高中學習內容多，難度大。尤其高一年級，與初中所學知識難度明顯加大。所以在初中經常考90多分、100分的孩子，到了高中，也許經常要面對六七十分，甚至剛剛及格的現象，家長和孩子都要有心理準備。

高一成績一直退步怎么辦？

1、學習方法不當造成的成績下降。

高中在知識容量、思維水平上比初中高了不止一個檔次，因此學習方法必須作出相應的改變。初中數學重視解題，到了高中，老師講概念講思路時，學生往往認為不重要而不認真聽，只聽老師講例題。例題聽懂了，學生以為自己懂了，可一做作業就糊涂了。其實高中數學不是簡單的模仿，要學好高中數學，必須思考、歸納、總結，千萬不能忽視概念、定理、公理這些基本東西。

考完后的試卷分析，可以找出很多學習中存在的問題，對下一階段的學習有指導意義。找準學習上存在的問題，采取有針對性的措施，好好努力，相信成績一定會提高。

2、不適應高中的學習生活導致成績下降。

首先，我覺得家長應該先靜下心來，仔細分析下孩子目前各科的學校狀況，看下是哪些學科出現了問題。然后再重點分析落后的學科，把知識點都捋一捋，看下是哪些知識點出現了問題。然后針對這些知識點進行查漏補缺。

初三成績一直下滑怎么辦

1、不只要鼓勵，關鍵要立刻找出下降的原因，幫助孩子提高成績，中考進入倒計時留給他解決問題的時間已經屈指可數了

2、初三成績下降從側面看也是好事情，中考前發現問題越多對中考越有利，爭取把問題解決在中考之前

3、數學下降是因為兩個原因，第一是初三數學的難度加大了，二次函數和幾何難度挺大的，第二是基礎有問題，

4、英語成績下降是因為基礎不扎實，聽力，單詞，完形填空等存在問題，抓緊時間把中考必考2000個單詞都背會

孩子目前正讀高一，成績倒數，首先要分析一下孩子倒數的原因，只有分析清楚了，才能有下一步的糾正措施。畢竟現在才上高一，逆襲的可能還是有的。在分析了孩子倒數的原因上，定一個可以逆襲的目標，可以接近的目標。只有一步一步的實現孩子的目標，才能有真正實現逆襲。

上高一后成績倒數怎么辦

學生在高一年級綜合成績處于倒數狀態，這種情況主要是學習習慣和品質不太良好，基本的高中階段學習能力沒有完全具備，學習品質和習慣嚴重制約了學習能力的培養。

學生從高一年級開始養成良好學習品質和習慣對于后續的高中階段學習發展過程是非常重要的。高一秋季開學前半學期開始，學生為適應時期，逐步了解高中階段學習模式，了解高中課程內容體系，在科任教師的指導和介紹下逐步掌握高中課程的學習方法，樹立高考競爭意識，培養良好的學習習慣，建立良好的學習品質；與此同時，學生要不斷探索高中階段學習方法，適應學習過程，初步養成良好的學習習慣，了解高中學習方法技巧。

進入高一年級第一學期后半學期，為學生探究學習能力提升階段。隨著學生學習內容逐步增多，已經全面建立了初步學習內容體系和結構，學生依托掌握的基礎知識系統，不斷拓展知識思路，形成進行探究性學習習慣，養成自主學習品質，制定學習計劃，逐步深入學習，完全融入到高中學習過程中。在此過程中，學生不斷調整學習方法，探索適合孩子的學習模式，全面提升學習能力，刻苦努力拼搏，樹立自信心。

進入高一年級第二學期，為學生綜合能力拓展階段。學生由于歷經了第一學期的學習過程中，已經完全具備了一定的學科探究能力，養成了必備的學習品質，形成了良好的學習習慣，第二學期學生在科任老師的督促和要求下，進行知識能力拓展，在原有課本內容的基礎上，拓展高考考點知識體系，進行綜合能力訓練，提升學生各方面綜合素能。教師還不斷的擴展知識體系，構建學科知識系統，讓學生具備扎實的基礎學科知識體系。

和孩子溝通，找原因，尊重孩子也要理解孩子。如果孩子愿意學習的話就勤奮努力惡補。如果對學習沒興趣，那就聽聽孩子的想法，從而幫助他正確引導走回學習這條路。

從小到大成績一直差怎么辦

我來分析一下成績差的原因，希望你能找到自己孩子的問題，找到原因從而解決問題。

1、態度問題，這是大部分孩子學習不好的原因，認識不到學習的重要性，自己不想學習抗拒學習，再好的老師也教不好，更何況好老師還比較少。

2、學習方法不對，對于孩子的學習方法不敢說好還是不好，如課前預習、課中認真聽講、課后復習、錯題重復解答等都知道，做好這些你的孩子學習起碼不會差。

3、環境因素，孩子自制力比較差，如果學習環境再不好的花，那很難讓她把成績提上去，遠離手機遠離電視遠離惡劣環境。

高中第一次月考，一般沒有超前學習的考試成績都不會好。第一、相對初中知識量太大。第二、相對初中的學習沒有老師準備相應的考試復習，要靠自己。第三、對考試難度估計不足，一般考試會向高考靠攏，很多學生不適應。所以，要告訴孩子，不要怕，好好學習，多問老師學習問題。

高一月考成績很差怎么辦

首先應該分析一下怎么個不理想。

高一的課程一般應該有語數外理化生政史地九科，科目比較多，難度也相應的比初中增高很多。首先要確定孩子的成績不理想是總分不理想，還是某一個單科不理想。即使是總分不理想也要對各科分出個好、中、差。

除去部分學神學霸，絕大多數孩子在高中應該會出現偏科現象，這是正常的，一般到了高二進行了選科或者是分科之后，情況會有所好轉，所以如果出現偏科現象，恰恰是幫助我們確定選哪科，不選哪科的依據。

其次，應該分析一下為什么不理想。

初中的成績好也不會決定高中的成績就一定好，這里面主要的原因是孩子在不同的學習階段，所面臨的學習內容和難度是不一樣的，特別是數學、英語、語文這些基礎學科，當然，如果在小學階段沒有學好這些科目，等到初中、高中，所學的數學知識越來越多，越來愈復雜，再想提升孩子的成績就需要下更多的功夫了。

女兒高一成績下滑嚴重怎么辦

首先弄清原因，是學習方法的問題還是學習態度的問題，是學習環境的問題還是人際關系的問題，是不是有心理問題。只有找到了原因才能對癥下藥，所以家長不要瞎著急，和顏悅色坐下來跟孩子溝通一起分析，主動找班主任溝通，了解孩子在校的表現，請老師幫忙分析查找原因。如果排除外在的學習環境人際關系等問題，一般會存在以下幾個問題：

一是不適應高中緊張而繁重的學習節奏，。初中的學習任務對于聰明孩子可以輕松應付，不需要特別努力就可以有個不錯的成績。高中一上來就是九門課程全開，而且都有一定的難度，必須十分努力才能完成各科作業，很少能有時間放松。所以緊張的節奏造成不擅長統籌安排時間的孩子手忙腳亂，效率低下。尤其是有某（幾）個學科有學習困難更是雪上加霜。

二是心理問題，在初中學習成績突出，名次靠前，經常得到表揚和獎勵，而升入高中后發現和自己一樣優秀的人比比皆是，自己一下變得平庸了。不僅如此，還有許多更加優秀人在前面，自己怎么努力也趕不上。心理落差比較大，完成學習動力不足，心思都放在自怨自艾上，時間長了甚至會產生嚴重心理問題，導致抑郁而中斷學業。

三是學習困難，有一個或幾個學科因為原來基礎不扎實或者學習方法不對路造成學習困難，導致成績下降。

升入高中之后，一是學科內容多，二是內容難度大，需要調整初中學習的習慣，偏重于理解。比如數學學函數和集合，就要深入探討數的運動變化；政治學哲學就要唯物辯證地看問題等等。堅定學習信心，耐心學習，調整思維方式，會逐漸好起來的。

高一成績下滑嚴重怎么辦

一、找原因

高中孩子學習退步，要及時找原因。據我所知，大概有如下幾個方面的原因：

1、高中學習內容多，容量大，難度大，進度快。孩子沒有跟上學習節奏，不適應高中學習或者不適應老師的授課方式和方法。

2、上課不是很認真，總是以看電影的方式來聽課，以為老師講完之后還會回頭再講；可是老師講完之后就直接進入下一章了，哪里還有回頭的機會，學過的知識一知半解。