如果家長想要去提高二年級孩子的語文成績，那么首先要提高的就是孩子的閱讀能力，理解能力，看圖寫話。其次是看拼音寫詞語，造句，組詞，選字填空等這些能力。但其實最直接的方法，就是在每次考試時，去讓孩子查看自己卷子里的錯題，哪里不會，就補哪里，專項訓練，查漏補缺。

如何提升二年級孩子的語文成績？

1、課文的理解

語文老師強調課文的學習，不管是預習還是復習，都是有道理的。所有的基礎知識點，都是以課文文章的呈現方式，帶領我們的學生進行學習。

理解了課文，就等于理解了生字詞句，這些基本的內容就是不斷熟練的學習過程，背誦課文、默寫課文、熟讀課文，理解課文，4個步驟學習下來，基本能達到對課文學深學透的程度。

2、精讀是閱讀理解，泛讀是閱讀積累

重視閱讀，尤其是小學生的家長，都能明白這個學習目標。語文老師也會不斷強調，閱讀的重要性。有的老師說，閱讀就是要培養興趣，此時的閱讀，不要求認字和方法，那么這時候的閱讀有什么學習意義呢？只培養了興趣和習慣，那么在精讀和泛讀的練習中，孩子就會花掉大量的時間去磨方法和技巧。

3、作文一定要仿寫

關于寫作，很多家長會非常著急，常在二年級階段就和老師說，需要開始寫小作文嗎？我看別人家的孩子都能寫兩三百字了。二年級的寫作重點就是寫句子，這也是很多語文老師，在日常語文書面作業的布置中常布置的內容，就是練造句。作文的基本功，就在隨筆、仿寫、觀察、積累的練習中去建立的。

4、語文都需要刷題

語文雖然和數學不一樣，但是語文也需要刷題，這是語文學習能力提高的方向。在學習、要素、內容、基礎上，家長應該下足功夫，盯著孩子學習。

先把時間管理做好，因為很多家長說，輔導完寫作業，都已經九十點鐘了，哪還有時間來讓孩子繼續完成額外的學習任務？家長沒辦法做好時間的帶頭人，幫助孩子去感受學習管理，提高學習效率，成績提高就不會快。

5、復習拼音

漢語拼音，是大家讀準漢字的標準和拐杖，小學6年由于學生在校地方不同，老師說普通水平的高低，造成學生離普通話標準有一定的差距。如果學生不自我復習，努力提高是必影響中學階段的正常學習。

6、識記字典內容

《新華字典》是規范漢字音形義，三方面內容的文字載體，日積月累才會將感性認識轉化為理性認識，規范自己的讀寫習慣，從而提高對語言文字的理解和表達能力。

7、提高閱讀速度

讀書看文章一定要講究速度，不要為個別字詞句深究，浪費精力浪費時間，考試時常常有的學生嘆息時間不夠，究其原因就是閱讀速度太慢。

8、學會精推細敲

敘說或者論述一件事或者一個道理，作者為什么要那樣描寫或者論證，有什么好處，優點在那里，自己應該如何模仿。古人說它山之石可以攻玉，也許就是這個道理。取他人之長補己之短，時間長了其理自明。