作為家長(zhǎng)最主要的作用還是引導(dǎo)孩子向正常的方向去學(xué)習(xí)，遇到問題也沒關(guān)系針對(duì)問題點(diǎn)提出家長(zhǎng)的看法與見解就好，只要能夠找出問題點(diǎn)及時(shí)改善學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，成績(jī)還是可以趕上來的。

初中成績(jī)倒數(shù)還有救嗎？

有救，做到自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而初中生最重要的任務(wù)就是要通過中考考上高中，可是很多初中學(xué)生沒有能夠做到這一點(diǎn)，他們進(jìn)入初中以后，沒有認(rèn)識(shí)到中考的重要性，所以一直都沒能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天無所事事就想著怎么玩就是不想學(xué)習(xí)，成績(jī)直線下降，好幾門功課不及格，因此作為一名初中學(xué)生首先要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，而這個(gè)習(xí)慣來自于自身對(duì)學(xué)習(xí)的重視，對(duì)中考的重視！因此初一學(xué)生首先要做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。

初中成績(jī)倒數(shù)怎么辦？

1、制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃

所有的學(xué)霸，都有一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也很少有學(xué)渣會(huì)為自己制定計(jì)劃，家長(zhǎng)和學(xué)生一定不要小看了學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)成績(jī)提升的好處，并且這個(gè)計(jì)劃越詳細(xì)越好，從早上起床到午睡再到課后作業(yè)都要嚴(yán)格制定。

初中成績(jī)差的孩子要在高中實(shí)現(xiàn)逆襲，必定要付出比常人加倍的努力。同時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，找到適合孩子自己的學(xué)習(xí)方法，逆襲是完全有可能的。

初中成績(jī)差高中還有救嗎

還是有救的，初中學(xué)習(xí)很差，能夠考上高中，證明是有一定潛力，要在高中時(shí)期逆襲，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，把初中的知識(shí)盲點(diǎn)解決掉。

高中三年，目標(biāo)明確，就是能夠在初中并不突出的情況下實(shí)現(xiàn)逆襲。在這個(gè)目標(biāo)面前，基礎(chǔ)最為重要。只有基礎(chǔ)打好了，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)逆襲的目標(biāo)。初中學(xué)習(xí)很差，證明孩子的學(xué)習(xí)還不夠刻苦。高中的知識(shí)比初中的要難很多，因此，在開學(xué)初期，就應(yīng)該把初中的知識(shí)盲點(diǎn)盡量都解決掉。

在許多科目的學(xué)習(xí)上，初中的知識(shí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，尤其是一些理科的科目，概念和定理一定要真正爛熟于心，只有把這些基礎(chǔ)知識(shí)都不回來了，知識(shí)才能形成完整的體現(xiàn)。在高中，無論是哪個(gè)科目，都要有知識(shí)的框架，能夠弄清楚知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，才能夠在復(fù)習(xí)考試中事半功倍。

家長(zhǎng)在遇到自己孩子成績(jī)差的時(shí)候，不要迷茫和焦慮。一定要根據(jù)孩子所處的階段理性分析，這樣才能更好地找到成績(jī)差的根源，從而更好地幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

初二成績(jī)倒數(shù)還有救嗎？

有救，很多中等生在考試的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，看著題目，覺得很熟悉，但就是想不起來具體的知識(shí)是什么。這就說明對(duì)知識(shí)的熟練程度還不夠，僅僅只是知道或熟悉，而沒有真正掌握好，所以對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。

初二成績(jī)倒數(shù)怎么辦？

1、給學(xué)生多一些鼓勵(lì)

其實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，他們自己內(nèi)心也會(huì)有點(diǎn)不自信，這個(gè)時(shí)候，如果家長(zhǎng)能夠給學(xué)生一些鼓勵(lì)，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的自信心也是非常有效果的，這樣他們很有可能會(huì)因此而變得更愛學(xué)習(xí)，因此希望大家能夠給學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)。

初三學(xué)生在現(xiàn)在的階段努力還是有救的，初三學(xué)生現(xiàn)在還有一年的學(xué)習(xí)時(shí)間可以用努力拼搏，如果初三學(xué)生從現(xiàn)在就開始努力的話一切都是不晚的，但是在復(fù)習(xí)的過程中更要學(xué)會(huì)對(duì)高效的復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行高效率的復(fù)習(xí)才行。

初三成績(jī)倒數(shù)還有救嗎？

1、有救，提高基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí)成績(jī)差說明各門功課存在著嚴(yán)重的問題各科知識(shí)存在嚴(yán)重的漏洞和知識(shí)斷層，所以這個(gè)時(shí)候要延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，趕緊去抓一下各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)閷?duì)于學(xué)習(xí)是不拼智力拼努力，不拼聰明拼付出！凡是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀的背后必然是其勤奮努力的付出

2、課本最重要

想要逆襲的第一把鑰匙就是，認(rèn)真跟著各科老師初三的一輪復(fù)習(xí)。初三開始是一個(gè)重新跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了就很難再有時(shí)間追基礎(chǔ)知識(shí)了，盡量不要拋下學(xué)校的學(xué)業(yè)去獨(dú)自復(fù)習(xí)。

初二成績(jī)很差的學(xué)生，不一定是學(xué)習(xí)能力不行，家長(zhǎng)要及時(shí)找出原因，并鼓勵(lì)孩子積極地做出改變。孩子做出改變后的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，家長(zhǎng)都要給予肯定，這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)上來，學(xué)習(xí)成績(jī)變化就是遲早的事了。

初二成績(jī)倒數(shù)初三還有救嗎？

1、有救，找出成績(jī)墊底的原因

學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，大多在在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在問題，比如不愿意思考，上課不專注，容易分心和走神，課堂效率和作業(yè)完成質(zhì)量均不高。要想提升學(xué)習(xí)成績(jī)，就一定要把學(xué)習(xí)上的不良習(xí)性改掉，學(xué)生和家長(zhǎng)都要靜下心來認(rèn)真分析和總結(jié)，看看哪些態(tài)度和行為影響了學(xué)習(xí)，然后想辦法去克服和改正。

2、制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃

提到學(xué)習(xí)，人們就會(huì)想到學(xué)習(xí)計(jì)劃。不否認(rèn)，大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生都有一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，但學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法具有很強(qiáng)的個(gè)體風(fēng)格，有的學(xué)習(xí)計(jì)劃看上去很好，卻不一定適合自己，因此每個(gè)學(xué)生都要制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

是有救的。但一定要有不服輸?shù)男膽B(tài)，在攀登學(xué)業(yè)的高峰時(shí)，也要有“知恥而后勇”的魄力。如果自己的基礎(chǔ)差，就更要敢于去面對(duì)，同時(shí)也要相信，通過一番努力后，自己能夠?qū)崿F(xiàn)查漏補(bǔ)缺的目的。

初中成績(jī)不好高中還有救嗎？

1、如果你在初中沒有學(xué)習(xí)，到高中想要好好學(xué)習(xí)，那么你在剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，就必須認(rèn)真，把老師講的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)，然后在自己找時(shí)間做練習(xí)題。

前提是你必須能堅(jiān)持下去，即使剛開始的效果不明顯，但是你要知道學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，不可能你什么都會(huì)，然后學(xué)幾天成績(jī)就有所提高，這是日復(fù)一日的過程，隨著時(shí)間的推移，你的成績(jī)一定會(huì)有所提高。

2、學(xué)生要提高我們的學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)充分的利用時(shí)間，要知道，現(xiàn)在對(duì)于你來說，每一分每一秒都是很重要的，每隔一段時(shí)間，我們要做一套綜合題，來檢驗(yàn)自己的不足，然后進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，但是我們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，不要急于求成，先做簡(jiǎn)單的在做難的，我們一步步的提高成績(jī)，這是穩(wěn)妥有效的方法。

高中要怎么學(xué)習(xí)才成功逆襲？

初中差，高中其實(shí)也可以學(xué)好的。高中知識(shí)雖然和初中有銜接，基礎(chǔ)差的話，可能在一開始學(xué)的時(shí)候，會(huì)比較吃力，但是只要肯學(xué)的話，后期是可以上去的，高中需要付出比別人更多的努力。只有分析出相對(duì)應(yīng)的原因，才可以逆風(fēng)翻盤。

初中成績(jī)特別差高中還有救嗎？

1、如果你在初中沒有好好學(xué)習(xí)，到高中想要好好學(xué)習(xí)，那么你在剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，就必須認(rèn)真，把老師講的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)，然后在自己找時(shí)間做練習(xí)題，前提是你必須能堅(jiān)持下去，即使剛開始的效果不明顯，但是你要知道學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，不可能你什么都會(huì)，然后學(xué)幾天成績(jī)就有所提高。這是日復(fù)一日的過程，隨著時(shí)間的推移，你的成績(jī)一定會(huì)有所提高。

2、同時(shí)，我們還要提高我們的學(xué)習(xí)效率，充分的利用時(shí)間，要知道，現(xiàn)在對(duì)于你來說，每一分每一秒都是很重要的，每隔一段是間，我們要做一套綜合題來檢驗(yàn)自己的不足，然后進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，但是我們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，不要急于求成，先做簡(jiǎn)單的在做難的，我們一步步的提高成績(jī)，這是穩(wěn)妥有效的方法。

高中怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、聽課