如果孩子想要去提高自己的生物成績(jī)，那么就需要在學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常去思考問(wèn)題。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)生物這門學(xué)科的過(guò)程中，是難免會(huì)遇到各種問(wèn)題的，而如果孩子可以帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，那么孩子的生物學(xué)習(xí)也就會(huì)事半功倍。

如何提高高中生物成績(jī)？

1、掌握高中生物相關(guān)規(guī)律

規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、局部與整體相統(tǒng)一、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及簡(jiǎn)單→復(fù)雜、低等→高等、水生→陸生的進(jìn)化等。

2、注重提高自身的學(xué)習(xí)興趣

生物知識(shí)實(shí)則與生活緊密聯(lián)系。比如“農(nóng)民到封閉地窖中拿蔬菜”務(wù)必先通風(fēng)些許時(shí)候方能選擇進(jìn)地窖等事例，原因是蔬菜的呼吸作用，吸進(jìn)O2排出CO2。當(dāng)高中生明確此部分知識(shí)后，必然能提高自身生物學(xué)習(xí)的興趣。因而興趣增加之后，必然能使得高中生感覺生物知識(shí)異常有趣，從而提高學(xué)習(xí)積極性、學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、上課專心聽講，課后及時(shí)練習(xí)

高中生在老師講課時(shí)要注意上課上課專心聽講，千萬(wàn)不能三心二意、思想開小差，導(dǎo)致自身遺漏部分知識(shí)點(diǎn)，如此必然會(huì)導(dǎo)致無(wú)法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度;更要注意及時(shí)標(biāo)注出學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)知識(shí)。

課后注意及時(shí)練習(xí)做題，如此方能鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。比如說(shuō)高中生要先將教材上的單元練習(xí)做完之后再來(lái)做生物習(xí)題，從易到難的逐步增大做題難度，等到練習(xí)完后要注意及時(shí)收錄錯(cuò)題、多多翻閱、解決學(xué)習(xí)不足之處。

高中生物考試選擇題有什么答題方法？

1、正推法

正推法即根據(jù)高中生物題目的已知條件，直接推論或計(jì)算出答案，然后再與高中生物題目中，所給定的供選答案相對(duì)照，與之相同者即為應(yīng)選答案。通過(guò)計(jì)算來(lái)確定答案的選擇題，或考試目標(biāo)屬識(shí)記層次的選擇題，多用這種方法解答。

2、采用對(duì)比法

采用慣性的思維，有時(shí)候用“已知”推導(dǎo)“未知”，采取先對(duì)比、后排除思維，表格、圖表以及選擇題的四個(gè)選項(xiàng)，常常存在對(duì)比關(guān)系，通過(guò)對(duì)比后，一般都可以剔除有的選項(xiàng)。如果高中生物選擇題，出現(xiàn)一些未知的知識(shí)或者選項(xiàng)，采取用已知的知識(shí)對(duì)比、排除后，推導(dǎo)出未知的知識(shí)，或者選項(xiàng)正確或是錯(cuò)誤。

3、直接判斷法

直接判斷法，顧名思義就是指，在準(zhǔn)確掌握生物知識(shí)的前提下，通過(guò)觀察思考，直接從題目所給出的條件中作出判斷，確定符合題干的選項(xiàng)。這種方法不需要拐彎抹角，適用于基礎(chǔ)知識(shí)類試題。基礎(chǔ)知識(shí)類試題，主要是考查考生對(duì)高中生物知識(shí)的理解和記憶程度，這需要考生對(duì)高中生物的基本知識(shí)掌握無(wú)誤。

4、正推反推并用法

正推反推并用法的意思，是先從高中生物的題干入手進(jìn)行正推，得出中間結(jié)論，然后由高中生物的供選答案反推，結(jié)果與中間結(jié)論相符者，即為應(yīng)選答案，這種方法適合于較復(fù)雜的選擇題，這樣可以節(jié)省一部分的時(shí)間。