作文需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，寫五年級(jí)作文，取好標(biāo)題，列出大綱，引用經(jīng)典，可以使文章寫得更好。

五年級(jí)語文作文提高技巧?

1、注重加強(qiáng)學(xué)生平日知識(shí)的積累

作文的學(xué)習(xí)過程是需要有一個(gè)積累的過程的，想要學(xué)習(xí)好作文，也需要像基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解一樣是需要慢慢的積累的，寫出好的作文不是一蹴而就的，下面介紹幾個(gè)積累寫作素材的方式。

2、從課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)行積累

想要寫好作文，是需要打好基礎(chǔ)的，其中一個(gè)最基本的方式就是從學(xué)習(xí)語文教材開始。語文課本的內(nèi)容都是文章里面的精華，不管從文章所要表達(dá)的思想內(nèi)容還是文章整體語句用詞都是非常好的。

如果孩子想要提高自己的語文寫作能力的話，那么就是離不開多讀書的。但也既要多讀，又要可以有選擇地讀，更要讀進(jìn)去，去理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝、語言特點(diǎn)，并積極地思考和借鑒，這樣孩子的寫作能力，才能有很大的提高。

高中語文作文提高技巧？

1、結(jié)構(gòu)合理不混亂

談慣了題目開頭吸引人，這固然重要。但結(jié)構(gòu)清爽獨(dú)特也重要。如加小標(biāo)題，對話獨(dú)自成段等等。寫出來須有頭、有尾、有中間。各部分比例還須勻稱，正如古人講的那樣——“鳳頭、豬肚、豹尾”。即：開頭小而漂亮，吸引人;中間充實(shí)豐滿，說服人;結(jié)尾短而有力，感染人。

2、語言通順求流暢

一要作者思路清晰，二要反復(fù)修改。作文寫完了，一定要看看、讀讀，把不通順處改正過來。無論哪種體裁的作文，語言都要力求簡練。

孩子語文成績的提升，并非是在一朝一夕就能完成的事情。語文成績的提高，既需要孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也需要家長的積極配合和引導(dǎo)。相信在家長和孩子持之以恒的共同努力下，孩子的學(xué)習(xí)成績很快就會(huì)有巨大的提升的。

小學(xué)五年級(jí)語文成績不好怎么提高？

1、重視預(yù)習(xí)

有不少小學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實(shí)，這還不夠。 其實(shí)練習(xí)閱讀最重要階段就是預(yù)習(xí)，也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文。

在預(yù)習(xí)中要盡量自己解決難題，比如將課文分段，并且總結(jié)每段的主要內(nèi)容、嘗試著做做課后的練習(xí)題等，預(yù)習(xí)過程中要把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。有了這種能力，即使以后沒有老師教你，你自己也會(huì)看書學(xué)習(xí)了。

2、突出章節(jié)過關(guān)

想要提高語文成績，那么就要拓展知識(shí)視野。因?yàn)檎Z文學(xué)習(xí)成績有所提高，僅靠學(xué)校學(xué)的知識(shí)是不夠的，還需要多看一些課外讀物，掌握更多的閱讀技巧。而要注意，在選擇課外讀物的時(shí)候，也要懂得篩選。

五年級(jí)語文怎么提高成績？

1、勤查字典

字典又稱為啞老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯里一項(xiàng)不可或缺的工具。對于小學(xué)的孩子而言，有很多不認(rèn)識(shí)的生字、生詞，這對他們閱讀課文理解課文都會(huì)造成一定的阻礙。因此學(xué)生需要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。這一方面能鍛煉學(xué)生自己的動(dòng)手能力，另一方面也能培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的自學(xué)能力。

2、多看課外書

書破萬卷，多讀課外書對學(xué)生的益處自然不必多言。通過看一些文學(xué)名著，或是其他一些與學(xué)生年紀(jì)相匹配的課外書，一方面可以培養(yǎng)語感，另一方面也能學(xué)到不少文學(xué)常識(shí)，以及以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)。 現(xiàn)在的語文考試，閱讀和寫作占了相當(dāng)大的比例，要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠平常課外的努力積累。

俗話說得語文者得天下，不管是基礎(chǔ)教育還是中高考，語文的地位都是第一重要。但對于有些孩子來說，語文是他們比較頭疼的學(xué)科。其實(shí)，這很有可能是在語文學(xué)習(xí)的過程中存在很多盲區(qū)和誤區(qū)。

五年級(jí)語文如何提高成績：

1、基礎(chǔ)知識(shí)方面

這時(shí)語文成績差的孩子的通病，語文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。老是做一些難題，認(rèn)為做基礎(chǔ)題沒用。但其實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握，一切都是空談。所以一定要對癥下藥，家長一定要督促孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，確保對基礎(chǔ)問題的理解與掌握。對于容易犯的錯(cuò)誤，督促孩子做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法。對于課本中的典型問題，一定要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思。語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就是一個(gè)慢慢積累的過程，不是一蹴而就，一定要有耐心。孩子只有把基礎(chǔ)打牢固了，才能在學(xué)習(xí)上有所提高。

2、閱讀方面

蘇霍姆林斯基曾說：一個(gè)不愛閱讀的孩子，就是潛在的差生。要知道，學(xué)好語文最基本的方式就是閱讀。閱讀就是影響孩子語文成績的關(guān)鍵點(diǎn)，想要提升孩子的成績，一定要從閱讀開始。

做任何事情，都需要經(jīng)歷一個(gè)，從容易到困難的過程。寫作也是一樣。想要培養(yǎng)孩子的寫作能力，只要在小學(xué)時(shí)將孩子的寫作基礎(chǔ)打好了，孩子養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，假以時(shí)日，定能寫出，讓人叫好的優(yōu)質(zhì)作文。

語文作文提高技巧？

1、大量而廣泛的閱讀

寫作文，寫好作文，它是一個(gè)長期積累的過程。  俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。說的不就是閱讀積累的效果嗎？  作文重在表達(dá)，將自己的，所見所聞所思所感，用文字表達(dá)出來，這首先就要有海量的閱讀。

只有有了海量的閱讀，你才能將自己想說的話，用精準(zhǔn)而又深刻的語言，表達(dá)出來。不然的話，只會(huì)車轱轆話來回轉(zhuǎn)，因?yàn)槟愕哪X海里沒有其它的詞可以用來表達(dá)。

生活中，但凡那些喜歡閱讀的孩子，他們的表達(dá)能力、理解力以及思維能力都更加突出，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，成績也更優(yōu)秀。因?yàn)榇罅慷鴱V泛的閱讀，積累下來的素材、情感、想法、詞語都會(huì)特別多。

語文學(xué)科，是其他各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而語文學(xué)習(xí)的能力，也是我們這一生都會(huì)用到的基本能力。所以，不論是對于目前的考試來說，還是對于未來的工作生活來說，學(xué)好語文都十分重要。而對我們學(xué)生來說，目前最重要的就是提高語文成績。那么五年級(jí)學(xué)生，想要提高語文成績有什么具體措施嗎？

五年級(jí)語文提高成績具體措施：

一、寫日記    

日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的，現(xiàn)實(shí)的，國內(nèi)的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。

但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。只要老師與家長引導(dǎo)得當(dāng)，一定能夠穩(wěn)步提升孩子的寫作水平與語文水平。