中職新生即將離開父母，踏上求學的旅程，開始面對全新的學習環境和生活氛圍。兒行千里母擔憂！在放手讓孩子飛得更遠更高的同時，作為父母，也要注意叮囑孩子做一些計劃，三年的求學時光對孩子來說的確意義重大、影響深遠，不可小視。

職高三年學習計劃?

1、合理安排作息，適當控制游戲時間

這樣才能保證每天的學習狀態是最好的。不僅要休息，還需要鍛煉，學習的壓力說大不大，但說小也是不小的，我們需要的不只是學到知識和技術，還要在這同時保持自己的身體健康，沒有一個強壯的身體怎么能夠抵抗學習的壓力?所謂身體是革命的本錢。因為我比豐滿，所以我需要進行足夠的鍛煉，保持好身體的健康。

2、從實際出發來制訂計劃

在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

孩子自己要能去總結考試的得失，要可以從考試中找出成敗的原因，如果我們想要學好的話，就一定要做好這一步。不過學習還是貴在努力的過程，畢竟分數只是知識和技能水平的象征之一，孩子在學習過程中是否努力，常常也是會在分數上體現出來的。所以孩子一定要去努力學習。

高三學習有什么方法？

1、合理安排時間 

制定一張作息時間表。選定既合適又固定的時間用于學習，還要留出足夠的時間來完成閱讀和課后作業。當然，凡事要懂得勞逸結合，除了學習總得留出一些時間來休息娛樂，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你合理分配時間，讓你有充足的時間學習和娛樂。

2、學會預習

認真投入學習之前，學會預習，去大致了解新知識的內容及結構，以便課堂上快速理解和消英語習內容。要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以少花點時間，在重要的地方可以稍微放慢學習進程。

學習時，很多人都出現過這樣一種情況，就是心里知道應該學習，也想要學習，但是人一旦坐到書桌前，就不受控制地煩躁起來。即使勉強自己學了半天，也學不進去。那么孩子高三了學習狀態不好怎么辦呢？

孩子高三了學習狀態不好怎么辦？

1、學會自我調整

初入高三時就應該意識到，自己已經高三了。不應該讓家長和老師上趕著強調。所謂的自我調整就是學生本身關于心態上的改變。在高一高二是時候，會覺得高三距離自己很遙遠。并沒有意識到高三來臨，進入高考期的自己該用什么樣的姿態進行面對。所以說，學生應該自我暗示，或者每天睡覺前都強調一遍自己已經升入高三，不能再渾渾噩噩。這樣的自我暗示會比家長或者老師每天在耳邊嘮叨效果要好得多。

2、制定相關的學習計劃

學習計劃就是有助于自己當前學習方面提升的計劃書。將自己每天要學習的東西計劃好。以免在想要學習的時候，卻不知道該學什么，有關學習計劃指定的方法，就是根據別人的學習計劃，慢慢總結。通過一段時間的適應調整，總結出適合自己的學習計劃。不能直接引用別人的，因為適合自己的才是最好的。

高三是關鍵的一年，也是一場持久戰，不僅需要大家有一腔的熱情，更需要的是能夠找準目標，做好規劃，穩扎穩打，一路堅持。

高三學習如何規劃？

1、制定目標

高三學生在這個階段要學會根據自身的實際情況，制定適用于自己的學習計劃。這份學習計劃中高三學生需要明確自己通過這一段學習要掌握哪些知識，有哪些目標等。計劃制定的越詳細越好，另外，計劃制定完后要嚴格的按照計劃實行。經過一段時間后，就會發現自己取得了很大的進步。

2、合理分配時間

對于高三學生各科學習的時間，學生們需要根據自身的情況合理分配。自己比較擅長的學科，可以少分配一些時間，而自己比較薄弱的學科則可以多分配一些時間。要分清主次，不要隨著心情胡亂分配，這樣可能會降低學習效率，浪費寶貴的時間哦！

想要學好物理，那么邏輯分析能力就一定要過關。要能通過認真讀題，展開分析找到解題的突破口，是解決物理難題的必經之路。所有難題是都需要去冷靜分析，理清解題思路的。而邏輯分析能力來自哪里？其實都源自課堂老師的講解，特別是解題思路引導。

高三物理學習方法？

1、注重課本知識的學習

學習物理首先必須重視基礎，熟記所有要求掌握的公式定理，及其可能的變式，并關注其在各類題型中運用的方法，形成一套自己的完整嚴謹的知識體系，總結出各類題基本的解題套路。

2、調整狀態自信答題

有些物理題文字較長，信息量較大，還往往和現代科技的最新研究成果相聯系，很容易讓人望而生畏。其實看來很深奧的題目，都可以簡化為自己熟悉的一個或幾個簡單的物理模型。比如動量守恒定律、動能定理和能量守恒定律，在解題中的作用特別大，并且往往能使解題過程簡單明了。

在平時的學習時，不要滿足這個問題我們會解出答案就行了，而其他的方法卻不去研究了，尤其課堂上，老師通過一個典型的例題介紹處理這種問題有哪些方法，可以從哪些不同的角度來思考問題。

高三數學學習計劃？

1、透徹理解各種定義

要透徹理解各章節公式定理，數學試卷中的各個小題都是依據各章節的概念、公式定理及知識點來進行的，它們是解題的理論基礎，同時也是提高解題能力的關鍵所在。因此要透徹理解各種定義的由來、內容、特征，掌握其本質，并注意新舊概念間的有機聯系，使數學各個基礎知識點成為判斷的有力工具。

2、了解公式的推導過程及實際意義

學習數學概念不僅要解決是什么與怎么樣的問題，更要解決是怎樣想到的即怎么來的問題，以及有了這個概念以后，理論將怎樣建立與發展起來。這樣弄清概念、公式、法則、定理的來龍去脈，了解公式的推導過程及實際意義，使新舊知識聯成一片，才能掌握完整的、系統的知識，才會運用，即使在忘記了的時候也能自己推導出來。

任何事情不可能一蹴而就，學習也是如此。學習時每一輪復習都是極大提升成績的機會，提升多少，怎么提升，就要找到合適的方法，那么高三數學學習方法有哪些呢？

高三數學學習方法：

1、分析試卷

統計不會的題型所占失分比例，粗心所占失分比例，通過統計不會的比例，統計不會的題型中哪種類型分別占幾道，這樣按照數量由高到低分別突破，通過統計粗心的比例，粗心中又分兩種，一種是手誤，這個統計出來比例，每次考前都看看這種題，敲響警鐘，第二種是概念、定義，定理，公式不熟練導致，回歸課本加強記憶。

2、利用錯題本

建立錯題本制度，只要錯了的題不管是什么原因都要抄下來，不要抄答案，答案可以寫在另一個本子上，記住要一一對應，另一個本子寫答案前先寫幾句自己的話，要素：一，當時錯題原因，粗心還是某某知識點沒掌握；二，解題思路，這個看似是浪費幾分鐘時間，不過是十分必要的，比寫答案都重要，目的是鍛煉腦海構想思路的效果。