小學階段的語文課程需要通過三大難關：識字關、閱讀關、寫作關。如果說一、二、三年級語文學習重點的是識字，那么從四年級開始，語文學習的重點便是閱讀和寫作。這一規則轉變家長一定要知道。那么小學四年級怎么提高語文成績呢？

小學四年級怎么提高語文成績？

1、重視識字

低年級識字是中高年級閱讀與寫作的基礎，識字關越早通過越好。識字多了以后，閱讀和寫字的興趣自然而然就有了，識字越多，閱讀越早，嘗試寫作也越早。只要四年級的學生識字量達到2000字以上，基本上可以無障礙閱讀了，所以，一般從三年級開始，父母就應該積極指導孩子閱讀課外讀物。在四年級的時候就應該養成閱讀的習慣，家長要保證家里有適合孩子看的好書，不管老師留沒留作業，家長都要讓孩子每天在家至少半個小時以上的課外閱讀時間。

2、重視作文

寫作能力的提高沒有捷徑，必須付出艱苦的努力，家長務必陪伴、督促孩子堅持，多觀察。在寫作之前，仔細觀察寫作對象，觀察越仔細，了解越充分，可寫的內容就越多。家長要指導孩子不僅用眼睛看，更要用頭腦去想。多閱讀。“讀書破萬卷，下筆如有神”閱讀可以讓孩子借鑒別人的寫作方法，“臨摹”是所有初學者的入門之道。家長也不需要絕對的禁止孩子看電視，每天讓孩子看半小時的電視新聞，既能讓孩子積累作文素材，又不至于讓孩子與社會脫軌。

四年級是從中段邁向高段的過度階段，在小學六年中具有承上啟下的重要作用。如果語文很差，也不要手足無措，畢竟家長已經意識到問題并引起了重視，況且未來還有兩年時間，如果利用好這兩年，完全有可能后來居上，為小學階段劃上圓滿的句號。

小學四年級語文成績不好怎么提高？

1、多認。

小學生的語文成績的好壞與識字量有很大關系。小學四年級三千五百個常用字早己過關，教材涉及五千字了。如果孩子的識字量沒過關，試卷上識字的考題不會做而丟分，成績怎么會好？加之語文成績不好的學生大多漢語拼音沒過關，相關的考分又丟了，成績怎么會好？所以說夯實基礎很重要。

2、多讀。

多讀既是對多識多寫的延伸，又是對多識多寫能力的檢驗。語文考卷上的閱讀能力考試，多以閱讀做題來檢測的。沒有一定的閱讀能力，對短文中的字不認得，不理解，怎么得分？語文成績怎么會好？所以夯實基礎很重要。

家長應該先去幫助孩子，去找出他所存在的的薄弱點，然后再去有計劃，有針對性的進行輔導。因為只有孩子的基礎打好了，孩子學習上才會更有信心，才能形成，成績越學越好的良性循環。  

小學四年級怎么提高成績？

1、上課認真專心聽講

想要在四年級快速提高成績，就上課專心聽講這一點很重要，不管孩子是多么的聰明，如果不愿意去學，永遠都不會進步，上課一定要聽講，不僅要聽而且要認真，凡事一旦認真和專心就沒有搞不懂的，只有弄懂了，才會掌握好知識，才能提高學習成績。

2、注意力要集中

想要在四年級快速提高成績，孩子要明白上課注意力集中非常重要。也就是家長要幫助孩子學會集中注意力，也就是學會專注于一件事。孩子上課走神是經常發生的現象，家長要做的就是培養孩子專注的能力，也就改掉了上課走神的壞習慣。家長要讓孩子明白集中注意力的重要性，平常可以臨摹字帖，正好也幫助孩子練習寫字規范程度了。

想要學好語文，那么孩子就要注重去提前預習。也要去認真的去面對課文，將容易寫錯和不理解的詞語，首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然難解其意的，準備好，第二天問老師。一邊讀，一邊想，將自己的想法可以用鉛筆，寫在書頁空白的地方。

小學四年級如何提高語文成績？

1、重基礎知識的積累

前面的題目都是基礎題，重在平時的積累。當你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時間自己找同桌抽查，長此以往，基礎題并不是什么難事。

2、積極主動的參與課堂活動

學習任務的完成，大多都是在課堂上完成的，在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經驗，而同學們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文，也許學生的理解會更好，所以學生要敢于在課堂上發表自己的見解。

學什么東西都沒有捷徑，只有靠自已的努力，才能很好的去提高。所以孩子在上課的過程中，一定要認真聽老師講課，不要開小差，不要睡覺。往往很多同學一上語文課，就覺得老師在講天書，不知所云，云里霧里，結果就跟周公約會去了。而想要學好語文，是必須要專心聽講的。

如何提高小學四年級語文成績？

1、要明確語文學科的特點，調整心態

語文不同于其他學科，成績的提高需要長時間的堅持。這就要求學生要調整好學習的心態，不能因為短期內成績沒有提高而放棄。只要根據老師的要求，學習時多加些細心和耐心，成績的提高就會指日可待。

2、多積累

語文這門學科，大家都知道是一門慢功夫的活兒，需要長期的積累。字詞，字音，詞語運用，詩句積累，病句分析都需要我們日常的積累，還有就是作文中的好戲好句也需要我們平時的積累，多比較，多背背，多默寫。準備一個積累的筆記本，長期堅持下來，你一定會有很大的收獲的。

語文不同于其他科目，學習知識點枯燥乏味，且日常經常能接觸，因此本質上很多人不重視，認為自己能自己解決。但語文是不能在短時間內通過刷題和突擊訓練就能提高成績的，一定要有耐心。

小學四年級語文成績不好怎樣提高？

1、做家長的要靜下心來分析孩子語文成績不好的原因，是上課沒認真，思想開小差對學語文不感興趣還是平時不認真完成作業，馬虎了事。亦或是要求重點掌握的字、詞、段篇沒有掌握好，或不善于觀察周邊事物、不開展課外閱讀。這些做家長的都要認真分析，通過分析，針對出現的問題進行解決。

2、要讓孩子養成閱讀的習慣。廣泛地涉獵課外書箱，并做到勤動手，對一些好詞佳句、優美的片段以筆記的形式記錄下來，并在寫作中靈活運用。長期以往地去閱讀、積累、運用，語文成績不好都由不得你。

3、要引導孩子善于觀察周邊的事物，觀察時要仔細抓住事物的特點來進行。比如，對事物顏色、形狀、大小、氣味、速度、功用，對人物外貌的五官、頭發身材、相貌、年齡、服飾等方面進行觀察。并把自己觀察時感覺有興趣的東西記下來。通過以上一系列的方法和措施有效地輔導孩子，孩子的語文成績一定會很快得到提升。

小學四年級語文成績不好怎么提升？

因為孩子在語文的學習的過程中，是總是會出現一些問題的，所以家長想要去幫助孩子提高語文成績的話，那么就要可以和孩子一起，去試著做一些學習規劃。同時，也要去培養孩子去主動學習，這樣孩子的語文成績，才能有所提高。

語文成績不好怎么提高四年級？

1、養成認真完成作業的習慣

做作業時，應先梳理課堂教學的重難點，然后再做作業。平時不要過于依賴市場上良莠不齊的教輔書，放棄思考，抄襲答案只會讓你的語文學習能力下降。作業書寫要清楚，如犯錯誤一定要認真訂正，切不可忽視。

2、提高寫作能力

寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，快速閱讀，在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。