我們都知道，萬丈高樓平地起，基礎沒有打牢，將會造成不好的連鎖反應。高一是高中階段打基礎的關鍵時期，所以其重要性不言而喻。想要將高一數學知識補上，也并非難事，只要做到以下幾點，高一數學不及格高二還是可以補上的。

高一數學不及格高二能補上嗎？

1、可以，高一數學沒學好，確實會對接下來的，高二數學課程造成一定的影響，但是影響還不是很大，只要抓緊時間將高一的數學課程給補上，還是沒問題的。

2、不過作為家長，你要弄清他為什么沒學好數學，如果僅僅是方法問題或之前貪玩，那改進方法好好學習，提高上來是很有希望的。

如果是對數學沒有興趣，或者學數學讓他感覺是一種煎熬。不解決好對數學的態度問題，后面仍然會很困難。這種情況更多的需要家長引導，不要完全指望老師。

高一數學不及格高二怎么補救？

是可以補上來的，但因為老師上課講的知識，往往都是最基礎的，所以孩子一定要多聽老師的課。比如數學不好的同學，在上課時要認真聽老師講內容，然后多聽老師的講解。因為老師講課的重點都是一樣的。

初中數學不及格能補上來嗎？

1、畢竟數學與很多理科類的學科都是息息相關的，并且是這些學科學好的一個基礎，比如說物理化學生物，都需要很多的計算，都是建立在數學比較好的基礎上開展。那么既然孩子的初一數學成績差 ，究竟差到了什么程度，一定要弄清楚。

2、一些孩子是因為學習方法不好，才導致某一科學的不好，如果不能掌握好學習數學的方法，要想提高數學成績也不是那么容易的。很多孩子在學習的時候雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，但在實際應用的時候，卻顯得力不從心，這就是學習方法不正確的緣故。

3、很多同學對于數學這門課，甚至有了恐懼感，感覺想考高分實在是太難了，自己的大腦根本不是學習數學的科。其實數學并沒有大家想象中的那么恐怖，以高考為例，基礎題占的比例是70%，20%是中等的，10%是難的。其實對于絕大多數同學來講，只要把基礎掌握住了，就已經可以考一個相對理想的分數了。

初中孩子要怎么學數學才能學好？

有希望的，畢竟現在你還在高一上學期，況且應該是剛開學，對學習環境，學習內容之類的客觀問題。也會有一些不習慣。但是在知道了自己的短板之后，就要努力去補齊，找對方法，相信三年堅持下去，數學會學好的。

高一數學不及格還有救嗎？

1、有救的。高一是高中學習生活的第一年，學生的學習時間也是比較充裕的，所以當學生的數學成績不理想的時候，學生們可以及時補救，將自己的數學成績及時提升上去。

2、首先，學生們可以先給自己制定一個好的學習計劃，這個計劃要明確地寫出學生什么時間要做什么事情，同時，學生每天都要按計劃執行。除此之外，學生們要調整自己的聽了狀態，上課的時候要減少溜號的情況出現。

3、或者，學生們可以參加學好網的高一數學補習班，參加補習，能夠有效的幫助學生解決數學問題，而且參加補習，也是學生提升成績的最佳辦法之一，有了這些優秀的學習方法的幫助，學生們的數學學習會變得更加輕松。

怎么才能學好高一數學？

是可以的。因為高一，也才只是學生高中學習生活的第一年，而在高一，學生的學習時間，也是比較充裕的，所以當學生的數學成績不理想的時候，學生們一定要立即找準原因，及時補救，將自己的數學成績提升上去。

高一數學很差能補上來嗎？

1、課前認真預習

預習的目的，是為了能更好的聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十。帶著預習中，不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題．預習還可以使聽課的整體效率提高。具體的預習方法是，將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續15-20分鐘。在時間允許的情況下，還可以將練習冊做完。

2、讓數學課學與練結合

在數學課上，光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目，就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細節問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。

對于剛上高一的學生來說，不適應高中學習生活，和數學老師的授課方式，是很正常的。所以數學成績不是很好，也是有情可原的，即使是數學成績不及格也是可以理解的。但如果進入高一一段時間之后，數學成績還是很差，就證明是學生的，學習方法或是學習態度有問題了。

高一數學不及格正常嗎？

1、對于剛上高一的學生來說，可能不太適應高一的新環境和數學老師，數學成績差有情可原，一次兩次不及格也可以理解，但如果好幾次都不及格就有問題了，說明學習方法不對或者學習態度有問題。  

2、高一學生如果不及格，要認真對待，好好反思，找到問題所在，及時調整改進。高一一切都剛剛起步，什么都還來得及，所以現在開始讓自己學好理科數學一點都不難。

高一數學怎么學才能學好？

1、注意和初中數學知識的銜接

高一的學生，進入高中之后，由于多種原因，數學成績出現下降，出現數學考試經常不及格現象，這是很正常的，家長要正確看待。

高一數學不及格怎么辦？

一、仔細分析考試試卷。

考試中，數學沒考好，肯定有很多做錯的題。這部分高一學生，一定要好好分析數學試卷。看看數學試卷當中都考了哪些題，哪些題做錯了，哪些題雖然蒙對了但實際上并不會做，把試卷從頭到尾分析一遍。這樣我們就能找到考試成績差的原因了，當然找到原因并不是目的，我們真正的目的是把原因消除。

二、將不懂的題分類整理到錯題本上。

把試卷分析過后，接下來，同學們可以把不懂的題分類整理到錯題本上。很多學生認為錯題本上只能放錯題，其實不是這樣的。錯題只是錯題本上的一類題目。好的錯題本還應該包括一些易錯、經典的題目。把同種類型的題目放在一起，同時把易錯點、解題技巧寫上。這樣錯題本就成了豐富的復習資源了。

從5年級開始，不少孩子發現數學難了、無聊了、學不會了、甚至不想學了，于是他們對數學的興趣也不像以前那般高了，這是常有的事，一旦孩子對數學失去了興趣，成績下降是很早晚的事情，想要提高孩子的學習成績，激發孩子的學習興趣是很重要的。

5年級數學不及格能補上嗎？

小學5年級數學不及格，還是可以補上的。任何時候，只要你改變態度，認真努力，都是有救的，更何況現在還是小學五年級，數學的深度和難度都不是太高。

5年級數學不及格怎么提高？

一、先從計算上來提高孩子學習數學的興趣。計算是數學的基礎，小學階段的數學就是整數、小數、分數的四則混合運算，而且這是你不需要請家教自己就可以輔導孩子的。這個怎么教我想就不用我說了吧。掌握好計算是孩子在考試中提分最快的方法，只要他看到自己的努力這么快就見到了成效，就會覺得數學也不是那么難，這是培養孩子能再次樹立學好數學的信心的關鍵。注意不要“搞題海戰術”，每種類型的計算題做一到兩道就行，在孩子能較快且正確完成后，及時給予表揚或其它適當的獎勵。

二、計算題掌握后，就從圖形題上下手。將圖形進行分類，比如平面圖形和立體圖形，平面圖形主要是跟周長和面積有關，立體圖形主要跟表面積和體積有關。將各類圖形的相關定義羅列出來，可以去網上下載。先從平面圖形著手，每天監督孩子記住哪怕一個公式也行，再用相關的公式解題。這個也是家長自己比較容易操作的。