二年級(jí)多培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)上的興趣，興趣引導(dǎo)是別人無法替代的，孩子天生具有超強(qiáng)的好奇心，需要家長去激發(fā)和推動(dòng)的，而這是學(xué)習(xí)的初始動(dòng)力，沒動(dòng)力，如何學(xué)得下去呢？有動(dòng)力，方法正確，孩子學(xué)習(xí)才會(huì)走上良性循環(huán)。

怎樣提高二年級(jí)數(shù)學(xué)成績？

1、家長督促他們寫作業(yè)

及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。對于學(xué)習(xí)相對落后的同學(xué)，老師會(huì)利用課外時(shí)間給他補(bǔ)，但是課外時(shí)間有限，需要補(bǔ)課的學(xué)生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。

2、學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)

新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)看書，帶著老師精心設(shè)計(jì)的思考題去預(yù)習(xí)。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法

孩子每個(gè)星期回家做作業(yè)時(shí)要采取這樣的方法：先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識(shí)，理通脈絡(luò);然后再把這周的作業(yè)做出來，并進(jìn)行檢查;最后把下周要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。如果采用這樣的方法并堅(jiān)持下去，相信孩子的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大進(jìn)步的。

4、找到原因

家長們，多花點(diǎn)時(shí)間，針對他的不足，我們一起陪伴，一起學(xué)，一個(gè)是對他的一個(gè)監(jiān)督和觀察，另一個(gè)也是一起尋找問題的根結(jié)。看看孩子是因?yàn)槭裁丛驅(qū)W不進(jìn)的，比如是上課沒有認(rèn)真聽？比如是要點(diǎn)沒有真正掌握？比如是作業(yè)沒有認(rèn)真做？等等。

5、打好計(jì)算基礎(chǔ)

低年級(jí)的口算能力是筆算、估算和簡便計(jì)算的基礎(chǔ)，所以，一定要把學(xué)生的口算能力打牢，不同的年級(jí)，口算的要求也不一樣。針對不同的年級(jí)，不同的要求，圍繞重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的口算能力。