高一沒學好，高二可以逆襲，但學生需要正視自己的不足、有明確的學習目標、找到科學的學習方法、肯吃苦、有好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。學生也要始終保持定力，以積極心態(tài)應(yīng)對當下，成功就一定會到來的。

高一成績差高二能上升嗎？

1、高一成績不好，對高二成績還是有一定影響的，但是想要在高二趕上來，也不是沒有機會。高一要學習9科主要科目，對于有些學生來說，不是努力就能學好的。高二學校進行文理分科或者選課走班，可以把自己不擅長的科目去掉，這是一個很好的契機。

2、一輪復習給你一次彌補的機會，有的科目，高二下學期就開始一輪復習，有的科目需要到高三才開始，但是不管什么時候開始，一輪復習的定位都是“夯實基礎(chǔ)”，所以接著這一輪復習，在高一已有的基礎(chǔ)之上努力，成績趕上也不是難事。

3、自己不放棄，老師不拋棄。自己放棄了，誰都沒有辦法，自己不放棄，就一定有機會，而你不放棄，也會贏來老師的不拋棄。

4、夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵，多年對成績差的學生的觀察表明，這些學生都有一個共同點，就是基礎(chǔ)知識十分不牢固，但是他們不知道，也不愿意，下苦功夫去夯實基礎(chǔ)，而是想去走捷徑，或者空想，最終因為成績，沒有明顯提升而放棄。那些重視基礎(chǔ)的學生，往往能成為黑馬。

高一成績不好，對高二成績還是有一定影響的，但是想要在高二趕上來，也不是沒有機會。高一要學習9科主要科目，對于有些學生來說，不是努力就能學好的。高二學校進行文理分科或者選課走班，可以把自己不擅長的科目去掉，這是一個很好的契機。

孩子高一成績差高二還能跟上嗎？

1、要把高一的給補回來，但是要以高二的學習任務(wù)為主，要分配好補習高一和學習高二的時間。其次，全面分析自己。全面分析自己很重要，通過全面分析自己來認識自己的優(yōu)缺點，分析自己有哪些學科是優(yōu)勢學科，哪些學科是弱勢學科，根據(jù)對自己的分析，來分配接下來的學習計劃，把自己的弱勢學科給補上去。

2、給自己制定一個切實可行的學習目標。進入高二以后，同學們要有學習的目標，要知道自己在高二的時候應(yīng)該達到什么樣的水平，在高三甚至是高考的時候，該拿什么樣的分數(shù)，排名如何，考上什么大學等等。只有給自己制定目標，才能給你學習的動力和學習激情。

高二孩子要怎么學才能提高成績？

1、學習榜樣

不少學生剛上高一感覺很新鮮，混著混著就高二了，可是什么都沒學到，現(xiàn)在后悔了，那么還來得及嗎？當然，只要想學習什么時候都不晚，更何況才剛剛高二，還有大把的時間可以逆襲。

孩子高一成績差高二能跟上嗎？

能跟上，高一沒學好，高二可以逆襲，但我們需要正視自己的不足、有明確的學習目標、找到科學的學習方法、肯吃苦、有好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

孩子高一成績差高二怎么辦？

1、建立孩子的自信心

孩子得先要有自信心，才會對學習產(chǎn)生興趣，父母們可從下列幾方面來培養(yǎng)孩子的自信心：首先，不要讓孩子學習超過他能力太多的事，給孩子多一點成功的機會。其次，給孩子充分的時間學習和練習，不要嫌他慢，要讓他有機會重復練習。此外，多鼓勵、多支持、多陪伴、多關(guān)心，少干預、少責罵、少代勞，并多包容孩子幼稚的表現(xiàn)和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有學習的動力。

上了高一，來不及從緊張的初三學習氛圍中走出來，就再次投入到更為緊張的學習氛圍中去，每天都面對著繁重的學習任務(wù)，以及分科或選科帶來的巨大選擇壓力；到了高二，與學習無關(guān)的事全被拋之腦后，只要高二在學習上全力以赴是可以提高成績的。

孩子高一成績差高二還能趕上來嗎？

1、有清楚的認知

要想逆襲，就必須認清自己。有些學生過高地估計了自己的水平；有些學生對自己的實力過于低估；也有一些學生，學習方面沒有自己的主見，老師讓干嘛就干嘛或父母讓干嘛就干嘛。無論是哪一種情況，帶來的結(jié)果只有一個：成績一塌糊涂。認清自己，本質(zhì)上就是正視自己的不足，找到自己的優(yōu)勢，只有這樣，才能更科學地開展學習活動。比如自己的優(yōu)勢是數(shù)學，劣勢是英語，就要在英語上多花點時間，在老師布置的學習任務(wù)以外，再多加一些學習任務(wù)。

2、有耐性

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，不少高一成績不好的學生，不是沒有學習目標，也不是沒有學習方法，而是沒有耐性，吃不了學習的苦。他們一遇到學習方面的困難，就退縮；他們?nèi)淌懿涣藢ＷW業(yè)帶來的孤寂感；他們意志薄弱，對學習是“三分鐘熱度”；他們是口號上的“巨人”，行動上的“矮子”。而那些進入高二成功逆襲的學生，通常都很有耐性，他們比身邊的人更努力、更吃苦；他們敢于啃硬骨頭；他們嚴格按照自己制定的學習計劃前行。

高一沒學好，高二可以逆襲，但我們需要正視自己的不足、有明確的學習目標、找到科學的學習方法、肯吃苦、有好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。在逆襲的過程中，我們的成績不會穩(wěn)步提升，而是波動性曲線上升。只要我們不受成績偶爾下降的影響，保持定力，始終以積極心態(tài)應(yīng)對當下，成功就一定會屬于我們。

孩子高一成績倒數(shù)到高二能上去嗎？

1、對自己有清楚的認知

要想逆襲，就必須認清自己。有些學生過高地估計了自己的水平；有些學生對自己的實力過于低估；也有一些學生，稀里糊涂，學習方面沒有自己的主見，老師讓干嘛就干嘛或父母讓干嘛就干嘛。無論是哪一種情況，帶來的結(jié)果只有一個：成績一塌糊涂。認清自己，本質(zhì)上就是正視自己的不足，找到自己的優(yōu)勢，只有這樣，才能更科學地開展學習活動。比如自己的優(yōu)勢是數(shù)學，劣勢是英語，就要在英語上多花點時間，在老師布置的學習任務(wù)以外，再多加一些學習任務(wù)。

2、學習目標明確，學習方法科學

明確學習目標能讓我們更專注于學習活動，因為具體明確的學習目標可以幫助我們產(chǎn)生具體的結(jié)果。高一成績不好，除了沒有明確的學習目標，還有可能是學習方法的問題。有些學生上了高一仍沿襲初中時的學習模式。由于高中知識比初中知識廣得多、深得多，沒有科學的學習方法，肯定跟不上學習節(jié)奏，時間一長，知識體系就完全混亂了，學習成績也就大幅下降。

高一成績差可能跟剛上高一新環(huán)境不適應(yīng)有關(guān)，大家一定要快速進入學習狀態(tài)，全身心投入到學習中去。高一要想提高成績，最簡單有效的方法就是做好當下。

高一成績差高二還有救嗎？

高一成績不好，想要在高二逆襲是有可能的，雖然能夠逆襲的有很多，但是不能逆襲的也不少，只有不斷地努力，才增加逆襲的可能性，所以，請同學們一定要努力！

高二學校進行文理分科或者選課走班，可以把自己不擅長的科目去掉，這是一個很好的契機。從9科作業(yè)到6科作業(yè)，有的科目的課時從2課時到4課時，有了更多的講解和習題時間，這對學生提升成績很有幫助。

高一成績差怎么提高？

1、轉(zhuǎn)變心態(tài)

高考的重要性不言而喻，為了能考上理想的大學，高中生們都在努力拼搏著，尤其是高三學生。在努力的過程中，不少高三學生有個疑問：高一成績差，高二、高三還可以逆襲嗎？

高一成績差高二高三能逆襲上來嗎？

可以。每年高考當中，學生逆襲的案例不在少數(shù)。高二、高三還有很多時間，足夠復習了，每輪復習的側(cè)重點都不一樣，尤其是高三階段基本都是在復習階段，經(jīng)過高三總復習之后，同學們的能力水平有很大的提升。只要好好復習，準備充分，成績就會突飛猛進。

高中成績怎么提升？

1、大力提高基礎(chǔ)知識

高一成績差，大多基礎(chǔ)不怎么好。基礎(chǔ)沒有打牢，考試地動山搖。對于這部分學生來說，打牢基礎(chǔ)是擺在這部分學生面前的首要任務(wù)。