生物中的重點知識，是考試考察的重點內容。而如果想要在短期內，提高生物成績，那么就一定需要，特別關注這部分內容。同時，也要有效的避免，只復習某部分。只有全面系統的學習，才能對于考試內容和形式變化，胸有成竹。才能很好的提高生物成績。

高中生物如何短期提高？

1、重視生物實驗

高中生物考試，對于實驗的學習，和考察是比較重視的。

因此高三學生在復習生物的過程中，一定要重視實驗的掌握，把實驗中用到的試劑的用法、作用，及實驗原理、過程中和結果都要準確的掌握。

還有就是實驗過程中的細節也要注意，有些細節容易忽略，會對實驗的結果造成直接的影響。

2、知識網絡圖和圖解

像呼吸作用、光合作用、減數分裂這種過程性很強的東西，用圖解的方法可能會加深記憶，況且有的題目本身就是以圖解為材料的吧。

關于圖解，你可以自己對照教材文字強行編出一套自己的圖，但是我覺得書上的插圖就足夠了。至于知識網絡圖，這個根本沒有正確答案可言，在于你自己在熟讀教材的前提下的理解。  

3、做題

學校的資料加上五三其實足夠了，其它資料，考完高考后，你自己都會覺得，只是心理安慰。

做題一定要記住，像什么“用甘蔗（西瓜）和斐林試劑檢驗還原糖”這么明顯的錯誤，錯個三四次以后，就要長記性了。

當然，無聊的話，也可以做完以后，挨個分析一下選項、題干，回憶一下相關知識點。  

4、經常歸納總結

在生物新課學習過程中，一般都是將知識分塊學習。但當學完一部分內容之后，就應該把各分塊的知識聯系起來，歸納整理成系統的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便于理解和記憶。

5、掌握生物學習的規律

規律是事物本身固有的本質的必然聯系。生物有自身的規律。

如結構與功能相適應，局部與整體相統一，生物與環境相協調，以及從簡單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的`進化過程。掌握這些規律將有助于生物知識的理解與運用。

6、明確學習目的，端正學習態度

端正學習態度，首先要了解，生物學習的重要意義，和生物學科的特點。

生物學在現代科學體系中占有重要地位，在解決當代人類面臨的人口、資源、環境與發展等問題中，具有重要的意義。

而且，通過對生物的學習，還可以從中汲取多方面的營養，潛移默化之中樹立起正確的人生觀、世界觀和環境觀。

7、合理歸納總結

同學們在這一學期的生物課學習過程中，一般都是將知識分塊學習。

但當準備期末復習時，就應該把各分塊的知識聯系起來，歸納整理成系統的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便于理解和記憶，從而有利于在考試中取得更好的成績。

歸納總結要做到“三抓”：一抓順序，二抓聯系，三抓特點。抓順序就是要將各知識點按照本身的邏輯關系將其串聯。

如高中生物的“遺傳的物質基礎”，可以整理成：配子→合子→細胞核→染色體→DNA→基因→蛋白質→性狀。抓聯系，就是要掌握各知識點之間的，內在聯系，理清點線的縱橫關系，由線到面，擴展成知識網絡。

抓特點，就是抓重點、抓主流，進行歸納總結，不能大雜燴，胡子眉毛一把抓；應將次要的東西簡化甚至取消。