家長想要幫助孩子學(xué)好語文，那么在語文的學(xué)習(xí)過程中，就應(yīng)該去注重基礎(chǔ)，不能急于求成。家長可以每天幫助孩子去制定好計(jì)劃。哪怕只做一點(diǎn)兒，但只要堅(jiān)持，語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。

小學(xué)語文應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、回憶內(nèi)容促進(jìn)記憶 

每天晚上睡覺前，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在腦子里過一遍，加深記憶，這種方法，對學(xué)好語文是很有幫助的。回憶中想不起來的內(nèi)容，及時(shí)翻一下書，然后合上書本再回憶一遍。由于剛上完課，學(xué)生對大部分內(nèi)容還有印象，往往用很短的時(shí)間就回憶完了。

如果回到家，書一合，對所講的內(nèi)容不理不睬，到期末復(fù)習(xí)時(shí)，對堆積如山的知識(shí)點(diǎn)會(huì)使學(xué)生望“題”興嘆。臨時(shí)來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。

2、好記性不如爛筆頭

在小學(xué)時(shí)段，家長應(yīng)該幫助自己的孩子調(diào)整狀態(tài)，打好語文基礎(chǔ)。需要對孩子進(jìn)行漢語拼音的提前教學(xué)，對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范的練習(xí)，例如如何拿筆、坐姿等都有嚴(yán)格的要求。

小學(xué)語文應(yīng)該怎么才能學(xué)好？

1、多看、多背

小學(xué)語文需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容量不大，但是之所以會(huì)出現(xiàn)讓學(xué)生覺得難學(xué)的情況，一部分是因?yàn)闊o基礎(chǔ)，入門慢；另一部分其實(shí)是因?yàn)閷W(xué)語文是需要時(shí)間沉淀，這個(gè)時(shí)候最需要的不是學(xué)生有多聰明，而是有沒有耐心以及恒心，所以在這一階段，很多學(xué)生字詞沒耐心學(xué)，導(dǎo)致第一步的基礎(chǔ)沒有打好，然后在后續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候又會(huì)不連續(xù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度一直緩慢。

2、基礎(chǔ)知識(shí)

幫助孩子準(zhǔn)確、熟練地掌握漢字筆畫、獨(dú)體字、偏旁部首，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察，辨清字形、理解字義，讀準(zhǔn)字音。詞語的積累是低年級語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，形容詞、量詞、動(dòng)詞、近義詞、反義詞。不僅要完成字詞的聽寫，而是要運(yùn)用字詞，了解在具體的環(huán)境下如何準(zhǔn)確的運(yùn)用詞語。

端正讀書的態(tài)度，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合，同時(shí)注意觀察日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語文，把語文學(xué)習(xí)帶出課堂。

小學(xué)語文怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)找疑點(diǎn)，課堂筆記記要點(diǎn)，課后復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)的方法。語文預(yù)習(xí)課文時(shí)要讀三遍以上，利用字典等工具書自行解決課文中的生字詞，生字詞做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。課堂和課后老師會(huì)明確告訴怎么做。

2、學(xué)會(huì)用音序、部首、數(shù)筆畫的方法查字典、詞典，理解詞語。學(xué)生必須學(xué)會(huì)查字典，最好背一背小的新華字典，背字典終生受益。

3、學(xué)會(huì)有順序地觀察事物。如“方位變化觀察法”（以方位為序進(jìn)行觀察），“時(shí)間推移觀察法”（以時(shí)間為序進(jìn)行觀察），“情節(jié)發(fā)展觀察法”（以事件情節(jié)發(fā)展為序進(jìn)行觀察），“移步換境觀察法”（以地點(diǎn)移動(dòng)為序進(jìn)行觀察）。例如：學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)，學(xué)校整體的變化，每個(gè)班級的變化，每個(gè)學(xué)生的變化，由整體到部分，練習(xí)著有順序的觀察。

4、學(xué)會(huì)按時(shí)間先后順序，事情發(fā)展順序，總分思路順序介紹事物的幾個(gè)方面的順序分段的方法。例如：早晨、中午、晚上介紹時(shí)思路清晰。

語文的基礎(chǔ)知識(shí)，不僅僅是指字詞。它包括詞、句子、段落、文章等各個(gè)方面的知識(shí)。因此，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，腳踏實(shí)地地，積累和掌握漢語的基礎(chǔ)知識(shí)。這是一個(gè)長期的過程，沒有捷徑可走的。也只有這樣，我們才能學(xué)好語文這門學(xué)科。

高中語文應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、轉(zhuǎn)化觀念，從今天做起

改變對語文不重視的觀念，改變語文學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)語文40分鐘。學(xué)好語文還要感興趣。如果本身對語文不夠感興趣，把它當(dāng)做一種任務(wù)或者是負(fù)擔(dān)去學(xué)，不僅學(xué)起來很累，也很難把語文學(xué)好。相反，如果很喜歡學(xué)語文，會(huì)越學(xué)越好，成績也會(huì)很高。

2、提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真面對課文

將容易寫錯(cuò)和不理解的詞語，首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然難解其意的，準(zhǔn)備好，第二天問老師。還要學(xué)會(huì)背基礎(chǔ)知識(shí)。除了要求背誦的課文以外，語文還會(huì)涉及到很多基礎(chǔ)知識(shí)要背，這些也都有無條件地背誦下來。

初中數(shù)學(xué)個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)在難度和深度上差距非常大，小學(xué)數(shù)學(xué)更注重基礎(chǔ)的運(yùn)算能力，處于打基礎(chǔ)的階段。而初中數(shù)學(xué)就開始考察學(xué)生的抽象思維和邏輯推算的能力。

初中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、必須要有錯(cuò)題本

說到錯(cuò)題本不少同學(xué)都覺得自己的記憶力好，不需要錯(cuò)題本就能記住，這是一種“錯(cuò)覺”，每個(gè)人都有這種感覺，等到題目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。錯(cuò)題本能夠隨時(shí)記錄自己的知識(shí)短板，幫助強(qiáng)化知識(shí)體系，有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因?yàn)榉e極使用了錯(cuò)題本，而考取了高分。

2、構(gòu)建完整知識(shí)框架題

構(gòu)建完整的知識(shí)框架是我們解決問題的基礎(chǔ)，想要學(xué)好數(shù)學(xué)必須重視基礎(chǔ)概念，必須加深對知識(shí)點(diǎn)的理解，然后會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問題，遇到問題自己學(xué)會(huì)反思及多維度的思考，最后形成自己的思路和方法。但有很多初中學(xué)生不重視書本的概念，對某些概念一知半解，對知識(shí)點(diǎn)沒有吃透，知識(shí)體系不完整，就會(huì)出現(xiàn)成績飄忽不定的現(xiàn)象。

我們經(jīng)常會(huì)聽到有人說，得語文者，得天下。由此可見，學(xué)好語文是很重要的。語文是基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)好其他各門功課的基礎(chǔ)，學(xué)生只有把語文學(xué)好了，才能更好的去理解，其他學(xué)科的大意，做對題目。那么我們該怎樣學(xué)，才能學(xué)好語文呢？

語文應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、把內(nèi)容進(jìn)行分類

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，非常忌諱，把所有的知識(shí)點(diǎn)混為一談，因?yàn)檫@樣，囫圇吞棗式的學(xué)習(xí)方法，往往在一些，需要精準(zhǔn)找出答案的時(shí)候，會(huì)遇到阻礙。

比如在學(xué)字詞的時(shí)候，可以把字詞內(nèi)容，進(jìn)行分類，一部分是同義詞、一部分是反義詞、一部分是同音詞、一部分是近義詞，按照不同的分類去學(xué)習(xí)，往往能夠提高學(xué)習(xí)效率，在考試的時(shí)候提高考試成績。

2、注意課外積累

其實(shí)學(xué)英語，就是學(xué)說話。語言的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語的根本原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。所以一份量身定制的學(xué)習(xí)規(guī)劃，就顯得尤為重要。

小學(xué)英語怎么學(xué)才能學(xué)好入門？

1、如果小孩覺得英語難，那很多時(shí)候也是沒有跟上其他同學(xué)的步調(diào)了。老師在很多時(shí)候只會(huì)照顧部分的學(xué)生，如果在課堂上沒有跟上，那這種情況只能繼續(xù)惡化。但如果我們做好課前預(yù)習(xí)，情況就會(huì)好很多，上課的效率會(huì)大大提高。

2、剛開始學(xué)英語，教材的設(shè)計(jì)偏重單詞。有了單詞，才能組成句子，才能談表達(dá)和語法。小學(xué)詞匯量少，每記住一個(gè)單詞，對英語學(xué)習(xí)的幫助都非常好。可以這么說，拿下小學(xué)單詞，就拿下了小學(xué)英語的一半了。

3、我們要掌握英語，其實(shí)只需要多點(diǎn)接觸，幫助會(huì)非常大的。多看一些孩子喜歡的英語動(dòng)畫片、多聽一些英語歌曲、多讀一些孩子感興趣的有英語的讀物，孩子的英語自然就能提高的。在這里推薦能飛視聽學(xué)習(xí)軟件，它有大量的英語動(dòng)畫片材料，還有一整套適合小孩學(xué)習(xí)的方法。這個(gè)方法不能馬上看到效果，需要長期做，家長需要在這方面給點(diǎn)耐心。

學(xué)好英語的小竅門: