由，孩子才能找到自己的動力。父母要幫助孩子找到自己的成就感，要相信孩子最終都能找到自己的路。

如何激發孩子學習的內驅力

1、給孩子樹立榜樣

榜樣可以是名人傳記、也可以是偉人言行，也可以是自己。對于我家孩子來說，他的榜樣通常是身邊的：比如孩子班上的同學，或是同事、朋友的孩子，甚至認識不認識只是一起玩過的孩子。榜樣也不需要完美，不是361度無死角，每次只是一件事，示范作用只要一點就好，就事論事、現場發揮。大家伙兒對這些都駕輕就熟，不贅述。

在順應和發掘”需要”這一階段，孩子的好勝心、同伴效應，自然也是可以”利用”適當的刺激，不過分就好，不能搞成比較了，不然就適得其反，那“別人家的孩子”反成仇了，而不是榜樣。

2、了解孩子的興趣愛好

注意培養孩子的興趣愛好，讓孩子愛上學習，在學習中感覺到樂趣；多鼓勵，多肯定，多引導；從小培養孩子良好的學習習慣，讓他更容易進入學習的狀態，感受到成長進步的快樂。

如何激發孩子的學習力

1、培養孩子的學習興趣

孩子就喜歡干自己感興趣的事，這是父母引導孩子學習的有利條件。法國啟蒙思想家、教育家盧梭曾說：“要啟發兒童的學習興趣，當這種學習興趣成熟的時候，再教給他學習的方法。”要讓孩子學習好，首先就要使孩子對學習產生興趣，這才抓住了教育孩子興趣是最好的老師，如果孩子對學習有極大的興趣，他就會全身心地投入學習。要培養孩子的學習興趣就要多鼓勵，多表揚，多找他的閃光點。

2、讓學習變得有吸引力

父母要認真地聽孩子講述在學校的見聞，有意識地對孩子講述的事情表現出極大的興趣，關心孩子在學校的生活，這樣就會使孩子在不知不覺中形成一種意識，即學習是愉快的、有趣的。

家長要做好榜樣，在家里要營造閱讀的環境，從小讓孩子每天有專門的時間靜下來看看書，家長可以陪伴，可以輔導一起讀，講故事，相互交流，長期堅持。孩子學習有收獲的時候，要及時鼓勵孩子，獎勵孩子，讓他們從學習中感受更多的成就感。

如何激發孩子的學習動機

一、提供自主支持的環境：孩子主導，家長支持

首先，尊重孩子自己的意愿，孩子覺得他自己的人生是可以把控的，才會更愿意去努力。其次，鼓勵孩子，比如鼓勵孩子表達自己的觀點，哪怕這個觀點是錯誤的。通過鼓勵，讓被認可、被看到，就容易感受到去做這件事情的意義和價值。再次，多給孩子開放性的問題，在與孩子溝通時多使用疑問句，或者選擇疑問句這樣開放的問題

孩子，對于這個問題，你怎么看呢，你是更想這樣做呢，還是更想那樣做呢？培養孩子積極主動思考的習慣，也會激發孩子積極主動地去學習。

二、滿足孩子的三種心理需要

學習的內動力，萌于興趣，發力于志向。家長要善于發現孩子興趣，珍惜孩子好奇心，保護孩子的異想天開。要保持孩子的學習動力，需要不停地鼓勵他，他做得好或者有進步就多鼓勵他，表揚他！

如何激發孩子持久的學習動力

1、根源：需要激發孩子學習的內驅力

內驅力，是指在需要的基礎上產生一種內部喚醒或緊張的狀態，推動著有機體活動以達到滿足需要的內部動力。擁有內驅力的孩子，會出于內心需要，自主學習，主動學習。不需要我們家長去督促去著急。

2、首先：創設一個溫暖安全的環境（指內心感覺）

要給孩子真正的無條件的愛，不會因自己原因或孩子某方面差些對孩子指責，抱怨，斥責，讓孩子心中有安全感，有溫暖的感覺。