要找到切合孩子自己的學習方法。首先，要弄懂課本中，知識的來龍去脈，做好課本上的題目，弄清概念的含義、公式的推出過程。然后做一些近年來的升學試卷，以提升升學試題的應變、應解能力，逐步提升難度。下面具體來看看初中數學太差怎么辦。

初中數學太差怎么辦

一是興趣是學習的動力。讓孩子愛上數學，這樣孩子才有動力去學數學，孩子才有干勁，才能用心去學。什么事就怕認真二字，如果認真了就沒有干不好的事情。

二是孩子成績不行，要從基礎抓起。做家長的不能急于求成，給孩子過高的要求。

三是孩子數學極差極差，這樣跟班走肯定跟不上了。家長要和孩子溝通好，利用好暑假或者是寒假，找老師進行一對一輔導，把初中的數學從頭到尾梳理一遍，只要孩子用心去學一定會學好的。

四是孩子基礎跟上了，那我們就進行題海戰術。數學就是多做題，從題目中找自己的不足，把自己不會的找出來再找老師進行輔導，系統的講解，把所有的知識串聯起來。孩子知識掌握了，熟練了，就會得心應手的運用到題目中去。孩子做題順溜了，就有信心了，成績就會蹭蹭蹭放上竄。

數學這門學科，是跟其他學科有所不同的。因為數學這門學科，更多的是在考驗學生們的邏輯思維能力。以及如何才能夠，更好地培養邏輯思維能力。而這就需要我們在平時的學習過程當中，多做數學筆記。

初中數學太差怎么補救？

1、課前預習

一個老生常談的話題，也是提到學習方法必將的一個，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預習的能有幾人，課前預習，可以使我們提前了解，將要學習的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。

2、課后復習

同預習一樣，是個老生常談的話題，但也是行之有效的方法，課堂的幾十分鐘不足以使我們學習和消化所學知識，需要我們在課下進行大量的練習與鞏固，才能真正掌握所學知識。

無論學生在學習哪個科目的時候，都要注意一定不能偏科。而特別是像數學，這種分值比較高的學科，學生一定要注意自己的學習方法。特別是有些成績不太好的學生，一碰到跟數學有關的內容，就變的非常害怕，這樣下去，是很難將數學學好的。

初中數學基礎太差怎么辦？

1、基礎差的學生，要認真記筆記

要認真做好聽課筆記，記下課文的要點、重點、難點，老師的解釋、提示和見解，自己的疑問和理解。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋，也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種，很好的輔助學習法，它可以幫助你，克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學內容。

但是做筆記，不能成為對教師內容的機械復制，它同時是一個思考的過程。做筆記一定要取舍得當，詳略適中，重點是老師提示的重點，和自己不會的難點。

記筆記的過程，必須科學分配自己的注意力，針對科目的難易有所側重。對于較難的科目，可以50%的時間聽講，50%的時間記筆記，對更注重靈活性和創造性的科目，90%的時間聽講，10%的時間記下提綱就足夠了。

要想學好數學，大量做題是不可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數學成績。在做題的時候應該養成良好的解題習慣，集中注意力，這樣才能進入最佳的狀態，形成習慣，這樣在考試的時候才能運用自如。

孩子初中數學成績太差怎么辦？

1、步入初中，剛好是進入了青春期，孩子的性格會產生很大的變化，經常會作出一些異樣行為來吸引別人的關注，通俗的講，恰好那段時間，一些孩子喜歡把不做作業、上課搗亂當作非常“光榮”的事情，這就導致孩子在初中數學開始階段基礎知識掌握的不夠好。

2、數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以后考試很有可能會出現漏洞。

3、有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。可以做一些練習。因為多數題目后面都會有老師的解析，對于稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助的。

孩子初中數學成績差的原因：

數學是一門邏輯思維比較強的學科，并且是一環套一環的學習，如果孩子上初中的數學還不開竅，說明孩子的小學數學是真的沒學好。這個時候針對自己的孩子要看一下他是對數學不感興趣，還是他不愿意學，還是他學起來困難，或者是他學數學頭疼。作為家長孩子要找到自己孩子數學不開竅的根源，每個孩子都不同，這個孩子不需要去指望輔導班，除非有那么負責任的輔導老師能夠指出孩子孩子數學差在哪里。

初中數學一竅不通怎么辦

初中數學與小學有很大的不同，不管在學習知識的層次上，還是在學習數學的方法上都有一定的差距，但是初中孩子應該有學好數學的決心，相信自己一定能將數學學好。

有不少數學成績不好的孩子，在還沒開始學習數學前，就對數學有一定的恐懼感，總是感覺數學很難，擔心自己學不好。其實孩子這樣的心態，就很難將數學學好。初中數學雖然比小學有一點難度，但并不是學生功不可破的，大家應該對自己有信心，有遇到困難不氣餒的決心，這樣才能夠打敗數學。

對數學不開竅的初中孩子，一般上課都容易走發呆，因為成績不好的學生一般對學習沒有什么興趣，而如果課堂的時間不好好利用，是很難學好數學的，畢竟上課是學生接受新知識的主要來源。

對數學不開竅的孩子可以在課前提前預習一下要學習的新知識，可以先將課本多讀幾遍，最好通過自己的思考提出問題，這樣上課帶著問題學習，會增加自己的學習興趣，也會利于跟上老師講課的節奏。

解方程小學數學都有學習，初一解方程不會做是小學解方程這一知識掌握不好，可以先從小學學解方程這單元重新學一次，然后把初一的數學課本中一元一次方程這一單元重新學習一次，如果是已知方程應用題一定要搞清楚等量關系再列方程。

初中數學解方程不會怎么辦

初一的解方程才是起點，這個時候就不會了一定要重視。不要盲目的批評孩子，指責是沒有用的，幫助提高才是正確的辦法。先從基礎開始補起，小學五年級的數學已開始學習解方程，有的孩子在這個階段由于各種原因沒有好好學習，隨著年級增長，題目越來越復雜的時候，就突然感覺聽不懂了。

千頭萬緒還要從頭開始，還好現在差距不大，有針對性的學，拿一個本子專門練習，很快就能追上來。擔心的是少數孩子是因為理解不了這種邏輯，才聽不懂，培養這種邏輯習慣就是多做題。沒有別的辦法，唯有熟能生巧。

不管是什么原因，家長都應多關注與陪伴，初中的孩子青春期，多少會有些叛逆，減少沖突，順其自然，孩子的成長是我們作為家長一生的事業。

初中數學方程式的解法

上課要提高效率，先預習后聽講，先復習后作業，一定要內化，適當多練，熟能生巧。與學習好的同學交往，向他們取經。要勤學多問，善于歸類整理。考完試后要收集錯題，形成錯題集，方便日后復習，事半功倍。

初一數學太差怎么辦

數學的學習比較強調基礎，其實任何科目的學習都是這樣的，前面所學的為后面將要學習的打基礎，所以在后期學習中出現問題，大都與前期學習基礎不牢固有關。

數學學習的基礎是什么呢？一個是基礎概念、性質、規則和方法另外一個就是基礎運算，只有抓好了雙基，數學才能學好。

對于基礎概念、性質、方法要記憶，更要理解，最好的方法是多去復習鞏固，這就需要在平時做好總結和歸納，方便隨時的復習。比如說在學習了有理數章節，就必須要掌握正數和負數的概念，有理數及其分類，數軸，相反數，倒數，絕對值，乘方，科學計數法這幾大知識要點，能在提起每個知識要點時能快速想起它所對應的知識點。

比如說，提到絕對值，首先要想到絕對值的概念，絕對值的性質，求絕對值，絕對值的化簡，絕對值與數軸的關系等等，在孩子腦海中形成知識體系。