做練習(xí)是可以幫助孩子，提高你解題能力和速度的。所以想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就需要去多做練習(xí)。而在學(xué)校，也常常會有部分同學(xué)，做不完試卷。這其實(shí)就是解題速度太慢，還有部分就是試卷交上去了，才知道那題該怎么解，這就是解題能力的問題。所以高解題速度和能力，對學(xué)好數(shù)學(xué)來說是非常重要的。

學(xué)不好數(shù)學(xué)該怎么辦？

1、掌握計算技巧 

計算題目有一些常用的高端方法，能夠簡化計算的過程，并且提高計算的精準(zhǔn)度。例如計算等比數(shù)列求和的問題上，死記結(jié)果公式是沒有意義的。一旦提醒變換，不再單純是等比數(shù)列，孩子可能就會丟分。

但孩子如果理解深層次推導(dǎo)方法是錯位相減，并加以靈活運(yùn)算，或許思路就通了。對于中考要沖刺滿分的學(xué)員，這一部分的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。 

2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)理解能力

從小到大，孩子學(xué)習(xí)中最怕的科目是什么？答案非數(shù)學(xué)莫屬。大多數(shù)孩子的數(shù)學(xué)成績都不理想，沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上得不到提高。那么孩子學(xué)不好數(shù)學(xué)怎么辦呢？

孩子學(xué)不好數(shù)學(xué)怎么辦？

1、適當(dāng)多做題

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

2、學(xué)會預(yù)習(xí)

解題思路不是直接就有的，也并非通過做幾道簡單的題目就能輕易獲得，而是在預(yù)習(xí)過程中不斷積累出來的。因此，預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中起到了非常重要的作用。預(yù)習(xí)一方面能夠讓大家提前對數(shù)學(xué)知識有所了解，另一方面能夠培養(yǎng)數(shù)學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，跟著老師的思路走，珍惜課堂時間。

學(xué)不好數(shù)學(xué)怎么辦？

1、打牢基本功

無論怎樣的試卷，怎樣的題目，都有一個基礎(chǔ)，那就是教材。所有的題目都萬變不離其宗。在復(fù)習(xí)的過程中，必須牢記一點(diǎn)：教材是復(fù)習(xí)的階梯，是復(fù)習(xí)的重要工具，是最重要的參考資料，不要一味想著網(wǎng)上的復(fù)習(xí)資料，那些反而可能會讓你浪費(fèi)不必要的時間。基礎(chǔ)不扎實(shí)，卻猛看各類參考書，或是做各種很難的練習(xí)題，不但浪費(fèi)了時間，效果還不會好。

2、注意復(fù)習(xí)順序

很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時，往往會從頭開始，先復(fù)習(xí)最先學(xué)的知識，由遠(yuǎn)及近地復(fù)習(xí)。很多人在做一件事的時候，往往剛開始都沖勁十足，慢慢地就疲軟了。由遠(yuǎn)及近的復(fù)習(xí)策略，尤其是隨著內(nèi)容越來越難，很容易促使你不會想繼續(xù)堅持下去了，所以請注意復(fù)習(xí)的順序。后學(xué)的知識，往往是對前面知識的綜合，常常牽涉到前面的知識。由近及遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)，可以使前后知識聯(lián)系起來，兩者都加深印象。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)從三年級開始有個明顯的加速期，五年級達(dá)到峰值，六年級趨于平緩。從知識學(xué)習(xí)序列來講，五年級大部分小學(xué)知識都學(xué)過了，課外數(shù)學(xué)和課內(nèi)一樣也是知識量最多的階段，這個時候的數(shù)學(xué)特別的重要，因?yàn)樗绊懼⒆拥男∩酢?/p>

五年級學(xué)不好數(shù)學(xué)六年級還來的及嗎？

來的及。五年級數(shù)學(xué)不好，家長和孩子不要?dú)怵H，要知道只要努力，找到學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)成績是不難的，要知道六年級一年是一個提升成績的好機(jī)會，家長和孩子可以趁這個機(jī)會趕緊讓孩子提高數(shù)學(xué)成績，這樣對孩子小升初應(yīng)該不會有太大的影響。

五年級學(xué)不好數(shù)學(xué)怎么辦？

1、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是很重要的。

所有的數(shù)學(xué)知識都是一環(huán)跟著一環(huán)的，如果你前面基礎(chǔ)學(xué)的不扎實(shí)，后面再學(xué)新知識就很費(fèi)力。反之，如果你基礎(chǔ)學(xué)得好，后面的知識，完全可以自學(xué)成才。所以數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)以及每一個環(huán)節(jié)的連續(xù)性比較重要，一定不能漏。

一定要保持清晰的思維，先別急于給孩子請家教，報補(bǔ)習(xí)班。磨刀不誤砍柴工，把孩子的思想端正過來，和家長統(tǒng)一戰(zhàn)線后，孩子的熱情和激情上漲以后，再努力學(xué)習(xí)能達(dá)到事半功倍的效果。

初二女生數(shù)學(xué)不好怎么辦

很多人覺得男生擅長理科，女生擅長文科，其實(shí)這是不對的。文科相關(guān)的男教授、學(xué)者等數(shù)不勝數(shù)，同樣女?dāng)?shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家也比比皆是。雖然男女思維方式略有差異，但并不是女生學(xué)不好數(shù)學(xué)。思維方式的差異，也可以理解為男女在數(shù)學(xué)上各有各的優(yōu)勢。再者，初中數(shù)學(xué)難度本身并不算很高，還不至于考慮男女思維方式的差異帶來的不好影響。

初中一共三年，目前也才只是一半而已，還有一年半的時間學(xué)習(xí)。是繼續(xù)“破罐破摔”，還是迎難而上，完全取決于你自己的選擇。想放棄很容易，想逆襲是很難的，但并不是沒有希望。愈挫愈勇的人，最終令人刮目相看；見到困難一蹶不振就放棄的人，最終沒能考上大學(xué)，甚至高中也沒有去上。努力學(xué)，未來不會輕松，但至少有了逆襲的機(jī)會。逆襲的機(jī)會大還是小，取決于你的決心和實(shí)際付出的努力程度。

先不要老想著重點(diǎn)高中這個大目標(biāo)，要把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣自己心理上能輕松些，也更容易成功。小目標(biāo)可以定為下次月考的目標(biāo)、周測的目標(biāo)、期中考試、期末考試的目標(biāo)。目標(biāo)一定要具體，不可只是考好、進(jìn)步之類的。比如下次月考數(shù)學(xué)單科進(jìn)步10名，或者下次月考數(shù)學(xué)提高10分等，都是很好的小目標(biāo)。

初二女生數(shù)學(xué)成績怎么提高

讓孩子打好基礎(chǔ)，家長先不要心急讓孩子去做難題；然后多做題多練手，遇到不會做的題目一定要讓孩子去看參考答案的思路，把答案搞懂后，隔幾個小時再讓她做回同一道題目，用自己的思路解出來，如果還不會，再看一次答案，如此重復(fù)。

女兒初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

第一，需要根據(jù)初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。

初中的課程設(shè)置以及學(xué)習(xí)方式與小學(xué)大不相同。小學(xué)階段老師的作用更大，學(xué)生自主思考的機(jī)會并不多。進(jìn)入初中以后，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性要逐漸發(fā)揮出來，要善于思考。

第二，學(xué)習(xí)科目增加，需要合理安排學(xué)習(xí)時間。

初中與小學(xué)相比，增加了物理等課程，課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，比如學(xué)起來的難易程度等，對各科學(xué)習(xí)時間和精力的分配進(jìn)行調(diào)整，主要不能偏科，盡量保持各科均衡進(jìn)步。

從幾率來講，女孩子初中開始就和男孩子在理科方面拉開差距，有的女孩子上初中后數(shù)學(xué)等成績就下降了！但如果能提前了解初中的課程特點(diǎn)，提前進(jìn)行預(yù)測性學(xué)習(xí)方法干預(yù)，對任何一個孩子來說，都將是事半功倍的！

初中女生數(shù)學(xué)不好怎么辦

數(shù)學(xué)不好，可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，有的時候媽媽逼著孩子去學(xué)，會適得其反。大多數(shù)孩子成績不好，是沒有學(xué)習(xí)的自覺性，孩子還小不知道學(xué)習(xí)的重要性，媽媽要給孩子講道理，不要對孩子采取強(qiáng)制的手法。學(xué)過的東西要及時的復(fù)習(xí)，經(jīng)過反復(fù)的思考，增加理解和記憶。

媽媽可以幫助孩子提高自己的信心，調(diào)整好自己的心態(tài)，遇見比較難的題要積極主動的問老師，讓老師來講解，不要遇到難題就有一種逃避的心理。可以反復(fù)的做習(xí)題，開闊數(shù)學(xué)思路，適當(dāng)?shù)募由铍y度，如果只做簡單題，思路、模式、套路都固定了，題只要稍稍一變就做不出了。

孩子做作業(yè)的時候，要用心，多思考思考，多拿些練習(xí)冊鍛煉一下，遇到好的題可以反復(fù)的做，思考數(shù)學(xué)問題的思路，才會是成績變的越來越好。

每天孩子下午放學(xué)回家，家長要在孩子身邊進(jìn)行對孩子輔導(dǎo)，把小學(xué)數(shù)學(xué)課本放在身邊，從低年級到高年級地進(jìn)行輔導(dǎo)，特別是要做練習(xí)進(jìn)行鞏固，復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識一小時后，再學(xué)習(xí)初中的知識。