很多同學都在說，進入高二后成績考試下滑，如果是一兩個學生在這樣說，那么就可能是他們自身出了什么問題，可現(xiàn)在是很多同學都在說，那就是我們需要重點注意，解決的問題了。那么，為什么到了高二成績下降飛快呢？

為什么到了高二成績下降飛快？

1、高中的知識難度加大，學習強度更大。如果孩子初中階段基礎(chǔ)不夠扎實，掌握知識不夠全面，雖然中考成績不錯，但學習起來還是吃力得很，特別是語文數(shù)學，考察知識之廣，不認真去學習，成績自然而然就會下降很多。 

2、心態(tài)失衡，學習態(tài)度有問題。高中都是各個學校考來的高手，在各自的學校里都是佼佼者，到了高中大家水平比較接近，經(jīng)歷一場考試，學生成績大分化，由原來的數(shù)一數(shù)二可能滑落到幾十幾百名了，如果自己不能擺正心態(tài)，調(diào)整情緒，快速投入學習中去，迎難而上，那只有自暴自棄，一蹶不振了。

3、自律自覺性不夠。高中的學習強度遠遠超出了初中，高中老師也不會像初中老師那樣，面面俱到，耳提面命，隨時叮囑催促，到了高中，高手林立，老師哪有時間對你一個普通學生上心呢?

4、在學習上兩極分化日益明顯，經(jīng)過高一一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和差生。對優(yōu)生來說，自信心不斷強化，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺的行為。另一部分學生在一年學習中（尤其是在考試中）屢遭挫折，對學習的灰心甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移、偏科等傾向。對中等水平的學生來說，學習目的模糊，學習動機不強，處于一種淡漠的被動狀態(tài)。

初三這一年的學習非常的緊張，孩子也處于青春期，這個時候一定要多關(guān)注孩子，孩子成績一直下滑，家長和是非常的擔心和著急的，首先要了解孩子成績下滑的原因，給予孩子關(guān)愛，與他們溝通交流，讓孩子意識到學業(yè)的重要性，激勵孩子好好學習。

為什么到了初三成績下降？

1、前面學習的基礎(chǔ)不扎實

"九層之臺，起于累土”。初一基礎(chǔ)學得不扎實遺留一點問題，后果不明顯，還能考個90分。到了初二，因為遺留問題已經(jīng)有了一個長期的累積，所以初二再能考個90分那就難了。到了初三，遺留問題會有一個大的質(zhì)變，因為遺留問題有了三年的積累。遺留問題多，做起作業(yè)磕磕絆絆，思路也不順暢。反映到作業(yè)和考試上，就是作業(yè)完成差、考試不理想。

2、不能形成知識結(jié)構(gòu)

構(gòu)建一定的知識結(jié)構(gòu)在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，再多的知識也只能成為一盤散沙，無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。沒有掌握知識間的聯(lián)系的同學很容易把知識碎片化，在解答綜合運用題的時候就會不知所措。所以我們應(yīng)該把知識體系化，對各章節(jié)之間及時總結(jié)歸納整理。

高中與小學、初中已不同，高中是一個新的奮斗歷程！家長們需要幫助孩子尋找成功的方法。學習是一個由不會到會、由生疏到熟練的過程。剛開始遇到些挫折是很正常的，如果一開始什么都會，什么都強，那高中還要學什么？

為什么孩子上高二成績下降那么大？

1、高中的知識難度加大，學習強度更大

如果孩子初中階段基礎(chǔ)不夠扎實，掌握知識不夠全面，雖然中考成績不錯，但學習起來還是吃力得很，特別是語文數(shù)學，考察知識之廣，不認真去學習，成績自然而然就會下降很多。  

2、心態(tài)失衡，學習態(tài)度有問題

高中都是各個學校考來的高手，在各自的學校里都是佼佼者，到了高中大家水平比較接近，經(jīng)歷一場考試，學生成績大分化，由原來的數(shù)一數(shù)二可能滑落到幾十幾百名了，如果自己不能擺正心態(tài)，調(diào)整情緒，快速投入學習中去，迎難而上，那只有自暴自棄，一蹶不振了。

初二的內(nèi)容有一個顯著變化，就是思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維”為主。學生的“思維準備”在小學沒做好，當然變得吃力，于是就被分化下來了。

為什么孩子到初二成績下降？

1、缺乏意志力

對于初中學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。有一部分學生較聰明，之前學得很輕松，所以不需要十分努力就可以取得好的成績。

2、學習方法不對

按理說，如果是學習方法不對的話，再怎么努力學習成績也不會下降，頂多是止步不前，但是如果別人都在進步，那么你的成績自然就會后退的。另外一種分析方法就是，自己一直很努力的學習，而其他同學不怎么學習反而成績很好，就會產(chǎn)生心理負擔和壓力，情緒上也會有變化，影響學習，導致成績下降。

孩子想要提高自己的成績的話，那么首先就要可以去保持一個，良好的平和的心態(tài)。也要可以勇敢的面對現(xiàn)實，不要焦慮，更不能一遇到困難就先亂了陣腳。因為最終的中考是一場人生大戰(zhàn)，孩子想盡可能的得到較好的成績的話，那么心態(tài)就是尤其重要的。

為什么初一成績下降？

1、沒有制訂合理的計劃

孩子的學習缺乏目標，不知道每天應(yīng)該干什么。看似每天學到很晚，其實只完成了家庭作業(yè)，其它時間都在“神游”。所以，有必要制訂一個計劃表，具體到時間段，幾點到幾點要做什么。

讓孩子明確每天的學習任務(wù)，增加孩子的緊張感。  比如，如果孩子知道晚上回家后要用2小時做一份數(shù)學卷子，那他（她）就不會磨磨蹭蹭，而是會趕緊開始寫卷子，爭取早寫完早休息。當然，在執(zhí)行計劃的時候，家長也要監(jiān)督，畢竟初中孩子自制力有限。

2、沒有及時改變學習習慣

高中成績突然下降可能是因為缺乏自制力。每個人都應(yīng)該明白，保持效率的關(guān)鍵因素之一是成為一個注重學習的人；然而，一些沒有足夠自制力的高中生，面對手機的誘惑，可以輕易地放下學業(yè)，那么隨著時間的推移就會被其他學生超越。

為什么到高中成績下降？

1、學習習慣不夠好

初中生大部分的時間都由班主任和各個科任老師監(jiān)督著學習，而到了高中，每門課程的學習任務(wù)都比較繁重，老師不可能對學生的監(jiān)督面面俱到，所以大部分情況下都需要學生自覺自主地進行學習。

2、學習方法不對

大多數(shù)同學的資質(zhì)相平，但是掌握了高效的學習方法，不僅會減少學習的時間，也更容易取得更優(yōu)異的成績，所以孩子的成績一直沒有起色，很可能是因為學習方法不正確。

如果家長發(fā)現(xiàn)，孩子的學習成績忽然下滑了，那么不要先急著責備和批評孩子。而是要去多觀察一下，孩子在家里的情況。回到家是不是自律的認真完成作業(yè)，認真看書。對待學習的態(tài)度是不是有轉(zhuǎn)變。因為孩子的學習成績不好，有很多時候是因為學習態(tài)度的變化。

為什么初三孩子成績下降很快？

1、過分著急

成績下滑并不是不可逆的，只要掌握好方法和節(jié)奏，步步緊追就能拉回來。有的學生進入初三之后尤其緊張，知識點還沒掌握好，就在著急作業(yè)太多做不完怎么辦，時間不夠用怎么辦？擔心這些之前，不如想一下自己目前的學習狀態(tài)，有沒有做到對自身足夠了解，是否有在好好跟著老師的教學節(jié)奏。

2、過分松懈

與過分緊張想對立的另一種表現(xiàn)就是過分松懈，有這樣一部分學生在初三上學期的時候還持有“才剛初三上學期，時間還多著呢。”的想法，且不說時間是不是還夠，中考也是一次競爭，你還在悠閑的時候別人早就把你丟在身后了。關(guān)于過分松懈的解決辦法，只有讓孩子真切認識到自己所面臨的考試意味著什么，不是給孩子施壓，而是要他們對自己的選擇和未來負責。