孩子在剛進入小學(xué)的時候，正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，而且在這個時間段，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是直接會影響到，孩子進入高年級時的學(xué)習(xí)成績的。所以家長如果想要提高，二年級孩子的學(xué)習(xí)成績的話，那么就一定要可以去注重二年級孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

二年級孩子如何提高成績？

1、培養(yǎng)自信心

往往班級里那些學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，都是對自己有一定的自信心，這個家長和老師會很重要，孩子有做的好的地方，老師和家長要多多去贊揚，讓他知道，他永遠是最棒的，不要哪怕是孩子犯了一點小錯誤就過度指責(zé)，打擊孩子的自信心，其實孩子在小學(xué)一二年級時，培養(yǎng)孩子的自信心是很重要的。

2、培養(yǎng)專注能力

專注能力對學(xué)生來說是很重要的，班級里學(xué)習(xí)好的學(xué)生都是有較強的專注力，會全神貫注的去做一件事情，上課時認真聽講不分心。因為上課認真聽老師講課是很重要的，所以說，孩子的專注力，對孩子學(xué)習(xí)的好壞有很大的影響，而孩子的專注力，在小學(xué)一二年級的時候最好培養(yǎng)。

3、態(tài)度要端正

態(tài)度決定一切。家長不要說什么孩子小，知道什么叫態(tài)度??？你說的一點也不錯，孩子小，不知道什么叫態(tài)度，但是他會效仿你啊。不要在孩子面前說什么我沒上好學(xué)，但是我混的也不錯。一個人有沒有素養(yǎng)，跟金錢無關(guān)，就好像一個人有沒有素質(zhì)，跟他的知識程度無關(guān)一樣。用端正的態(tài)度去教育孩子，你不會吃虧的。

4、養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)活動，是學(xué)生鞏固知識，形成知識技能的主要手段。因此，必須養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習(xí)慣。家長在檢查孩子作業(yè)的時候不用看作業(yè)的對與錯，只要關(guān)注孩子是否全部完成、書寫的認真程度如何即可。

5、整合知識點的習(xí)慣

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解，加深記憶。做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題能把這些錯題收集起來，每個科目，都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

6、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣

讀書是希望之源，讀書是夢開始的地方，讀書的好處有很多很多。我們教育孩子讀書，不是為了讓他應(yīng)付考試，而是讓孩子養(yǎng)成堅持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，是為了給孩子今后，能夠做出多種選擇的的一個機會。讀書是孩子提升自己素質(zhì)，培養(yǎng)高貴人格的途徑。

7、督促孩子

好玩是孩子的天性，想要讓孩子安靜下來學(xué)習(xí)是很難的，如果家長不進行督促，孩子很容易就會懈怠。因此，家長要適當陪同孩子一起學(xué)習(xí)，對孩子的學(xué)習(xí)進行監(jiān)督，要求孩子完成每天老師安排的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。