家長抓好孩子的語文基礎。平時多和孩子溝通交流，考孩子的拼音、字、詞語、句子。當天學習的內容當天考，必須全會全對。

兒子語文成績不好怎么提高？

1、勤讀語文課外書籍

語文學習最重要的內容是讀書.要學好語文,光讀幾本教材是遠遠不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養料.許多孩子說每天的作業都來不及做,哪來時間讀書。我看關鍵不是沒有時間,關鍵是你想不想讀書,想讀書就有時間,不妨你試試。

2、向優秀學生虛心請教

自己的語文成績不好，那就放下自己的姿態，多向班里語文學習的好的學生請教學習，請教他們的學習語文的方法，掌握學習語文的技巧竅門，這樣就能起到事半功倍的作用了。

因為孩子在語文的學習的過程中，是總是會出現一些問題的，所以家長想要去幫助孩子提高語文成績的話，那么就要可以和孩子一起，去試著做一些學習規劃。同時，也要去培養孩子去主動學習，這樣孩子的語文成績，才能有所提高。

語文成績不好怎么提高四年級？

1、養成認真完成作業的習慣

做作業時，應先梳理課堂教學的重難點，然后再做作業。平時不要過于依賴市場上良莠不齊的教輔書，放棄思考，抄襲答案只會讓你的語文學習能力下降。作業書寫要清楚，如犯錯誤一定要認真訂正，切不可忽視。

2、提高寫作能力

寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，快速閱讀，在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

如果二年級孩子的語文成績不好，那么家長就要告訴孩子。在遇到不會做的題目時，最好帶著問題再次閱讀，閱讀題的答案，都藏在短文當中。只不過有些很明顯，有些隱藏得比較深。而孩子帶著問題去多讀幾遍的話，就會有很多新發現。這對提高孩子的閱讀理解能力，是有很大幫助的。

二年級語文成績不好怎么提高？

1、背誦

小學階段是孩子記憶力最好的時候，我們應該抓住這個黃金期，多讓孩子背誦一些經典的詩詞詩歌，優秀的好詞好句好段好文，以及古今中外的名言警句。為后續的學習積累素材。

2、保證學好基礎知識

拼音是小學語文基礎知識第一關。因此孩子進入小學校門開始，家長們一定要多關注孩子的拼音，要時刻關注孩子拼音學習情況；字是小學語文基礎知識第二關。小學階段每篇課文都有生字，特別是課本上標注必須掌握的生字，要求做到會讀、會寫、會組詞。

首先得閱讀，提高閱讀理解能力，書讀百遍其義自見，多讀，讀懂，讀明白，閱讀理解題自然就容易做了，高考語文試卷的組成幾乎都是閱讀題，閱讀顯得尤其重要。其次就是寫作文，作文是語文的半壁江山，寫好作文很重要。所有這些，需要同學們平時多閱讀多積累。

高考語文成績不好怎么提高

語文提分第一條就是背課文。可能有些同學覺得這個沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能出現錯別字，為默寫奠定基礎。

學好語文方法之二是背基礎知識。除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。

語文學習第三是多閱讀。課內文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。

第四個方法是背作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。

其實提升語文成績很簡單，讓孩子養成一個好習慣。每天早起要讀30～60分鐘的書，能熟練的背誦古詩詞，打好基礎，拼音、字詞之類必須熟能生巧。多讀一些作文，提升寫作能力，文章的理解能力，讓孩子有良好的學習心態。

四年級語文成績不好怎么提高

首先，要引起孩子對語文的興趣。請一個講課繪聲繪色，語言幽默風趣的一對一家教很有必要。那些對語文沒興趣的孩子，上課容易走神兒，打瞌睡。一個好家教通過豐富的語言、表情、肢體動作隨時把孩子的思路帶到學習中，慢慢地，孩子意識到語文學科的魅力，進而愿意學習語文。這是第一步也是相當重要的一步。畢竟強扭的瓜不甜。

其次，語文貴在積累。四年級孩子作文水平要求比較高，不同于三年級了。孩子可以先從自己喜歡看的書入手，多閱讀，多積累。可以看看優秀作文，掌握寫作的技巧。畢竟作文在考試中占了30分呢。

再次，貴在堅持。家長能給孩子營造一個閱讀氛圍會更好。畢竟家長一直扣著手機，嘴里喊孩子閱讀。哪個孩子會服氣？家人可以每天抽出半個小時閱讀，平時多交流交流閱讀感悟。我想孩子會很積極地閱讀。

四年級語文能力如何培養

要提高語文成績，在于平時的積累和學習，古人云：寫盡八缸水，池塘染墨黑。博采眾家長，使得龍鳳飛。博覽群書是培養孩子語文基本功之一。

小孩子語文成績不好怎么提高？

1、學好課本知識

課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。

2、熟練掌握答題技巧

語文題型可以分為三大類：客觀題、主觀題和作文。其中，客觀題主要包括選擇題和填空題，主觀題主要包括：現代文閱讀、詩歌鑒賞、文言文閱讀。每種題型都有固定的解題思路和答題套路，可以先記住，多運用幾次即可輕松掌握。

孩子自己要去學著制定計劃，因為制定學習計劃，是有利于增強自己學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要孩子自己能制定一份詳細、周密的學習計劃，并且按計劃主動學習，那么就能形成良好的學習習慣，從而去提高自己的學習效率。

初中生語文成績不好怎么提高？

1、抓住課堂，跟緊老師

一模后，面對的是七門功課，哪門功課都很重要，留給語文的時間很少，所以課堂時間不容錯過。課上能解決、能記住、能背會的不能留到課下。

并且復習并不只是對以前知識的回憶，而是對以前知識的整合，把零碎的知識進行匯總和融會貫通，以求更透徹的理解，達到溫故而知新。拋開老師自己復習，很難做到這一點。每一位老師都會認真分析和研究中考，制訂復習計劃，把握各類信息，所以，跟緊老師，才能更有效復習。

2、夯實基礎，抓落實