還有希望，只要沒高考就還有希望。要想提分，必須制定一套完整而切實可行的學習計劃，并要一絲不茍的完成，要讓孩子對自己有信心，一定可以的。200多分的話，要想提分還是比較容易的。

高二成績200多分怎么辦

我認為是肯定有救的，我們要引導孩子審視自己考試所暴露的問題的原因——哪些方面的知識和技能不夠扎識，哪些方面的知識點還沒有掌握，答題是不是符合課本上所講的規范等等。不僅要找出解決問題的相應方法，還要找出進一步提高的措施，切實做到查缺補漏，以達到有重點、有針對性的復習和彌補，進而達到提高應考能力的目的。

一、用好課本，不補課也能把成績趕上來

課本是一課之本，是考試命題的依據和根源，同時也是試題答案的來源，所以我建議他把課本仔仔細細看一遍，只要他把課本上基礎概念透徹理解了，同時也把知識點與知識點之間的聯系縱橫向串連了起來，那么我相信他的成績就會在原有的基礎上得到較大幅度的提高的。

看課本的時候要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系，爭取把課本上的例題按照相應的解題規范解答一遍，這樣他就可以達到提高成績的目的。

二、掌握正確的學習方法和復習方法

要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。

1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。

2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。并且不要滿足于老師的思路，應多思考一下有沒有其他的方法或可能。

3、復習，可以有效的對抗遺忘

課后復習。及時對聽課內容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據遺忘發生的規律，可以采取適當的復習策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產生之前，通過復習來避免遺忘，所以，在復習時要注意復習的時間安排。

高二成績如何提高

第一，語文重在積累。語文不容易提分，你可以多積累一些素材。高考中主要考議論文，議論文的模式“總分總”多練一下，提出對話題的觀點，再用事例論證；

第二，數學相對比較好提分。高二進入復習階段，版塊進行復習。“數列”、“解三角形”、“三角函數”等章節，公式比較多，題型相對固定。可以從這幾個章節去找分數的突破口。選擇題和填空題，一定要頻繁多練習，控制正確率。你可以從網上買選填題專項練習的資料進行練習，不會的整理錯題本；

第三，英語提分從單詞出發，多記單詞。單詞記憶是很多人的軟肋，得不到很好的分數。這個我是深有體會的，一大串字母稍微變一個字母，又變成另一個意思了。除了單詞，還有很多語法，讓大家都很頭疼。