數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，一是概念的理解，一是公式的應(yīng)用。掌握好這兩點(diǎn)，就能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)自如。家長(zhǎng)或老師，應(yīng)該在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。或是在日常的學(xué)習(xí)中，一點(diǎn)一滴地進(jìn)行指導(dǎo)。

如何提高二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、重視計(jì)算

數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)，就像語(yǔ)文的識(shí)字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識(shí)字，語(yǔ)文讀不好，計(jì)算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，提供很大的幫助。

現(xiàn)在的新教材對(duì)計(jì)算的重視度不高，練習(xí)量比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計(jì)算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長(zhǎng)可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開(kāi)始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來(lái)越快，正確率越來(lái)越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)

小學(xué)二年級(jí)，數(shù)學(xué)沒(méi)什么難度，孩子數(shù)學(xué)不好，一般也不是智力因素，有很多是沒(méi)適應(yīng)學(xué)習(xí)，還有的是因?yàn)樨澩妫豢蠈W(xué)等原因?qū)е隆?/p>

小學(xué)二年級(jí)如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、明晰易錯(cuò)點(diǎn)

在“小數(shù)除法”的教學(xué)中，移動(dòng)被除數(shù)，除數(shù)小數(shù)點(diǎn)是必不可少的環(huán)節(jié)，有些學(xué)生由于疏忽，通常會(huì)出錯(cuò)；“商不變的性質(zhì)”和“小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律”不會(huì)運(yùn)用。

2、幫助孩子理解

整十?dāng)?shù)或整百數(shù)除以一位數(shù)，可以先把整十?dāng)?shù)或整百數(shù)看成幾個(gè)十或幾個(gè)百，計(jì)算出的結(jié)果就是多少個(gè)十或多少個(gè)百。

二年級(jí)多培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)上的興趣，興趣引導(dǎo)是別人無(wú)法替代的，孩子天生具有超強(qiáng)的好奇心，需要家長(zhǎng)去激發(fā)和推動(dòng)的，而這是學(xué)習(xí)的初始動(dòng)力，沒(méi)動(dòng)力，如何學(xué)得下去呢？有動(dòng)力，方法正確，孩子學(xué)習(xí)才會(huì)走上良性循環(huán)。

怎樣提高二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、家長(zhǎng)督促他們寫作業(yè)

及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。對(duì)于學(xué)習(xí)相對(duì)落后的同學(xué)，老師會(huì)利用課外時(shí)間給他補(bǔ)，但是課外時(shí)間有限，需要補(bǔ)課的學(xué)生較多，老師的精力也有限，這就需要家長(zhǎng)們的積極配合。

2、學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)

新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)看書，帶著老師精心設(shè)計(jì)的思考題去預(yù)習(xí)。

如果孩子是在計(jì)算基礎(chǔ)薄弱，那自然從計(jì)算開(kāi)始惡補(bǔ)。而如果基礎(chǔ)薄弱環(huán)節(jié)，是在后期的一些幾何，或者應(yīng)用題方面，那也可以趁早利用，現(xiàn)在的特殊時(shí)期，每天訓(xùn)練一到三個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，反復(fù)地做，這樣就會(huì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

提高二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)的方法？

1、做完檢查不能忘

讓孩子在平時(shí)做作業(yè)時(shí)就養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。尤其是一套類似考試試卷的作業(yè)題，從頭捋一遍自己寫上的答案，查看有沒(méi)有之前寫錯(cuò)但是沒(méi)有意識(shí)到的地方。此外，選擇題也要檢查一下自己打鉤、畫圈的選項(xiàng)和自己最終寫上的是不是一致。

2、加大學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)

計(jì)算能力是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備的基本能力之一，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，教師往往忽略學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致一些小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，連一些兩位數(shù)的加減，都不能準(zhǔn)確計(jì)算。為此，家長(zhǎng)要嚴(yán)格的要求學(xué)生，加大學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)。

因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固，數(shù)學(xué)思維的提升，對(duì)于孩子進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)是否勝利來(lái)說(shuō)，都是非常重要的。而且這些方面的綜合實(shí)力提升，是對(duì)于孩子后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響的。所以家長(zhǎng)如果想要去幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績(jī)的話，那么去將這些方面也都得到積極的提升，是對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助的，也會(huì)讓孩子后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更加的順利。

六年級(jí)如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、檢查錯(cuò)題

養(yǎng)成寫完檢查錯(cuò)題的習(xí)慣。在考試時(shí)，讓孩子將檢查出的錯(cuò)題數(shù)量記下來(lái)，老師和家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子檢查的成果給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，借以鼓勵(lì)孩子認(rèn)真檢查。

2、鞏固知識(shí)點(diǎn)

保證孩子的聽(tīng)課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容，徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長(zhǎng)為了完成作業(yè)，不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺(jué)，這是很不可取的，沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間。