家長在與孩子談論學習時，應多去和孩子談過程，而不是分數。因為比起分數，家長是應該更加去關心，孩子的學習過程和生活狀態。這樣孩子感受到家長的關心，就會有安全感，也就會有學習動力，做事會更專注，學習成績自然也就會變好。

家長如何看待孩子的考試成績？

1、無論孩子成績如何，父母都應該給予理解和尊重

孩子學習成績好壞，都是孩子自己的事情。父母只需要尊重孩子的成績，不是讓孩子覺得，自己的學習是為了讓父母滿意。應該讓孩子知道，考多少分是自己行為和努力的結果。一次期末的考試，也僅代表一個學期的知識水平，和學習內容掌握程度，這并不是一成不變。

2、找出孩子存在的問題

在此過程中，無論孩子處于哪種原因致使考試丟分，父母都不要責備。我們幫助孩子梳理考試內容，不是為了指出孩子的錯誤，而是要把孩子的關注點，引回到如何學會的問題。

讓孩子意識到自己究竟存在哪些方面的問題。問一問孩子如何解決這些問題，才能爭取下次考試做得更好。讓孩子自己體驗這個過程，而不是父母直接給予答案。

3、關注結果不如關注過程

如今很多學校發到學生手上的成績單，并不是卷面的實際成績，而是卷面成績與平時成績，按一定比例的綜合，且以ABCD等級的形式表現出來。

這表明，家長只“斤斤計較”地關心孩子的卷面分數是不夠的，而應該把注意力放到孩子平時的表現上，如作業是否認真完成，學習態度是否端正，是否積極參與班級組織的各項活動等，要德智體美勞全面考量。

家長怎么去幫助孩子提高成績？

1、引導孩子分析原因，尋求解決方案

孩子考的不好，心情必然低落。作為父母，我們沒必要雪上加霜，再對孩子加以斥責。我們可以和孩子一起分析考卷，分析考得不好的原因在哪里。是沒有弄清楚題目意思導致扣分？是課文知識點沒弄懂不會做？還是由于孩子粗心導致的錯誤。

2、對孩子給予鼓勵

家長要對孩子給予充分的鼓勵，要讓孩子明白成績的波動，是非常正常的情況，其他同學也有類似的情況，不必過于擔心這些問題。同時，家長還要告訴孩子，成績波動的主要原因，是臨場發揮還不夠穩定，或者對知識點的掌握程度還有些欠缺，只要再努力一點點，就能克服這些困難，取得學習成績的進步。

3、陪孩子用心學習

為了幫助孩子提高成績，家長最好能陪伴孩子學習，尤其是小學階段的孩子，自我控制能力比較差，往往會在學習時出現分心的問題，家長陪在孩子身邊就能幫助孩子更加自覺地認真完成各項學習任務。

而且，家長還能仔細觀察孩子的學習情況，發現孩子學習中存在的問題，比如：有的孩子寫作業一直在翻各種學習資料，就說明孩子的聽課效率比較低，對老師上課所講內容還沒有消化吸收，那么，家長要督促孩子先復習上課的內容再寫作業，這樣做就能有效提高寫作業的效率。