課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。

小孩子語文成績差怎么補救？

1、重視積累

知己知彼，才能百戰百勝?？紙鋈鐟饒?，要想考出好成績，除了勤奮之外，必須精研考題，深挖考點。如果閉門造車，很難得到高分。所以，在復習階段，更應該重視每一堂課的學習，把老師所講的重要知識點進行歸類總結，和同學討論最新的時事信息，充分發揮課堂筆記的作用。

2、科學分配安排學習時間

語文成績不好，自己在心里要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時自己學習的時候，自習的時候，要多學習一下語文，時間用得多一些，其它學科少一些，在早上和晚上黃金時間多學習多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點句子等。

語文成績不好，可以多向班里語文學習的好的學生請教學習，請教他們的學習語文的方法，掌握學習語文的技巧竅門，這樣就能起到事半功倍的作用了。

孩子語文成績差怎么補?

1、把課前預習工作做到位

與初一階段的數學學習相比，初二的學習難度顯著提升，有些學生就會出現數學成績下滑的問題。而數學成績差的學生通常存在聽課效率低的問題，也就是說，不能完全聽懂老師的講課內容，不能在課上將知識點和解題方法消化吸收到位。學生的聽課效率低就會導致課后作業不會做，或者做起來特別費勁。如果學生不能將每天上課和作業中遇到的問題及時解決掉，就會導致考試成績一塌糊涂。

2、主動思考

許多同學在聽課時，沒有做到學與練相結合，不會主動思考。在遇到實際問題不能學以致用，不知道怎樣用所學的知識去解決問題。其主要原因還是聽課不思考惹得禍，所以必須跟著老師的思路走，思考解題思路，演算解題步驟。答案真的不重要，重要的是方法！

語文成績不好，其實是可以改變和提高的，學生自主學習語文的能力比較差，家長可以幫助學生學語文，讓孩子對語文學習產生興趣，久而久之語文成績就提高了。

孩子語文成績差怎么補救？

1、增強基礎知識

不論是學習語文還是學習其他科目，如果沒有一個好的基礎學習成績是不可能提高的。對于語文而言，最重要的就是古詩、閱讀和詞匯量的積累。語文基礎知識好的人基本上會出口成章，提筆就會有東西。

2、閱讀是重點

語文中閱讀題和寫話題是占據了語文成績中很大一部分的，而且試卷上的分值也是很大的。孩子想要學好語文最重要的就是提高自己的閱讀能力。閱讀是學好語文的根本，好的書籍是可以培養孩子的寫作能力和閱讀能力，平時課余的時間可以多看看課外書籍，豐富自己的能力。在以后的寫作還答題上都是很有幫助的。

要想提高語文成績，一定要夯實好基礎，課堂上注意聽老師講課，學重點，抓重點，特別是重點中的重點字，發音等，只要興趣投入了，成績自然就提高了。

高中孩子語文成績差怎么才能提高

親愛的家長，首先不要著急，孩子碰到這種情況，我們首先要分析一下問題的要害在什么地方。我作為一名23年教齡的高中語文老師，家長們也是經常問到這樣的問題。下面給你支招，希望能幫助到您和孩子。

第一，分析癥結所在。孩子語文成績不好，原因基本上有兩類，一是基礎不扎實，二是對語文不感興趣。所以，我們經常說，興趣是最好的老師，語文學習也是這樣。

第二，高中語文作為母語學科，其實學習難度與其他學科比起來，是占很大優勢，沒有哪個孩子語文會考零分。所以，語文學科的學習方法很重要。

第三，學習方法上，語文重點是閱讀和寫作的學習。閱讀看重分析總結能力，寫作看重思想及語言表達能力。這些能力途徑有兩種，一是日常培養，二是強化訓練。建議強化訓練。

初一孩子掌握的語文知識，就是一些語文當中的基礎知識。一般來說，要把初一所需要背誦的古詩文，以及需要知道的一些成語，諺語之類的要指導，而且能力這方面的話，就要培養一些寫作能力以及核心的文學素養能力，這些都是在初一需要培養的，初一培養好了的話，整個初中都會受益的。

初一孩子語文成績差怎么辦

1、初一年級建議孩子增加閱讀量

初一年級離高考還有很長的一段路，這個時候需要做的事情就是感覺增加孩子的閱讀量，沒事多多的練練筆，謝謝讀后感之類的東西，對于以后高考的作文有幫助。語文是需要沉淀的學科，多多的閱讀對于提高孩子的語文成績有幫助！

2、分析試卷看看重點是哪一個環節比較薄弱，針對有的放矢提高

語文分為幾大模塊，有基礎知識、有閱讀理解、有寫作等等，看看孩子的試卷，是哪一個方面比較欠缺，并且和孩子溝通這方面的知識是不會，掌握不牢固還是其他什么原因造成的，并且不要看一次的成績，而是要看多次成績的一個平均分布，針對薄弱環節有的放矢的提高！

因為語文這門學科的學習，其實是一個積累的過程，積累知識，也積累思想。只有當孩子的知識積累，達到一定的程度后，孩子是才可以去很好地，去表達自己的思想。而閱讀就是最重要的學習方式，沒有閱讀，孩子的語文積累便無從談起。

孩子語文成績差該怎么辦？

1、運用想象和聯想

想象和聯想伴隨著語文學習的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如：在看課文《春》的過程中可以聯想到，以前學過的描寫春的古詩詞，再現課文的內容和情景。在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內容，與自己的生活經歷和感悟結合起來。

這樣的鍛煉會大大提高，學生的閱讀能力和理解能力。如果把它運用到寫作中，會有效地提高學生的寫作水平。

2、積極主動的參與課堂活動

在小學階段，孩子要想學好語文，除了字、詞、句、章等基礎的識記知識掌握之外，還要養成好的學習習慣，掌握好的學習方法。

小學孩子語文成績差怎么辦？

1、運用想象和聯想

想象和聯想伴隨著語文學習的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如：再看課文《春》的過程中可以聯想到以前學過的描寫春的古詩詞，再現課文的內容和情景。在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛煉會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中，會有效地提高學生的寫作水平。

2、養成自控式的良好學習習慣

語文學習尤其要養成良好的學習習慣：字要規規矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成;要用心聽講、作業書寫規范、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。這些都會幫助在不知不覺中提高語文水平。