學習的內動力，萌于興趣，發(fā)力于志向。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子興趣，珍惜孩子好奇心，保護孩子的異想天開。要保持孩子的學習動力，需要不停地鼓勵他，他做得好或者有進步就多鼓勵他，表揚他！

如何激發(fā)孩子持久的學習動力

1、根源：需要激發(fā)孩子學習的內驅力

內驅力，是指在需要的基礎上產(chǎn)生一種內部喚醒或緊張的狀態(tài)，推動著有機體活動以達到滿足需要的內部動力。擁有內驅力的孩子，會出于內心需要，自主學習，主動學習。不需要我們家長去督促去著急。

2、首先：創(chuàng)設一個溫暖安全的環(huán)境（指內心感覺）

要給孩子真正的無條件的愛，不會因自己原因或孩子某方面差些對孩子指責，抱怨，斥責，讓孩子心中有安全感，有溫暖的感覺。

3、其次：給孩子信任，千萬不要監(jiān)視孩子做得怎么樣，也不要一直替孩子做計劃，管理孩子的作息，這樣只會耽誤孩子成長，阻礙孩子成長。我們需要讓孩子知道，我們信任他們，他們可以按自己的計劃去生活，可以自己選擇、安排自己的生命，并且自己對自己負責。我們可以期待孩子越來越好，但一定要靜待花開。

4、然后比較重要的一點：發(fā)現(xiàn)尋找目標夢想。陪伴孩子多走多看多讀書，看到更多更遠，讓孩子視野格局更廣闊，讓他自己去設立一個比較現(xiàn)實的目標。有目標才有動力，但這個目標是孩子的，不是我們家長強加的。我們可以陪伴孩子領略人生地圖，讓他有看到最貴最好最美，也看到最貧最弱最囧，讓他自己去選擇人生的角色。家長可以適時地與孩子探討，梳理，在原則大方向上不能走偏。行業(yè)就是行行出狀元，看孩子的喜好就好了。

5、最后在設定目標之后，要具體地去支持到孩子。

如學習方法，學習時間的科學化，等等，可以以支持者的角度提供給孩子。比如學習即時反饋會對學習動力加分。我會設計抽獎系統(tǒng)，親手制作繪畫各個獎項（如吃各種大餐等）放在寶箱里，孩子自己覺得認真地學一項，比較有成就，便在此抽獎，這個反饋系統(tǒng)給學習增加了許多的樂趣。

如何讓孩子擁有學習動力

樹立榜樣，家長對學習要表現(xiàn)出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事，家長表現(xiàn)出對書完全沒興趣的態(tài)度，甚至說：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢！”這對孩子的學習積極性是一種沉重地打擊。愛看書，愛問為什么的家長，往往也能帶動孩子去學習。正所謂，活到老，學到老，在任何時期都應該學習。

接觸大自然，開闊視野。家長可以經(jīng)常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。通過對自然界的好奇，可以將這些好奇心運用于學習，更加主動地提高了孩子的學習興趣。

發(fā)展孩子多方面的興趣。孩子的興趣應該被多方面的培養(yǎng)，包括體育、唱歌、書法、鋼琴以及繪畫等。

引導孩子學習。家長要通過話語引導孩子提高學習興趣，通過比較、鼓勵等方式正確引導孩子主動學習。多給孩子講一些勵志故事，說明學習的重要性，但是不要強加于他的思想。