高二成績墊底？可能很多同學因為成績太差嗎，而沒有信心。但其實即使高二成績不好，還是有機會逆襲成功的，但由于這類學生已經落下了太多的知識點，所以在提高成績前，一定要先注重基礎。

高二成績墊底怎么辦？

1、在高二階段，學習的任務是打好基礎，把各學科的基礎知識和技能掌握清楚，在這個目標達到后，由余力的學生可以適當提高層次，多做些能力題，以提高自己的分析問題、解決問題和探究問題的能力。

只要在學習過程中重視思考問題和探究問題，你的能力就會在不知不覺中得到提高，為高三復習階段深化知識網絡結構提供基礎。

2、本子上主要記錄自己寫錯的題目，以及你認為比較好的題型。有些人學習總是眼高手低，看到一道錯題，看一下答案認為自己會了就放在一邊了，連修改都懶得修改。

這種做法是錯的。首先看到錯題，要看自己錯誤原因，馬虎還是知識點不會，馬虎可以不摘錄，如果是知識不會，一定要摘錄到錯題本上。

還有希望，只要沒高考就還有希望。要想提分，必須制定一套完整而切實可行的學習計劃，并要一絲不茍的完成，要讓孩子對自己有信心，一定可以的。200多分的話，要想提分還是比較容易的。

高二成績200多分怎么辦

我認為是肯定有救的，我們要引導孩子審視自己考試所暴露的問題的原因——哪些方面的知識和技能不夠扎識，哪些方面的知識點還沒有掌握，答題是不是符合課本上所講的規范等等。不僅要找出解決問題的相應方法，還要找出進一步提高的措施，切實做到查缺補漏，以達到有重點、有針對性的復習和彌補，進而達到提高應考能力的目的。

一、用好課本，不補課也能把成績趕上來

課本是一課之本，是考試命題的依據和根源，同時也是試題答案的來源，所以我建議他把課本仔仔細細看一遍，只要他把課本上基礎概念透徹理解了，同時也把知識點與知識點之間的聯系縱橫向串連了起來，那么我相信他的成績就會在原有的基礎上得到較大幅度的提高的。

看課本的時候要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系，爭取把課本上的例題按照相應的解題規范解答一遍，這樣他就可以達到提高成績的目的。

兒子高二成績下滑要跟孩子一起分析試卷，找出癥結所在了。做為父母一定要盡力的去幫孩子分析一下考不好的原因在哪里，是家庭因素還是孩子本身的因素導致的，這些做為父母一定要知曉，而且也要鼓勵孩子一次考不好，不要氣餒，找到問題，下次一定考好。

兒子高二成績下滑怎么辦

1、高二學習可以讓孩子先明確自己的目標，對高考制定一個計劃，還有一年的努力時間，一切都來得及。找到一個理想的院校，明確自己的目標分數后，對各科的成績有一個詳細的規劃，成績的提升需要一步一個腳印慢慢來。

2、想提升成績就要重視弱科。重點也要放在自己薄弱的科目上，在保證高二其他科目成績穩定的情況下，盡可能多的提升自己的弱科，這樣提升空間就會有很大，最基礎的知識要掌握，才有提高的可能，不能因為成績差就產生厭惡感，這樣只能形成惡性循環。

3、在平時做作業時要不斷積累容易做錯的題目和能夠聯系知識點的好題目，只有有了錯題本和好題本，我們就能自信面對考試，因為考題就在你手中。在此強調的是，錯題要有原題、錯因、經驗總結、舉一反三。好題在于題目所涉及知識點眾多，知識點聯系復雜，思維邏輯性強，這類題要聯系課本知識，弄通知識間的內在聯系，根據答案探究盲點、疑點、漏點。這也是高二提升成績的好方法。

兒子高二成績下滑的原因

高二，分為上學期和下學期；上學期：還是以高中的新課為主，主要任務是接受消化新知識，對新知識的運用能力的提升；下學期：開始進入一輪復習，整合和綜合運用的要求提升，需要孩子自我的總結和反思。

高二成績很差怎么辦

首先，我們要保持冷靜，不能顯得急躁和束手無策，這些都無濟于事，還會加重孩子的焦慮感。你要給孩子足夠的信心，讓孩子感覺到父親還相信他，父親會站在他的身后，跟他強大的精神支撐。信心比黃金重要，在這個時候，這句話太有分量了！

其次，幫助孩子分析，他的學習癥結在哪里，是思想方面的，還是知識方面的。如果是知識方面的，要看是哪一科哪一章節的。要精準了解孩子的漏洞所在，在這個基礎上，可以給孩子找個老師輔導輔導，要一對一輔導，重點輔導孩子的癥結和漏洞所在。一個原則，不管什么時候給孩子補課，都要讓孩子帶著問題去，以求精準、精致、精通。孩子的障礙掃清了，下一步的學習會輕松很多，自信很多。

第三，要給孩子分析高中學習的特點，無論難度和廣度，都遠遠超越初中階段。學習方法和初中也不可同日而語。高中的學習內容更多，高一年級的學習任務占到高中階段的60%左右，這個學習量比初中三年學習總量還要多。高二年級，學習難度，又明顯大于高一難度。高中階段更注重學習思維能力的考查，用初中的學習方法絕不可行。他對孩子的自主學習能力要求更高，有專家稱，高中70%的學習任務要靠孩子個人完成。所以，轉變學習方法，培養自主學習能力顯得格外重要。

第四，讓孩子堅持課前預習，課后及時復習和練習的習慣。不預習，很難在高中學習中取得主動權。預習的好處是明白自己的學習難點在哪里，然后帶著這些問題去聽課，效果會更好。下課后，及時回顧本節課的學習內容，看是否全部聽懂，不懂得趕緊問老師和學生。弄懂后，就去做習題，在練習中消化本節課的知識點。聽懂了，不一定會做題，是高中生的遇到的一個普遍問題，只有通過一定的練習，才能克服這個難題。

很多高二孩子認為，只要多做題就可以提高數學成績，但其實并非如此。因為毫無目的的做了過多的數學的話，是會讓孩子失去學習數學的耐心的，這樣孩子在真正做到重要的題目時，反而是會容易混淆的。

高二數學成績不好怎么辦？

1、提高聽課效率

想要提高數學成績，最主要的就是提高聽課效率，我們在上課的時候，提高聽課效率比我們做很多的題都要管用，我們要把老師講的每一句話都記住，有時候我們看似簡單的話，其實在我們做題的時候，會經常的用到這樣的話，所以我們在上課的時候，必須注意聽講。

我們在課前，把自己不會的知識都整理出來，在上課的時候注意聽老師講，有什么不懂的問題在課上的時候，及時的詢問老師，這樣我們的數學成績才能快速的提高。

2、及時復習

孩子在高三的數學學習中，要可以去重視基礎題。因為高考的趨勢是淡化技巧，重視通法。所以很多時候，一些數學基礎很好的同學，會因為犯了低級錯誤而拿不到高分。所以平時就不能專去找難題，而輕視基礎題，其實高考中為數不多的難題，也就是若干個基礎題的組合。

高一高二數學成績好高三反而差怎么辦？

1、保證自己會做的題得滿分

很多學生都存在“馬虎”這一現象，覺得自己明明會做的題，但是就是因為看錯數字、看錯符號、看錯選項等等原因，沒有得分，有一種“到嘴的肥肉飛了”的感覺。

其實造成這種情況的主要原因，就是平時的做題習慣不好，總是覺得“差不多就行了”，無數個“差不多”，到最后就會發現，真的差很多。想要改變這種現狀，一定要在平時做題時下功夫，日積月累，才能改掉壞毛病。

2、學會總結同一題型

有同學和家長發現，越是在高三這樣關鍵的時候，學生的成績波動越大，有的表現為一次好一次壞，有的忽上忽下，不僅讓學生心理忽明忽暗，家長的心更是像坐過山車一樣。雖然成績不穩定是一個不太好的現象，但是由于高三這一年考試多、學生學習壓力增大，成績波動大的學生也不在少數。

高一高二成績好高三下滑怎么辦？

1、付出相應的努力

認真學習，對于一些偏文科的知識需要平時的積累和背誦，利用晨讀時間，多積累語文素材、背誦古詩文，每日背誦英語單詞，大聲朗讀句子，增加學習英語的語感。對于理科的科目來說，需要多做題，保持一定的熟練度，提升做題速度和正確率。

2、提高孩子學習的自信心

對于高三的孩子成績一直下降，最主要的應該是提高孩子學習的自信心。如果一旦孩子學習的自信心沒有的話，那么對于任何科目來講，都不會取得好的成績，只有對學習充滿了自信，才能夠在學習的過程當中將所學到的知識更好的掌握，才能夠做到提高成績。