孩子自己要能去總結(jié)考試的得失，要可以從考試中找出成敗的原因，如果我們想要學(xué)好的話，就一定要做好這一步。不過學(xué)習(xí)還是貴在努力的過程，畢竟分?jǐn)?shù)只是知識和技能水平的象征之一，孩子在學(xué)習(xí)過程中是否努力，常常也是會在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來的。所以孩子一定要去努力學(xué)習(xí)。

高三學(xué)習(xí)有什么方法？

1、合理安排時間 

制定一張作息時間表。選定既合適又固定的時間用于學(xué)習(xí)，還要留出足夠的時間來完成閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，凡事要懂得勞逸結(jié)合，除了學(xué)習(xí)總得留出一些時間來休息娛樂，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你合理分配時間，讓你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。

2、學(xué)會預(yù)習(xí)

認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，學(xué)會預(yù)習(xí)，去大致了解新知識的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便課堂上快速理解和消英語習(xí)內(nèi)容。要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以少花點(diǎn)時間，在重要的地方可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

3、充分利用課堂時間

在很大程度上，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，得益于在課堂上懂得充分利用時間，這也意味著他們課后可以少花些功夫。課堂上跟著老師的思路走，認(rèn)真做好筆記，以幫助更好地復(fù)習(xí)，但更重要的是要自己積極地獨(dú)立思考。

4、合理的規(guī)律

做好的筆記，要在記得課后回顧一下當(dāng)天學(xué)了什么，不僅要復(fù)習(xí)課堂上講的重點(diǎn)，還要復(fù)習(xí)那些你沒有鞏固掌握好的。每天堅持復(fù)習(xí)筆記和課本，做一些相關(guān)的習(xí)題，這樣能夠加深印象，你的記憶也會保持得更久一些。

5、重點(diǎn)突出，方向明確

高考復(fù)習(xí)的過程中，很多同學(xué)都把主要的精力放在學(xué)的相對好的科目上，而對于學(xué)的不好的科目就有中忽視的態(tài)度。這樣的情況很不利于總體成績的提高，因?yàn)閷W(xué)的好的科目，提升空間沒有弱勢科目的空間大，而且成績越好越難提高，花費(fèi)的精力也更多。所以在復(fù)習(xí)的時候，要把重點(diǎn)放在弱勢、提升空間大的科目上。

6、學(xué)習(xí)的時候要專心

不要在學(xué)習(xí)的同時，干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許高三學(xué)生會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么高三學(xué)生盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后，全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

7、重復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識

在學(xué)習(xí)的過程中，不少高考生發(fā)現(xiàn)，最近學(xué)習(xí)哪科，哪科的成績就好。從一方面說明高考生有實(shí)力能夠?qū)W會這科功課。另一方面也說明高考生基礎(chǔ)不是很好。這些高考生更需要計劃好時間。盡量每兩天照顧到一科功課。

同時，在每一段時間內(nèi)，花時間把一科，二科課程做到考前不復(fù)習(xí)。  重點(diǎn)就在于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，所以這個階段還是極為重要的，盡可能跟著老師進(jìn)度的同時，以章節(jié)為單位自己復(fù)習(xí)，每一章節(jié)滿足于老師那點(diǎn)復(fù)習(xí)資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我又盡可能地找來些較好的參考書，都針對同一章節(jié)，多角度、大題量的反復(fù)強(qiáng)化。